基于ASP．NET平台的实验教学评估系统设计

为了对实验教学进行更合理的评估，以ASP．NET为平台在Web上设计和实现基于多级模糊综合评判的实验教学评估系统。该系统能实现实验教学评估的智能化，使实验教学评估更公平合理。     

实验教学部教学资源信息化管理初探

为了实现我校实验教学部实验教学资源的信息化管理,本文主要对实验教学部的教学资源信息化做了分析,提出了构建实验教学部教学资源信息化管理系统的框架,并对该系统的构成和设计思路进行分析,同时提出该系统的实现方法.这对于实现我校实验教学资源共享,杜绝浪费和提高管理效率有重要意义.     

CAD实验教学评估系统信息图形化模块实现

针对CAD中心高校实验教学评估系统提出信息图形化模块方案，论述了该方案实现的理论基础和实现需求，阐述了信息图形化模块的实现方法和实际应用效果。     

基于OWVLab的模拟电子技术虚拟仿真实验教学平台

结合高等教育信息化建设新目标和实验教学示范中心建设新内容,基于OWVLab系统开发模拟电子技术开放式虚拟仿真实验教学管理平台。模拟真实实验环境,强调将互动可视化的操作贯穿于整个实验过程,充分激发学生学习兴趣与创新灵感,自主设计完成实验,同时实现实验教学资源管理,与其他实验软件和平台达到无缝连接,促进各系统的深度融合,实现校内外、本地区及更广泛的实验教学资源共享。     

实验教学任务书信息管理系统

为了适应实验室现代化管理的需要 ,进一步提高实验教学任务管理的效率 ,提出开发实验教学任务书管理系统 .本文介绍了实验教学任务书信息管理系统的开发方法、系统数据字典 ,并阐述了系统的功能和实现的关键技术 .采用可视化、面向对象的PowerBuilder作为开发工具 .     

资产评估课程实验教学平台研究与实现

为培养高级应用型资产评估人才,缩短社会需要与学生动手能力之间的距离,在研究资产评估基本理论和方法的基础上,依据资产评估步骤,设计实现了一个资产评估课程的实验教学平台。该系统提供了项目管理、系统服务、资产评估过程仿真等功能。学生不仅能够掌握资产评估操作的基本技能,又加深了对资产评估基本原理、基本技术方法的理解和认识。     

基于校园网的网络安全实验平台建设

本文提出了一种适合校园网络环境的Honeynet架构,把系统分为了学习模块和入侵防御模块,使其更适合于蠕虫的捕获与分析,同时也能够方便展开实验教学.在虚拟蜜网中引入了入侵防御思想,这是本系统与传统蜜网的最大不同.介绍了系统三级防御功能的具体实现.     

关于有限开放性实验教学模式的探讨

随着传统实验教学模式固有弊端的凸显，因材施教、分层教学的开放性实验教学模式成为实验教学的发展方向。然而由于开放性实验教学改革所面临的困难短期内无法克服，更多地停留在口号层面上而无实质性进展。在开放性实验教学思想的指导下，采用开放式实验教学与传统实验教学相结合的方法探索了一条更符合认知规律且与实际相适应的有限开放性实验教学方式。提出了“开放度”的概念，并建议将实验教学的开放度作为重要指标列入高校教学水平评估和实验室评估的评估体系。     

虚拟仿真实验教学中心网络化实验教学体系的构建

以福建师范大学生物技术与生物化工国家级虚拟仿真实验教学中心教学体系为例,阐述了虚拟仿真实验教学的重要性,以及虚拟仿真实验教学系统、网络化实验教学系统平台的组成,以此为基础构建了一个虚实融合的生物工程生产企业网络化实验教学体系,这种基于网络的培训模式使得教学资源的管理更高效化、实现实验教学资源共享,满足多学校和多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。为人才培养、教学改革和工厂技术培训开辟了一条全新的途径。     

国际贸易专业实验教学质量评估方法研究

为了实现对国际贸易专业教师的实验教学过程和结果进行比较科学的评价,文章拟通过建立国际贸易专业实验教学评估指标体系、评价标准和评价方法,为推行国际贸易专业实验教学效果评估工作提供一种可以借鉴的方法。