关于助词＂は＂和＂が＂的区别

日语中助词＂は＂和＂が＂都可以前接体言表示主语.但在实际的应用中存在很多不同之处,为了使日语学习者更准确地认识、掌握这两个助词的区别が本文从多个方面进行了分析总结.     

浅谈高校图书馆员的继续教育

论述高校图书馆员继续教育过程中存在的一些问题，提出了解决这些问题的对策。     

＂默示教学法＂综述

＂默示教学法＂是美国教育家加特诺创造设计的一种语言教学方法。该教学法以运用彩色棒和彩色图表等教具著称。本文主要介绍＂默示教学法＂的理论基础、基本原理等,并结合中外教学实际和各派观点对＂默示教学法＂进行评价和总结。     

＂阳光体育运动＂背景下高职体育教学管理的改革思路

本文采用文献资料法,逻辑分析等方法,通过对阳光体育运动的内涵的解读,分析了阳光体育运动中高职体育教学管理所面临的问题,在此基础上,提出了阳光体育运动背景下高职体育教学管理的改革思路.旨在为高职体育教学管理的改革提供一些思路.     

＂设而不求＂——一种解决问题的有效方法

在一些实际应用问题中,有时涉及的量比较多,量与量的关系不很明显,需要我们设一些辅助的未知量,通过设辅助未知量,可以把这些不太明显的关系表示出来,不必求出这些未知量却可以得到我们想要的结果.这就是用＂设而不求＂方法解决问题的基本思想,也是一种解决问题的有效方法.     

浅议高校图书馆员的素质

分析了当前高校图书馆员素质存在的问题,探讨了图书馆员应该具备的素质,提出了提高馆员素质的对策.     

新起点·新跨越——广东科技“十二五”开局良好

2011年是“十二五”的开局之年，在《广东省科学和技术发展“十二五”规划》的践行过程中，广东科技工作正如火如茶地全面展开，取得了一系列可喜的成果。     

浅析新时期高校图书馆员的素质培养

阐述了新时期高校图书馆的发展趋势,探讨了图书馆员为适应新形势的发展如何提高自己的素质和能力的问题.     

浅谈高校图书馆员的信息素质

阐述了信息素质和信息意识的内涵和信息馆员应具备的素质,指出高校图书馆工作人员只有不断更新和扩充自己的知识,具备信息意识和较高水平的信息处理能力,才能成为时代需要的复合型馆员,才能为师生读者提供优质的服务。     

信息时代高校图书馆员应具备的素质和能力

信息技术发展带来了信息环境改变，也促使图书馆的运作方式和服务手段产生了巨大变化。这一系列变化对图书馆员综合素质的提高提出了更高的要求，以适应现代图书馆发展的需要。     

浅论现代信息技术条件下的高校图书馆员

分析了现代信息技术条件下高校图书馆服务的新特点,论述了现代信息技术条件下高校读者对图书馆员的素质要求,提出了提高图书馆员素质的途径。     

现代高校图书馆员应具备的素质和能力探究

本文阐述了现代高校图书馆员应具备的图书情报专业知识,基本的计算机和网络应用技术,一定的英语水平等基本素质以及较强的信息技术、创新、服务能力。     

试论网络环境下高校图书馆员的综合素质

阐述了在网络环境下。为了使图书馆更好地发挥其职能,图书馆员必须具备更高的综合素质,主要包括品德素质、心理素质、文化素质、业务素质以及创新素质和行为素质。     

信息时代高校图书馆员应具备的素质和能力

信息技术发展带来了信息环境改变,也促使图书馆的运作方式和服务手段产生了巨大变化。这一系列变化对图书馆员综合素质的提高提出了更高的要求,以适应现代图书馆发展的需要。     

浅议图书馆员的素质

本文阐述了图书馆员的现状，总结了图书馆员应具备良好的政治素质与道德素质、扎实的专业素质、广博的文化素质、健康的心理素质、能力素质、与用户沟通的能力、创新能力，并提出了提高图书馆员素质的一些途径。     

数据解读广东“十二五”科技发展目标

在《广东省科学和技术发展“十二五”规划》（以下简称《规划》）中，广东勾画了“十二五”时期的科技发展蓝图，提出了四大主要任务和十三个发展重点，但如何衡量这些举措所取得的成效？科技发展目标的科技指标因此成为核心。与过往的五年计划相比，“十二五”时期对科技发展目标追求有何新变化？本文从指标、数据的角度，解读广东科技发展指标的选取与趋势，并通过与江苏的对比找出广东科技发展的优势与差距。     

英语编辑过程中要注意的问题分析

本文从期刊编辑中英语编辑过程中要注意的问题来探讨期刊英语中更加要注重翻译信与雅的特点,一般而言英语表达的文体特征可以分为词汇、句法和语篇特征三个部分,那么在编辑过程中,文体特征在很大程度与＂雅＂有密切的联系.期刊翻译原则的产生不是空穴来风,而是英语编辑的内在功能性要求所决定的,从某种意义上讲,英语编辑中要注重＂雅＂和＂信＂的原则.     

浅谈高校图书馆员的专业素质

阐述了提高图书馆馆员专业素质的重要性,介绍了高校图书馆员应具备的素质,探讨了提高高校图书馆员专业素质的途径.     

论高校图书馆员职业素养的培养

对高校图书馆员职业素养现状进行了分析,指出应从增强服务意识、培养学科馆员、增强科研能力3个方面提高图书馆员的职业素养。     

加强高校图书馆员的文化素质

本文对加强图书馆员的文化素质进行了探讨,以及对专业化信息服务模式,个性化并简要论述了馆员的文化素质。