健康体检者血脂偏高的分析及健康指导

目的探讨吉安市健康体检人群的健康状况和健康指导。方法通过对吉安市1010例来该院体检人群血脂指标进行分析。结果男性血脂升高298例，女性血脂升高82例。40岁以下205例，占总数的33．5％，40岁以上175例，占总数的43．8％。结论吉安市健康体检人群血脂升高的现象明显，尤其男性和40岁以上人群．值得社会关注。     

2099名高校在职教职工健康体检血糖血脂血尿酸结果分析

目的了解高校在职教职工血脂、血糖、血尿酸水平和异常检出率以及与性别、年龄及职业的关系,为做好高校在职教职工医疗预防保健工作提供依据。方法对高校2 099名在职教职工健康体检的血脂、血糖、血尿酸结果按性别和年龄分组进行统计分析。结果 TG、LDL-C、GLU、UA的总体水平和总体异常检出率男性均高于女性;TC的总体水平和总体异常检出率男女差异均无统计学意义。男性和女性的血脂、血糖、血尿酸水平及异常率均随年龄增长呈上升趋势。教师组、行政管理组、后勤服务组的血脂、血糖、血尿酸异常检出率差异均有统计学意义。结论高校在职教职工的血脂、血糖、血尿酸水平和异常检出率与性别、年龄及岗位关系密切,高校在职教职工健康体检血脂、血糖、血尿酸可及早发现异常体征,有针对性地治疗和复查,对预防疾病发生,改善健康状况、提高高校教职工生活质量意义重大。     

某新区干部职工健康体检结果分析

近年来随着人民群众生活水平的提高,社会医疗保障体系的健全和人们自我保健意识的加强,党委政府组织干部职工进行年度健康体检,更好的关心、关爱广大干部职工身心健康。为了进一步了解和掌握职工的健康状况,现将2016年某新区干部职工的体检数据进行分析。通过分析研究,了解该地区干部职工健康状况。该地区干部职工的健康状况不容乐观。通过对干部职工进行每年度健康体检,建立健康档案,对职工的健康状况进行监测达到疾病的干预,提倡良好的健康习惯,建立科学的生活规律,为今后干部职工的健康管理工作提供科学的依据和参考。     

兰州市教师职业人群健康体检结果分析

为了全面了解我市在职教师群体的健康状况。对兰州市第一人民医院体检中心2016年参加体检的名在职教师的体检结果进行统计和分析。其中体检结果中各种疾病或指标异常的总检出率为86%。男性教师高脂血症、脂肪肝、高血压发病率均显著高于女性教师。四个年龄组比较,各疾病或异常指标差异均有统计学意义(P0.01),同时高脂血症、脂肪肝、高血压、高尿酸血症、糖尿病等疾病的发病和年龄的增长而呈上升的趋势的趋势。兰州市在职教师职业的健康状况不容乐观,应该引起社会各界的高度重视,坚持每年一次的健康体检,不断加强健康知识的宣传与教育,不断提高教师队伍自我保健意识,提倡科学膳食、合理运动、快乐工作、积极预防于一体的生活方式。     

某高校与企业健康体检人群成人血脂比较研究

目的了解我市某高校和企业不同职业人群血脂水平现况,分析其与性别和年龄的关系。方法收集2011年5-8月在我院参加健康体检的360例职业人群的血脂资料,其中男女不同年龄每组各30人。按照2007年中国成人血脂异常防治指南的建议对血脂进行划分,分析其异常检出率。结果总胆固醇（TC）随年龄增长异常检出率呈上升趋势,以55岁以上人群最高。但各年龄组、不同职业人群及不同性别之间比较,差异均无统计学意义（P〉0．05）;甘油三酯（TG）水平随年龄增长呈升高趋势,以46-55岁人群异常率检出最高,但年龄组比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;TG异常检出率企业高于高校（P〈0．01）、男性高于女性（P〈0．01）;高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）异常检出率各年龄组比较,无统计学意义（P〉0．05）;但男性高于女性（P〈0．01）;低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）异常检出率以55岁以上人群最高（P〈0．01）,高校异常率高于企业（P〈0．01）。结论郴州市部分职业人群血脂异常检出率较高,因此在提高生活水平的同时,应引起重视,采取相应的对策,以降低高脂血症的发生率。     

从健康体检到健康管理的探讨

健康体检工作目前仍然是我国健康管理的主体,完成由健康体检向健康管理的转变,不仅是完善体检流程的需要,也是健康管理学科建设的需要。本文从健康管理流程中的第一步骤——健康状况的信息采集即健康体检入手,阐述如何从体检中心的布局、体检项目的设定、体检流程的优化、服务体系的建立等方面确保信息的准确和全面;同时,对为什么和如何对采集到的健康信息进行评价和健康预测进行了论述和探讨。     

体检护航健康

正健康体检,是预防疾病的有效手段之一。通过健康体检,可以了解自身健康状况,发现一些不易察觉的早期疾病,以便及时干预、终止疾病的发生发展,收到事半功倍的效果每年的4-5月份都是城市里的体检高峰。现代人保健意识渐强,越来越多人愿意花钱买健康。随着医保的推进,老百姓也悟出了"早发现早治疗,早治疗多省钱"的道理,这使健康体检成了趋势。过去清一色是单位组织职工到医院体检,现在以个人或家庭为单位的体检不断增多。     

2016年西部某市警察职业健康体检结果分析

近年来,随着国家出台一系列从优待警政策,各级组织对警察职业人群健康状况越来越重视,该市公安局每年组织机关民警进行一次全面、科学、细致的健康体检,由于职业的特殊性,警察队伍长期积劳成疾,慢性疾病的发病率呈逐年增高的趋势,同时这些疾病也严重危害到警察职业人群,影响到了生活质量及工作状态,个别危及生命安全.为了深入细致的了解警察职业健康人群主要慢性病及职业相关性疾病异常检出情况,根据警察群体的职业特点开展有针对性的健康教育与健康促进工作,制定常见慢性病的干预措施,从而提高警察队伍的预防保健意识,促使警察队伍改变不良行为,建立良好的生活方式,有效改善整体队伍的健康状况,将是今后努力的方向.     

156名职工体检结果的分析与建议

目的:通过对特殊环境下工作人员健康体检结果的分析,及时发现不健康因素和疾病,并作出健康指导与建议,达到确保员工身心健康、提高工作效率的目的。方法:对某单位156人集中进行健康体检,并将检查结果进行综合分析比较。结果:因受工作环境艰苦、工作性质特殊等因素影响,致使该单位大部分员工多项健康指标异常,主要表现为:血压偏高、血脂偏高、血尿酸偏高、肝功能异常、乙肝两对半异常、视力下降并伴有不同程度的睡眠障碍。结论:讲求合理膳食,去除不良嗜好,注重劳逸结合,培养良好的心理素质,保持身心全面健康,是在当今社会环境下工作的人们应具备的重要条件。     

体检指标健康预警的灰色-时序组合模型

对于个体健康体检数据而言，传统的以大样本为基础的数学模型无法满足体检数据的建模需求。基于个体体检数据特征分析，首先构建适用于个体体检指标健康预警的近似非齐次指数序列的改进离散灰色模型。其次，为降低单个模型预测精度的有限性，利用方差倒数法为离散灰色模型和差分自回归移动平均模型赋权重，在模型误差平方和达到最小时取得最佳的权重值。从而将两个模型的预测结果进行组合，实现对健康指标的建模与趋势分析，及时掌握个体健康指标的变化并发现潜在的疾病隐患。预测模型在实验数据集上的相对模拟误差与最优基准模型相比有所下降，表明灰色–时序组合模型具有更高的模拟精度，解决了传统的依据单次体检指标进行静态分析的弊端以及单个模型预测结果的局限性，更加关注个体差异，能有效提升健康预警的效果。     

佛山市成年人体质测定工作现状分析

通过问卷调查、访谈、文献调查法对佛山市成人体质测定工作情况进行了详尽的分析,总结了体质测定工作形式、方法和内容。本研究既反映了体测工作中有利的方面,也找出了其中存在的问题,提出未来改进体测工作对策和建议。     

高原环境对知识分子健康影响分析

文章通过高原自然环境特点、高原自然环境对人体的影响及知识分子身心健康方面特点的分析，为提高高原知识分子身心健康状况有目的、有针对性制定相应措施与政策提供一定的依据。     

试析"舍宾运动"对女大学生身心健康的价值

两年多来采用对普通女大学生舍宾训练课的模式与前几年采用健美操训练课的模式进行对比与分析。研究表明，舍宾运动与健美操训练相比较，前者能更全面、更科学地改善和提高女大学生的身体外形结构与健康水平，对女大学生的身体健康、整体美有良好的促进作用，并能为终身体育打下良好的基础。     

以农林创新人才培养为导向的实践教学体系构建与实施

根据创新人才培养的特点,构建了"改革实验教学模式,切实推进实验室开放;强化毕业实践,注重创新能力培养;开展课外科技实践活动,积极挖掘开发创新性实践教学的有效载体;实行产学互作教育,切实加强实践教学基地建设;完善教学管理制度,为农林创新人才培养创造更好的条件"五个模块组成的实践教学体系,并阐述了构建此体系取得的成效。     

云南大学2004~2006年度大学生体质健康标准测试数据现状分析

大学生体质健康标准测试已经在全国各级高等院校开展.运用文献资料法、测试法、数理表格统计法对云南大学2004~2006年在校大学生体质健康标准测试的数据进行简要分析,并从事实依据出发,找出云南大学生体质现况与全国大学生的体质现状存在的差距,提出建议,达到正确引导体育教师指导学生进行体育锻炼,增强体质水平的目的.     

重庆市初中生体考项目设置现状分析

本文对重庆市初中生体考项目设置的现状进行调查与分析,虽有简单易行的优势,但也存在着对学生素质考查不全面、不均衡的问题;应通过完善重庆市中招体考项目库,增加耐力测试项目,从而使基层中小学重视学生身体素质的全面发展,提高体育课程教学质量.     

《体育与健康》新课程体系的特征

《体育与健康》新课程根据“健康第一”的指导思想,以身体、心理、社会的三维健康观去设计课程目标。为了广大中小学体育教师在准确解读新课程理念,运用文献资料法对新体育课程体系中的课程目标、课程内容、课程设计的结构,及课程评价等方面进行了剖析与探讨,为中小学体师实施教学提供参考性建议。     

自评健康与客观健康的关系

目的 :探讨自评健康与客观健康两种健康状况之间的关系 方法 :对 2 0 2名患者与 2 4 3名健康者两组人群进行对比研究 ,采用自填问卷的形式调查自评健康状况 ,对部分答卷者进行随机访谈 结果 :自评健康状况与客观健康状况呈显著相关 (P <0 0 1) 结论 :自评健康与客观健康状况既有联系 ,又有分别 ,是两个不同的健康概念 自评健康状况是一项有特殊意义的健康指标