当代大学生择业观及其行为浅析

随着教育体制改革的不断深入,高校招生分配制度也发生着很大的变化。从招生实行并轨制到分配实行双向选择,完全打破了过去统把统配的局面。随之而来,作为主体的大学生其择业观念也发生着很大的变化。那种坐等分配,听从组织安排已不为学生所遵循,而选择大都市、沿海开放地区,条件优越的单位已为当前大学生择业的重要特点。 一、当前大学生择业观的表现特征 当代大学生受种种因素的影响,其择业观念和态度与五、六十年代大学生相比,具有明显的变化,突出的表现特征有两点： （一）当前的大学生在择业过程中主动性明显增强。 建国以来,我国高校毕业生就业制度,一直是适应当时的经济体制而形成和发展的。建国初期,为适应当时高度集中的计划经济体制而形成了以“统包统配”为特征的就业制度。作为主体的大学生是处于比较被动地位的。随着经济体制改革的不断展开,八十年代初国家在部分高校实行了国家计划内的“供需见面”,实行了指令性计划和调节性计划相结合的“切块计划”、“供需见面”。同时,在某些院校试行在国家方针政策指导下学生选报志愿、学校推荐、用人单位择优录取的办法,即在一定范围内的“双向选择”。在这种人才不断竞争的形势下,学生已开始客观地认识自己的价值,纠正以往择...     

大学生考试作弊行为原因浅析

大学生考试作弊的形成发展是外因与内因共同作用的结果，主要有以下几个方面：①外部诱因的影响：社会与家庭的影响；考试功能的畸变；考试方式和制度的缺陷；②内部动因的影响：个体化过程中的认知障碍；自我意识薄弱；各种不良心理状态的影响。     

浅析普通高校艺术类大学生的行为方式

随着市场经济发展对艺术人才的需要和高等教育“精英教育”到“大众教育”的转变所带来的持续大规模扩招,许多高等院校相继增设和开办了艺术类专业,学生人数的增长与学生素质的提高相差甚远,学生所表现的出来的既没有应试教育下的学生那样的知识感悟能力．也没有达到所期望的人口素质。因此对于艺术类大学生行为方式的研究,有助于提高思想政治教育的方式方法,提高艺术类大学生的总体素质,向社会输送高水平的人才。     

浅析大学生考试作弊行为及其对策

目前我国高校普遍存在考试作弊的现象，解决此问题应从多方面着手：1、净化社会风气；2、重视诚信教育，树立良好的学习风气；3、制定严格的考试纪律和有效地处罚措施，并加强宣传力度；4、改变教学管理模式，加强教学管理，实行弹性学制；5、努力改进教学方法和考试方式，力求最好教学效果；6、加强监考力度，统一监考标准，采取监管措施。     

论财富利己主义

财富利己主义是指一种以自私自利地占有物质财富为核心价值取向的道德价值观念。它可以区分为合理的财富利己主义和极端的财富利己主义。适当占有物质财富合乎财富伦理的内在要求。财富伦理反对的是极端的财富利己主义。以极端自私利己的方式占有物质财富不仅违背财富伦理,而且可能违背法律。从财富伦理的角度来看,财富利己主义的合理性边界就是它的道德合理性边界。     

论中国传统伦理文化中的利己主义思想

阐述了中国传统伦理文化中与儒家群体主义相对立的利己主义思想的存在和发展。从社会发展和对传统伦理文化的认识角度,指出也利乙主义思想的积极意义。认为中国传统伦理文化的走向并非是单一的,要想寒带准确地描述中国传统伦理文化的“原型”,约有简单地将其“儒家化”。     

利己主义和个人主义辨析

利己主义和个人主义在西方伦理思想史上具有极其重要的地位。通过分析利己主义、个人主义的理论渊源、概念、含义、特征,以及两者的相同点和不同点,可帮助我们更加正确地理解利己主义和个人主义在历史发展中的积极作用和消极作用,亦为当代大学生形成正确的人生观价值观提供理论上的支持。     

浅析当代大学生的思想特点与行为模式

思想支配行为，行为反映思想。本文通过对大学生思想特点和行为模式的发展规律研究，探索了大学生思想行为教育的新方法，增强了大学生的思想和行为教育的实效性。     

霍布斯利己主义人性观探源

霍布斯对人的基本看法是,人是利己主义的动物。这种看法的得出,首先是其机械唯物主义哲学内在逻辑发展的结果;同时,霍布斯在研究人时还用到了心理学的内省法对人进行了经验的观察;最后,哈维的解剖学也影响了霍布斯对人性的考察。     

浅谈大学物理教学改革

论述了传统大学物理教学内容改革的必要性，并结合自己的体会提出了对大学物理教学改革的一些看法和设想．     

简析高校管理人员的自我提升

现代高校管理面临着日益严峻的挑战和困难,而高校管理人员自身也存在许多问题和不足,因此,高校管理人员必须通过加强高等教育管理理论素养、树立终身学习理念、增强服务意识、加强职业素养、加强自我管理、树立民主思想、加强专业研究等方法和途径不断提高自身的管理能力和水平。     

浅谈体育活动与大学生人际关系

人际关系的好坏是大学生的心理健康水平和社会适应能力的综合体现。和谐的人际关系能提高大学生的学习效率、获取更多信息，并且能提高大学生的心理健康水平。体育活动以它与其他课程不同的特点，能为大学生的交往提供一个广阔的平台，高校应充分利用这个平台，有效的促进大学生和谐人际关系的形成与发展。     

浅谈高校图书馆管理中的岗位轮换

阐述了高校图书馆推行岗位轮换的意义、方法,以及在推行中应注意的几个问题,探讨了与高校图书馆岗位轮换制紧密相关的几项工作.     

高校教学管理的思维变革

高校具有机械性特点的传统行政型教学管理,已经不适应时代进步和教育发展的要求,教学管理思维模式转变巳成为时代发展的必然.教学管理适应性思维模式是一种强调适当分权、对外部环境和内部要素的变动采取灵活应变态度的一种思维方式.它对我国高校当前和今后的教学管理改革有着许多重要启示.     

浅谈高校图书馆管理中的岗位轮换

阐述了高校图书馆推行岗位轮换的意义、方法，以及在推行中应注意的几个问题，探讨了与高校图书馆岗位轮换制紧密相关的几项工作。     

浅谈大学英语教学中的词汇教学

词汇是构成语言的基石,词汇学习是第二语言习得的基础.然而由于人们对于词汇学习的错误看法,认为它是语言学习中最简单的部分,词汇教学也一直被忽视.本文从词汇教学的现状入手,概述了它的意义,原则,内容和常用方式.希望我们能重新认识到词汇教学的重要性,从而在日常英语教学中正确对待,合理安排其与其它教学环节的关系,使它们相辅相成,互相作用,英语教学工作也能得以更有效的开展.     

浅谈大学英语课的教学改革

大学英语教学改革是我国高等教育“教学质量与教学改革工程“的重要组成部分.作为大学英语教师和英语教育工作者,应当充分认识这项改革的重要性,熟悉改革的内容,把握改革中应注意的问题,以顺利实现改革的目标.     

略论大学英语教学中的翻译教学

随着中国对外经济、技术和文化交流合作不断加强,社会各界对既懂业务又懂外语的高素质人才,特别是优秀的翻译人才的需求量越来越大,专职译员的数量已满足不了社会经济发展的需要。所以,非英语专业加强翻译教学符合我国的国情。而目前在我国大学英语教学中,翻译教学和对学生的翻译训练没有得到应有的重视,鉴于此,本文拟就大学英语教学中的翻译教学展开论述。     

浅谈大学生情绪的自我调控

人的自我控制能力和约束能力会随着其所受教育程度的提高而逐步增强。大学生已经成人且处于知识学习的高端，形成了自己的世界观、人生观、价值观，能够对自己的言行负责。但他们毕竟年轻，各方面还不够成熟，其情绪波动较大，具有明显的两极性。如果大学生不能很好地调控自己的情绪，使情绪的冲动性和爆发性左右了自己的言行，那么往往会做出错误的举动。因此，大学生要加强自我修养，树立正确的人生观；客观评价自己，培养良好的个性品质；将自己的需求与现实相结合，注意需求的合理性；学会处理各种压力，掌握科学的情绪调节方法；在必要时寻求心理咨询帮助，调控情绪并化解消极情绪的不利影响。