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刘忠霞 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(1):61-62
在高校对学生实施终身教育是应时代所需要的.我国高校体育教学改革要以终身健身为指导思想,注重培养学生的健身能力,树立终身受益的健身意识. 相似文献
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论加强学生终身体育教育 总被引:1,自引:1,他引:0
周学荣 《安徽师范大学学报(自然科学版)》1996,(4)
《全民健身计划纲要》,是我国新时期全民健身工作的纲领性文件,也是指导学校体育工作的重要依据。《纲要》明确指出,学校体育要对学生进行终身体育教育,本文以"纲要"精神为指导,结合学校体育现状,对终身体育教育的意义及实施对策进行探论和论述。 相似文献
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分析了终身体育思想的意义,讨论了高校体育教学对于培养学生终身体育思想、形成终身体育锻炼习惯的重要意义和作用. 相似文献
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体育教学中,在让学生通过身体练习来掌握体育基本知识、技术和技能的过程中,要注重学生锻炼态度.兴趣和习惯的培养。培养学生终身体育意识,应运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育理论与实践的最优化。 相似文献
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胡明 《渤海大学学报(自然科学版)》1998,(3)
本文通过对高校毕业生广泛深入的社会调查,了解到近十年来高校体育教育,特别是终身体育教育的一个侧面。作者从实际出发,面向二十一世纪,提出了高校终身体育教育的基本内容与具体实施办法。 相似文献
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田荣和 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2001,22(1):77-78
高校体育,在培养学生的终身体育意识中具有关键性的作用。在体育教学中,要树立把体育指向未来的教育思想,采用多种途径与可行的方法,使学生将终身体育意识转变为行动。 相似文献
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戴克兵 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(2):70-71
在实施全民健身计划和倡导健身教育的今天,学校体育应加强终身健身教育,以适应社会发展的需求。加强对学生进行终身健身教育,可使学生树立终身健身的思想,具备终身健身的能力和习惯,从而保证其终身健身、终身受益。 相似文献
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高校体育是学校体育的最后环节,是联系体育社会化与终身体育的纽带.在以教师为主导和学生为主体的体育教学中,改变旧的教学模式,开设选修课,培养学生的体育兴趣、体育意识,建立终身体育的思想,对实施终身体育具有重要作用. 相似文献
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孟祥立 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(1):54-55
2l世纪中国社会与经济的高速发展给国民的身体与健康带来了明显的影响.在全球范围内的健身热潮中,作为“中”转“高”的大学生的健康状况还不能令人满意.为实施全民健身计划,“中”转“高”院校教学设置与教学方法应顺应社会的发展.在“中”转“高”学校进行体育教学改革势在必行. 相似文献
12.
侯吉林 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2003,24(1):92-93
“终身体育”思想已技现代体育教育共识,为跨入21世纪的普遍高技体育的根本目标。围绕着“终身体育”而进行的教学改革已有多年。然而现代教学改革中仍未摆脱以运动技术为主的课堂教学,“重实践轻理论”忽视体育理论教学为普遍现象,这对培养21世纪多元化人才是非常不利的。对如何加强高校体育理论课教学做初步探讨。 相似文献
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把中专体育与终身体育以及全民健身联系起来,狠抓其中具有承上启下作用的终身体育,这是社会主义市场经济发展、我国体育事业发展和人们世界观发展的必然结果,也是中专体育由低级狭隘向高级广阔层次运行过程中必将要发生的一种自然性突破。 相似文献
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对高中学生终身体育健身意识的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
通过文献资料方法和问卷调查法,分析了中学学校体育现状和中学生的终身体育健身意识的实际现状,进而提出了培养学生的健身意识的途径与方法。 相似文献
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高职院校培养的是高技能应用型人才,毕业生最终要到生产一线去工作服务社会。文章指出了高职体育现状,同时分析了推行高职体育教学快乐教育氛围的意义,并提出了营造快乐体育教育氛围是实现学校体育和终身体育有机统一的有效手段。 相似文献
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高校体育教学要以终身体育为指导思想,注重对大学生终身体育观念的培养.在体育课程和教材内容上要以终身健身为主要内容,重视全民健身的教育,培养学生正确的学习动机,从增强学生体质出发,传授体育知识、技术和技能,养成经常锻炼身体的习惯,树立终身体育的观念.高校体育教学与全民健身有着密切的关系,大学生既是四化建设的专门人材,也是群体活动的骨干和指导力量,让终身体育渗透到学生思想中,对深入开展全民健身有着重要意义. 相似文献
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通过对终身体育的内涵及高校体育与终身体育的关系的分析,论述了高校体育在培养学生终身体育中的重要地位,并探讨了培养大学生终身体育锻炼意识的途径、方法。 相似文献
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随着现代科学技术的发展及计算机技术的广泛应用,使得体育教学的各个方面也都发生了深刻的变革.现代化技术手段对体育作为溶知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科具有良好的可利用价值. 相似文献