浅谈如何提高学生在病理生理学课堂上的主观能动性

病理生理学是一门难教难学的重要医学基础理论课程。课堂是教师教授和学生学习的主要阵地。教师需不断丰富完善自身知识体系,在课堂上运用灵活的教学方法,利用科学先进的教学手段,努力激发学生对病理生理学的学习热情,开发学生学习的主观能动性,提高学生的课堂学习效果,并培养学生将理论应用于实践的临床思维能力。     

如何提高高职学生在学习中的主观能动性

在职业教育改革日益深入的今天,各种新的教学方式方法已有很好的实践效果,但在教学实践中,除了要重视教学方法之外,学生在学习中的主观能动性其实是决定其学习效果的主要内在因素。本文结合教学实践,主要介绍了有助于培养或提高学生主观能动性的三种途径。     

浅谈如何在小学英语教学中发挥学生的主观能动性

在新课程小学英语教学过程中,教师要关注学生的主体地位和作用,充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,让学生学会自主学习。     

在新课程下初中物理如何培养学生的主观能动性

新课程大纲的颁布，倡导课堂教学中学生主体地位的提高与个人综合素质的拓展。要求学生在教学中“突出自我”，提高学生的主观能动性。如何在新课程的倡导下发挥学科优势，激发学生的自主意识成了把握学科教学质量的关键，文章将集合初中物理教学中如何提高培养学生的自主意识来浅谈几点。     

如何在中职计算机课中培养学生的主观能动性

计算机课强调的是学生的动手能力、知识的熟练运用能力,跟生活联系紧密,又有计算机为平台,能充分发挥学生的创造力。如何适应新课改要求,以生为本,充分发挥学生的主观能动性,是中职计算机教学迫在眉睫的事。     

浅谈如何在工程制图课教学中发挥学生的主观能动性

引言工程制图是工科各专业学生必修的一门技术基础课。其主要任务有三：使学生掌握阅读和绘制工程图样的基本知识和基本技能；培养和建立学生对空间几何问题的分析和图解能力，为进一步的知识开发，特别是计算机绘图的使用奠定基础；培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。要想有效地完成以上任务，必须在教学过程中，注意激发学生的学习热情，发挥学生的主观能动性，使学生主动、自觉地完成学习任务。一、以大量的新知识、高科技充实教H、激发学生的学习热情。目前我国的教育领域，尤其是高等教育，存在一个尖锐问题是：知识老…     

浅谈普通高校学生体育锻炼主观能动性的培养

本文根据当前普通高校学生在体育锻炼中主动性严重不足的现状,对培养学生良好的学习动机充分发挥学生自身的主观能力性提出若干对策。     

如何在高校排球教学中调动学生的主观能动性

通过对目前普通高校排球教学中普遍存在的一些问题进行研究,认为高校排球教学中应该调动学生的主观能动性;并指出在教学中应根据教材内容和学生的实际情况,灵活采用多种教学方法。     

发挥学生主观能动性进行教学实验室建设

实验教学是培养学生实践能力、科研能力、提高学生综合素质的重要教学环节,是培养学生创造思维和创新能力的重要途径,实验教学的根本和最终目标是学生,实验室的建设也要以学生为根本,需要学生广泛参与。本文指出了实验室建设与实验教学过程中学生参与的意义,阐述了学生参与建设的途径与方法。实施结果表明：实验室建设中吸收学生参与,不仅能够能充分利用学校实验室资源,使教学实验更能满足学生的实际需求,而且有助于形成高素质、创新型、研究型人才培养的新机制。     

浅谈如何提高中职学生计算机操作技能

计算机应用能力是当今社会人才必备的专业素养,因而计算机技术教育成为了一种基础教育。中职院校开设的计算机基础是一门实践性很强课程,不仅可以帮助学生提高个人的专业素养,同时也可以提高学生的就业竞争力。因此中职院校要致力于对学生计算机操作技能的培养,将理论教育与实践教育相结合,提高学生的综合应用能力。笔者将针对当下中职院校计算机教育状况,就如何提高中职学生计算机操作技能提出意见和建议。     

排球比赛新规则初探

新规则实施后，一攻作用得到根本改变，防反能力得到提高。二传队员压力增大，发球作用影响深远，自由防守队员接发球和防守，各项技术得分比例发生变化，从而使比赛胜负偶然性增加，比赛时间相对缩短，比赛强度和难度提高。这就要求各队技术全面、特点突出、准确熟练、快速善变、不断创新。     

浅析如何完善企业内部控制建设

随着《企业内部控制基本规范》及《企业内部控制配套指引》的相继出台,上市公司如何进一步加强内部控制体系建设迫在眉睫。本文基于对目前上市公司内部控制制度建设和实施的现状及问题分析,提出了完善上市公司内部控制制度建设的对策建议。     

如何提高课堂教学质量

提高课堂教学质量,是目前高等教育面临的一个重要课题。从激发学生的学习兴趣入手,利用把课本知识联系生活、提问和多种教学形式可以有效的提高课堂教学效果。     

如何提高课堂教学的艺术性

准确把握数学教材的重点、难点和疑点对课堂教学有可行性的指导意义 ,又从课堂教学语言及灵活运用数学素材方面探讨了数学教学的秘诀 ,并特别强调营造师生情感交流的良好氛围对课堂教学的成功具有特殊的作用。     

浅谈在初中生物教学中如何提高学生的素质

生物课程是全面推进素质教育的一个重要组成部分,对于提高初中生综合素质有着重要的作用.要提高综合素质,除了要掌握应知应会的知识,能力的培养也是至关重要的,尤其对观察能力、动手能力、创新能力的培养.只有提高学生的观察、动手、创新能力,才能培养学生对生物的学习兴趣,进一步激发其学习热情.     

提升理工科大学生应用写作能力的研究

应用写作在人们的社会生活中占有极其重要的地位,提升理工科大学生的应用写作能力,对于社会进步与时代发展,对于大学生的学习与生活、求职与工作等都具有重要的现实意义.结合目前理工科大学生写作能力现状及其造成的原因,提升理工科大学生的写作能力可以从课程设置、课堂教学、开展活动等多方面着手.     

搞好课堂教学 提高地理教学质量

在总结多年教学经验的基础上，阐明了合理处理教材内容，正确运用教学方法，对于提高地理教学质量的重要性．     

How to improve college students''''oral ability in the present intensive reading classroom

Some scholars have said,"it a sad reality of EFL teachingin China that the students begin learning English in juniorschool,through senior school,till college or university,theyhave spent seven years or even longer time,but they are notable to express them…