社区心理卫生服务:一个亟待开拓的领域

借鉴国外的社区心理卫生服务的做法,并结合我国的现状,提出了建立社区心理卫生系统、开展心理健康教育与健康促进、创新服务方式、拓展服务项目和健全心理疾病预防体系等一系列具体可行的对策,为构建适合我国实际和社区人群心理特点的心理卫生服务体系提供参考.     

构建社区心理健康服务的立体化网络模式的探讨

伴随着我国经济、社会的发展,社区作为社会的基本构成单元,已逐渐成为各种社会、心理问题的浓缩聚集地,逐渐完善社区心理健康服务建设已刻不容缓。本文结合我国当代社区心理健康服务发展现状,提出了各级组织、各级目标协同作用的社区心理健康服务的立体化网络模式,以期促进社区的和谐发展。     

城市社区体育服务发展有关问题的探讨

通过对社区体育服务的定义及基本属性的概述,指出目前制约我国城市社区体育服务发展的主要因素,从而进一步提出我国社区体育服务发展应注意的几个问题,以期为城市社区体育服务的健康持续发展提供有价值的参考。     

衡阳市社区体育服务的现状与对策研究

社区体育服务的不完善制约着社区体育的进一步发展。我国对社区体育服务研究还相对较少,中小城市的此类研究则更少。选择一个经济不发达的南部中等城市作为研究对象具有一定的现实意义和普遍意义。通过对衡阳市社区体育服务的现状与对策研究,以期为政府部门制定相关政策时参考,并为我省及我国同类城市社区体育服务的发展提供参考。     

高校思政课社区志愿服务教学模式SWORT分析

社区志愿服务是以志愿服务社区为宗旨的公益性活动。随着我国志愿服务的发展,大学生以其高素质和专业技能在社区志愿服务活动中的作用不断加强,也推动了高校与社区的多方面合作。在双方合作不断加强的背景下,借鉴国外"服务学习"理念和志愿服务的思想教育意义,结合高校思政课实践教学改革需求,通过SWOT方法分析构建思政课社区志愿服务实践教学模式的内外因素及利弊条件,明确构建基于社区志愿服务基础上的教学模式的可行性,并从教学基地建设、教师创新意识提升、志愿服务氛围营造和志愿服务保障机制方面探讨构建策略。     

公共法律服务的新视野:社区法律诊所

社区法律诊所在我国尚属新生事物,有待于进一步探索。社区法律诊所可以使高校法学教育积极融入公共法律服务,既有利于应用型法律人才的培养,又有助于完善公共法律服务体系。法律诊所式教育应以社区为平台,由高校师生、社区工作人员和司法行政机关共同参与,可采取室内服务、广场服务、网络平台服务、综合会诊等多种服务方式,服务内容包括法律援助、法律咨询、法律教育、法律调研等。     

我国城市社区体育志愿服务现状及发展路径研究

主要运用问卷调查法对我国城市社区体育志愿服务的种类、内容、时间及形式等进行对比分析.主要结论如下:1.社区体育志愿服务最主要服务种类是日常性健身和赛会活动;最主要服务内容是健身指导和组织管理.社区体育志愿服务需要提高服务的专业性、适应性和科学性.2.自发和有组织招募的志愿服务不同,长期的社区体育志愿服务行为与锻炼习惯成正相关,短期的志愿服务受招募组织的影响.3.服务质量提高的突破口在于短期组织招募的志愿服务;社区体育志愿服务的长期发展需要大量有长期锻炼习惯的志愿者.     

让社区网站成为普及提高市民信息化应用能力的门户

在信息化社会里,由于我国信息化普及和应用程度相对较低,因此各种类型的社区网站应势而生,而整合了电子政务、电子商务、信息服务、社区服务、社区管理等功能的社区综合门户网站必然成为人们获取大量信息和寻求各种服务的网上门户。在社区综合门户网站建设中应把握文中所述的原则。     

美国社区学院社会服务对我国高职教育的启示

对美国社区学院的社会服务进行了介绍,从社区学院的保障体制、运行机制等方面对社会服务功能渗透于美国社区学院灵魂的原因进行了探究,并由此提出美国社区学院社会服务的成功经验对我国高职教育发展的启示。     

论加快新农村建设中城乡结合部社区体育服务创新体系构建的科学发展机理与策略

加快社会主义新农村建没中城乡结合部社区体育服务创新体系的建设,既是实现城乡社区体育服务一体化、解决农村体育服务问题、构建和谐社会的前沿阵地,又是我国社区体育服务创新体系建设中问题最多、矛盾最突出的地带．关于加快社会主义新农村建设中城乡结合部社区体育服务创新体系建设的科学发展机理与对策的研究,目前国内尚相对薄弱．笔者采用文献资料、网络检索,综合分析等方法,依据耗散结构理论中的熵变模型原理与方法,提出了加快社会主义新农村建设中城乡结合部社区体育服务创新体系构建的科学发展机理与策略,为实现加快社会主义新农村建设中我国城乡结合部社区体育服务体系的全面、协调、町持续发展提供科学依据．     

科技工作者心理健康需求与服务现状

 为了解中国科技工作者的心理健康状况、需求以及相关服务工作的现状，中国科学院心理健康重点实验室分别在2009、2014和2017年进行了3次调查。研究结果表明：近1/5的科技工作者存在一定程度的抑郁表现，11.2%在一年内产生过自杀意念，48.1%具有不同程度的焦虑问题。总体上，男性的平均抑郁水平高于女性，中青年科技工作者的焦虑程度更高；科技工作者存在心理健康服务需求，特别集中在调节情绪、人际交往、教育孩子、职业指导、婚姻家庭、心理疾病的治疗与预防等方面；科技工作者对心理健康服务存在顾虑和观念上的误区，主动求助的阻力较大。与此同时，针对科技工作者的心理健康服务资源仍十分有限，大约67.2%的科技工作者感到无法便利地获得心理咨询服务。由此可知，目前中国心理健康服务体系不系统、不完善，无法满足广大科技工作者的相关需要，建议有针对性的开展和加强科技工作者的心理健康服务建设，注重心理健康知识的宣传和普及。     

城镇化进程中农村体育生态化服务体系研究

为了促进新农村建设背景下广大农民的身心健康和农村体育文化的繁荣,从体育生态学视角对农村体育发展服务体系进行了全面的分析与研究。结果表明:全面提升广大农民的文化素质,重视学校体育,提高农村学校的教育质量,有助于形成正确的生态体育观;要充分利用农闲时节,开展具有民俗特色、地方特色且易于开展的传统体育项目;政府应该加大农村基础体育设施建设的力度,并加快以体育教师为主的农村体育人才服务体系的建设。     

在高职院校图书馆建立心理保健阅览室的必要性

针对高职院校图书馆学生心理健康水平低于全国青年的平均水平，存在不同程度的心理问题这一现象，论述了要在高职院校图书馆开展阅读疗法服务，以此来弥补目前及今后一个时期内高职院校心理咨询力量不足的必要性。     

基于社交网站的图书馆阅读疗法应用研究

阅读疗法是读者通过阅读图书和其他文献资料辅助治疗心理疾病、恢复心理健康的一种方法。社交网站的出现和普及为阅读疗法提供了新的发展契机。图书馆可以利用树洞网、豆瓣读书、豆瓣小组等热门社交网站,拓展阅读疗法的应用场景和服务功能,让读者感受到充满人文关怀的社交化阅读疗法服务体验。     

体育教育对聋人大学生心理健康影响的实验研究

本研究探究了体育教育对聋人大学生心理健康的影响。通过采用聋人大学生和普通大学生同班教育、开展心理拓展训练、成立社团组织开展社区服务、采用多媒体进行体育健康教育等干预手段进行试验干预，发现体育教育的干预手段，不仅使聋人大学生的应付方式、自我效能等心理特征得到明显的改善，而且在整体上提高了他们的心理健康水平。     

高校心理健康教育的误区与方法探索

加强心理健康教育是适应竞争日益激烈的现代化社会的客观要求，也是当前大学生心理健康状况的要求。本文从分析心理健康教育的误区入手，提出应该正确认知心理健康教育与德育之间的关系，正确区分心理健康教育与心理咨询的异同。同时根据实践经验得出，心理健康教育的有效途径应该是工作组织化，内容课程形式多样化及咨询工作科学化，师资队伍专业化。     

大学生心理健康教育研究十三年回顾

我国的大学生心理健康教育研究工作起步于上个世纪80年代中期,现在已经取得了较为丰富的研究成果,同时,我国的大学生心理健康教育工作也卓有成效地顺利进行。但是,我国的当代大学生在心理健康方面仍然存在很多问题。为了更好地解决大学生心理健康问题,引导大学生健康成长,我们需要回顾大学生心理健康教育研究已经取得的成就,反思、分析在研究发展过程中出现的问题,辨明研究的未来趋势,以更好地指导大学生心理健康教育实践。     

基于SCL-90的大学新生心理健康状况研究

为了探讨90后大学新生的心理健康状况,本研究采用SCL-90(症状自评量表)对某所地方院校的1489名新生进行集体施测。研究结果表明:本研究中的90后新生整体的心理健康水平要低于全国常模的心理健康水平;男生的整体心理健康水平显著高于女生;独生子女高于非独生子女;城镇新生要显著高于来自农村的新生。应积极开展对大学新生的心理健康教育,建立新生心理健康档案,对于存在严重问题的学生提供个案辅导,努力提高90后大学生的心理健康水平。     

大庆师范学院三届新生UPI心理健康测查分析

对大庆师范学院4960名三届新生用大学生人格健康问卷作心理测试并将结果进行分析,从总体和个体两个层面描述大学新生的心理健康状况,对明确心理健康教育的重点,建立有效的心理咨询、治疗和干预机制有重要意义。     

城市公园绿地特征和使用方式与人群健康关系研究

【目的】 城市公园绿地作为城市空间中的自然因素,对人群健康具有潜在促进效应,通过研究公园绿地特征和人群使用公园方式,探讨城市公园绿地对人群身心健康的影响效应。【方法】 选取合肥市逍遥津公园为研究地点,以人群使用公园时段为分层原则对公园使用者进行分层抽样调查。公园使用者个人特征信息和使用公园方式采用自行设计问卷获取,身心健康状况采用健康调查12条简表(SF-12)进行评估,公园绿地特征运用层次分析法和调查问卷进行评价,利用描述性统计分析、单因素分析及多元线性回归分析进行统计分析。【结果】 生理健康多元线性回归分析表明,每次使用公园时长(变量非标准化系数b=0.922, P<0.01)、每周使用公园频率(b=0.770, P<0.05)、公园生态特征(b=1.353, P<0.01)、服务特征(b=2.057, P<0.01)和美学特征(b=0.375, P<0.05)与使用者生理健康状况得分呈正相关;公园服务特征(标准化后的偏回归系数b'=0.437, P<0.01)对使用者生理健康状况得分的贡献高于生态特征(b'=0.276, P<0.01)和美学特征(b'=0.081, P<0.05)。心理健康多元线性回归分析发现,每次使用公园时长(b=1.402, P<0.01)、公园生态特征(b=1.763, P<0.01)、服务特征(b=0.791, P<0.05)和美学特征(b=3.398, P<0.01)与使用者心理健康状况得分呈正相关,公园美学特征(b'=0.453, P<0.01)对使用者心理健康状况得分的贡献高于生态特征(b'=0.139, P<0.05)和服务特征(b'=0.077, P<0.01)。【结论】 公园绿地对改善人群身心健康状况具有积极效应,绿地特征质量越高,对人群身心健康的促进效应越高,而个人所获得的健康效益因使用方式不同而存在差异性。提高使用公园频率和适当增加使用时间有利于改善人群生理健康状况;增加使用公园频率对改善人群心理健康无明显作用,适当增加使用公园时间和选择9:00—12:00之间使用公园更有利于人群心理健康。