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高职教育的根本特征在于职业性,根本任务在于培养学生的应用能力。高职实践教学体系是高职教育内涵的核心,是高职高专教育的核心组成部分,是高职高专教育的特色所在。实践教学体系决定了高职教育的特征及高职人才培养目标的实现,加强实践性教学,科学构建适合本专业培养目标需要的、以职业能力为核心的实践教学体系,不仅是职业教育特点、人才培养市场、实践教学自身的需要,同时也是提高实践教学质量、完成培养目标的根本保证。 相似文献
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吴志颖 《渤海大学学报(自然科学版)》2012,33(2):125-129
应用物理学专业实践教学体系是依据应用型人才培养的特点构建起来的,它包括了实验教学、实习与实训、创新实践等多个方面,尤其在实习、实训的环节上将学生的"学"与企业的"产"密切结合起来,实现"学"与"研"、"研"与"产"的结合,形成产学研一体化的实践教学模式. 相似文献
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我国高等职业教育的性质和任务决定了高职法律专业教育必须具有鲜明的职业性、实践性和岗位针对性,而以培养岗位操作技能为基本目标的实践教学环节在高职法律教育中则必然占有极为重要的地位。因此,构建基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系,就成为培养高职法律专业学生法律职业技能的关键因素。 相似文献
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戴耀存 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2006,25(4):473-476
阐述了航海技术专业实践教学体系的构成,提出了航海技术专业实践教学体系的构建,对航海技术专业实践教学内容进行了改革并实施,产生了良好的效果。 相似文献
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实践教学体系的构建,是高职学院的性质所界定,也是经济、社会发展对人才培养格局的更高要求。其目的,就是改变高职教育理论脱离实际的教学状况,加强对学生实践能力和适应能力的培养,促进学生综合素质的全面提高,以满足社会经济发展对人才的需求。 相似文献
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安全工程专业实践教学是安全工程专业本科教学中必不可少的环节,在培养安全工程专业高素质人才中起着非常重要的作用。结合本校实际情况,构建具有油气田特色的安全工程专业实践教学体系包括:专业基础实验、综合技能实验、课外实践教学活动等,在此基础上更注重课外实践环节,提高学生知识与技术的运用能力和综合创新能力,同时也为少数拔尖人才提供发展空间和机会。 相似文献
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现代测绘地理信息新技术、新理论飞速发展,对高职工程测量技术专业的技能型人才培养提出了更高的要求。为了有效提高专业实践教学质量和毕业生的就业竞争力,构建基于工作岗位职业能力培养的实践教学体系刻不容缓。本人从我校工程测量技术专业实际情况出发,提出了一套"分层培养、逐步提高"、操作性强、"工学结合"特色鲜明的"3+1"实践教学体系,具有一定的参考意义。 相似文献
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结合本院实际,分析了化工类专业实践教学体系的构建目标,并对我院化工类专业实践教学体系的构建进行了阐述。 相似文献
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实践教学在职业院校的教学中占有重要地位,该文分析了目前传统实践教学的弊端,指出仿真技术在职业院校实践教学中的应用可以缓解许多矛盾,增强实践教学的效果,有效提高学生专业应用技能。以离心泵性能曲线测定实验为例,展示了仿真实践的操作方法,显示了仿真技术的优越性。 相似文献
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将数控加工仿真系统应用于数控技术教学中,可激发学生的学习兴趣,增强学习的主动性,提高教学实效性.结合数控编程与加工课程的教学实践,阐述了仿真教学、理论教学和实训教学的合理安排与有机融合问题.分析认为,应用“任务驱动”教学法进行仿真教学,可显著提高数控技术的教学效果. 相似文献
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针对珠三角地区高职高专院校商务英语实训教学中存在的问题,以教学活动、教师水平和实训基地为主线,提出了实训教学的建设思路,对高职高专商务英语实训课程的实践进行了总结。 相似文献
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根据高职实践教学质量评价体系的构建原则,使用头脑风暴法拟定评价指标,采用权值因子判断表法、专家咨询法等确定各级指标体系的权重,构建基于过程监控的高职机电类专业实践教学质量评价体系。实践证明:该评价体系有利于学生技能的培养和可持续发展,对实践教学起到了很好的导向和督促作用。 相似文献
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牛宝林 《芜湖职业技术学院学报》2002,4(3):59-62
芜湖职业技术学院已经教育部批准为“国家重点建设示范职业技术学院”。我院经过数年的探索和发展,建立起一套实践教学体系,建立实践教学体系是培养应用型人才的中心环节和社会经济发展对于高等职业教育的必然要求。 相似文献
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