四大化学实验室资源共享实践探索

<正>实验教学是培养学生动手能力、收集处理信息能力、分析问题和解决问题能力以及团队合作精神的重要教学环节.通过实验教学,可以培养学生科学精神和创新思维,使学生养成良好的科学工作习惯,为今后从事科学研究和技术操作打下坚实的基础.高校实验室是实现这一目标的硬件场所,实验室的管理和建设将会对人才培养产生深远的影响.1基础实验室建设存在的问题     

酶工程实验室建设及实验教学体系建设

《酶工程》实验是高等院校生物技术专业的主要课程之一。其教学内容应以工程技术为核心,在搞好酶工程实验室建设的基础上,建立以上游技术、下游技术、应用技术为主线的教学内容体系,在有限的学时内,让学生掌握更多的专业技术知识,开拓学生的视野,激发学生创新意识,培养21世纪新型生物科技人才。     

自制实验设备 保障教学和科研的开展

检测技术及仪器实验室属于专业实验室，鉴于目前实验室经费严重不足，为加强实验室建设保证教学科研任务完成，几年来，我们组织了自制实验设备，目前已制成十二项设备，较好地满足了教学和科研的需要。一、自制实验设备提高教师动用能力实验室是培养学生认识能力和实践能力的重要场所。既能使学生通过实验来认识自然规律，从中找出新发现。又能培养学生动手能力、实践能力和劳动态度。因此，我们不只是要搞验证性的实验，尤其要开设创造性，设计性的实验，以培养学生分析问题、解决问题的能力，启迪他们的创造性。目前市售的仪器设备，许多…     

电气控制与PLC技术实验教学改革探索

实验室是培养学生实践能力和创新能力的重要平台。在有限的课堂时间里利用好实验室资源努力提高学生的实践和创新能力,是实验教学的重要任务。针对电气控制与PLC技术实验在教学中存在的问题,修订了实验教学内容,改革了实验教学方法和运行方式。实践证明改革后的实验教学效果良好,值得推广。     

基于GIS技术的高校数字实验室建设

本简要介绍了数字实验室概念的由来、建设的体系结构，并针对其体系结构提出了建设的主要内容、标准、规范和不同阶段。在数字实验室建设中应用GIS技术，采用集成二次开发的方法，实现数据和图形双向查询，扩充数字实验室功能。在宏观上数字实验室有三个部分：教师、学生、教学资源，每一部分都有自身的功能及特点。     

基于VRML的《工程图学》虚拟实验分析与设计

虚拟实验室是提高学生认知能力的重要工具.分析了《工程图学》虚拟实验室系统结构,采用三维建模软件和VRML技术完成工程图学虚拟实验中的场景和装配实验设计.该实验系统在教学中实现了教学的真实性和互动性.     

基于LabVIEW和MatLab的电力电子虚拟实验室的构建

针对电力电子技术实验,基于MatLab和LabVIEW软件构建了虚拟实验室.该虚拟实验室发布在已建的电力电子技术网络平台上,学生可以不受时空限制,通过Internet进入虚拟实验室网络平台,进行虚拟仿真实验.虚拟实验室不仅节省了学校的硬件投入,也显现了学生、教师和实验室人员三者相互沟通的优势.     

虚拟现实技术在高中生物教学中的应用

运用文献资料、逻辑分析等方法对虚拟现实技术的应用特点和教学运用进行分析.虚拟现实技术因具有交互性、沉浸性及构想性等特点,可以用作构建虚拟生物实验室,虚拟生物课堂教学,提高生物教学效率,完善学生知识结构.因此,被应用于高中生物教学,帮助学生构建更加系统的生物知识体系.     

语言实验室类型分析及新技术的应用

语言实验室类型分析及新技术的应用郑州大学郑忆，李冰由于语言实验室在学生的口语和听力等方面可以起到强化和个体化的灵活作用，因而近年来语言实验室在各种层次的语言教学中得到应用和推广，进而又推动了语言实验室在电路结构和生产技术方面的日趋完善。根据中华人民共...     

强化实验室工作，为培养高素质创新人才服务

结合学校实际，从改革实验室管理体制，改革实验教学内容和课程体系，通过督导和强化实验技术研究，提高实验教学质量；加大投入力度和实验室开放力度，努力培养学生的动手 能力和创新能力作了阐述和设想。     

高校实验室开放教学模式在学生创新能力培养中的应用

以培养学生创新能力为目的,建立一套可以培养学生创新能力的实验室开放模式,结合"导师制"的特殊管理手段,实现教师和学生之间的相互沟通,更好地培养学生的科技创新能力.论述了实验室开放的必要性,开放的时间、形式及管理模式等.     

实验室开放式管理模式

本文结合无机非金属材料实验中心的实际,探讨了高校院系级实验室的开放式管理模式。实验室的开放式管理是提高实验教学质量、培养学生创新能力的必经之路,也是充分利用实验室资源,促进实验室建设的有效途径。     

多层次实验教学模式的探索

多层次实验教学模式是以实验室开放为基础,以学生为主体的培养学生创新意识和创新能力的一种有效的教学方式,本文详细探讨了本实验室在实行多层次实验教学模式的思路、内容和经验,阐述了其在高素质人才培养方面的优势。     

基于物联网的智能实验室研究

本文结合高校实验室现状,针对传统实验室设备、人员和环境等存在的问题,提出构建一个基于物联网的智能实验室,从硬件和软件两方面提高实验室的利用率和安全性。当前,要充分利用物联网和互联网技术,加强实验室设备的内部联系,进行信息交换和通信,提高实验室的利用率和智能化水平。     

射频识别(RFID)技术在高校计算机实验室管理系统中的应用

将射频识别(RFID)技术应用于高校计算机实验室管理系统中,有利于保证实验室的安全性,提升管理效率.由此,本文将RFID技术运用到计算机实验室的设备管理和门禁系统中,以实现智能化管理,进而提升高校计算机实验室管理的安全性和效率.     

光纤通信原理多元化课堂教学模式研究

在光纤通信原理的课堂教学中,探索多元化的教学方式,融入教师的科研工作,引入了光子晶体光纤及时间透镜成像技术2个主题,激发学生的科研兴趣.让学生了解前沿的技术动态,拓宽学生的专业视野,尤其为以后考研等进一步深造奠定基础.此外,使学生能够利用Optisystem等仿真软件搭建光纤通信系统实验平台,了解光通信系统的整体框架,各部分的基本功能,各器件的性能特点,并藉此弥补专业实验室设备陈旧、可开设实验数目有限等一系列缺陷,为培养复合型的光通信专业人才探索出新的教学模式.     

兽医微生物学实验课教学改革

从实验室管理,实验的教学内容、组织形式和考核方式,实验室开放等方面,对兽医微生物实验课教学进行了改革.教学实践表明,实验课实施的改革,调动了学生学习的主观能动性,提高了实验室的及设备的使用率,提高了教学质量,教学效果良好.     

加强高校实验室建设与管理的几点探索

针对当前高校实验室建设与管理方面的需要之处,结合我院实际,从高校实验室基础设施建设、完善规章制度建立规范化管理机制、创造开放型实验环境、加强实验室队伍建设等方面提出关于改进的几点建议,使高校实验室建设与管理、实验教学的发展更加科学化与规范化,使之成为科研、教学与学生实践的有效载体。     

新时期高校实验室建设的探索思考

实验室是高校办学的基础条件。本文从改革实验室建制,深化实验教学改革,开展实验技术研究,提高实验技术队伍素质等方面进行了分析思考,以期探索高校实验室建设的新思路,提升实验室建设水平,为教育教学质量的不断提高和办学水平的提升提供更好支撑。     

电子测量技术教学改革实践

正电子测量技术不仅是电信号测量的主要方式,而且在生物、医学、建筑等领域也得到了广泛的应用.对于理工类大学生来说,电子测量仪器已经成为实验室不可或缺的重要设备,电子测量技术课程的重要性不言而喻.由于电子测量技术课程涉及的内容范围很广,很多繁杂的公式需要理解和推导,学生面临的学习难度较大,学习效果不能令人满意[1-3].因此,教学改