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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《药用高分子材料学》是药剂学、药学等相关专业的专业基础课,结合课程特点,从各种有效教学方法在本课程中的实施及教学经验进行了教学改革探讨,以寻求高效教学方法,为提高《药用高分子材料学》的教学质量提供参考。  相似文献   

2.
《药用高分子材料学》是药学专业的主要专业基础课,结合学科特点及专业培养目标,从教学方法、教学效果等方面进行教学改革探讨,以求在传授专业知识的同时,努力从各个方面提高学生的综合素质。  相似文献   

3.
结合专业建设要求和课程教学内容实际情况,从教学特点、教学目标和教学方法等方面对应用化学专业选修课程《高分子化学》的教学改革进行了探讨,以求在传授适当内容知识的同时,努力从多角度提高学生素质.  相似文献   

4.
秦芳 《科技咨询导报》2008,(18):207-207
《服装材料学》是服装设计与工程专业必修的专业基础课程之一,本文结合作者的教学实践,探讨了在《服装材料学》教学中如何针对艺术类学生的特点规划教学内容,灵活采用多种教学手段和方法,从专业特点和学生的专业水平出发,寻找二者的最佳结合点,从而有效提高学生的学习兴趣,为培养和造就高素质的服装创新人才奠定专业基础。  相似文献   

5.
何亮  林文松  刘延辉 《科技资讯》2013,(22):205-205,207
本文介绍了在陶瓷材料学教学中,采用启发式教学法、互动教学法以及开展创新实验等教学方法,并结合笔者的教学经历,分析和阐明了这些教学方法在培养学生创新能力中的作用。  相似文献   

6.
《机械工程材料学》综合实验教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了《机械工程材料学》综合实验教学改革与实践的内容和做法。对实验的相关配套设施、实验教学的方式和内容等方面进行改革,并在2006年对河南科技大学的10多个专业的800多名学生进行了实践。实践结果表明,综合实验的实施,不但提高了学生运用所学的理论知识分析和解决实际问题的能力,做到了使理论与实践相结合,同时也增强了学生学习的兴趣和主动性。  相似文献   

7.
介绍了利用Authorware软件进行《服装材料学》多媒体CAI课件的开发与设计,并阐述了设计方法和设计过程中的问题。  相似文献   

8.
服装设计专业《服装材料学》教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
《服装材料学》具有艺术和工程相融合的特点,是服装设计专业必修的专业基拙课,文章针对服装材抖学的课程特点和现阶段教学状况,从现代化教学手段、互动式教学、加强实践性环节等几个方面提出改进设想,以利于教学效果的提高。  相似文献   

9.
《机械工程材料学》综合设计性实验教学改革与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍《机械工程材料学》综合设计性实验教学改革的内容和做法。对实验的相关配套设施、实验教学的方式和内容等方面进行改革,并在2006年河南科技大学的10多个专业的800多名学生进行了实践。实践结果表明,综合实验的实施,不但提高了学生运用所学的理论知识分析和解决实际问题的能力,做到了理论与实践相结合,同时也增强学生学习的兴趣和主动性。  相似文献   

10.
11.
曲宝龙  秦少雄  廖海星 《甘肃科技》2010,26(2):185-186,133
由于计算机技术在塑料模具行业的普遍应用,高分子材料与工程专业《模具设计》课程的教学状况发生了较大变化。通过分析目前高分子材料与工程专业《模具设计》课程教学现状,提出了该课程教学改革的目的、方案与措施。  相似文献   

12.
朱露山 《科技信息》2012,(33):344-344,363
《高分子材料改性》是高分子材料加工专业的一门实用性强且有着重要学科意义的基础课程。本文以提高教学质量,锻炼学生的专业实验能力和创新能力.培养高素质学科人才为目的,在教学体会和教学方法方面进行了有益的思考与探索。  相似文献   

13.
陆荣 《科技信息》2007,(35):103
从高分子专业培养目标出发,研究如何对物理化学课程进行教学内容及教学方法的改革,突出专业特点。  相似文献   

14.
本文顺应高等职业教育改革和发展方向,是纺织材料学教学新理念的创新,重点论述了模块结构化教学模式的构建思路和模块的划分,体现了以“应用”为目的,以“必须、够用”为度的高职教育思想,利用现代教育技术,改变单一教学模式,突出了学校教学与生产实践的无缝对接,与国内、国际检测标准接轨的“全真教学”特色。  相似文献   

15.
公衍生 《科技信息》2010,(15):111-111,63
通过在非高分子材料专业对高分子化学课程的教学实践,探讨了如何提高学生学习高分子化学这门课程积极性的方法,强调了上好第一堂课、利用网络和实验教学部分的重要性。实践表明,学生的学习兴趣和教学效果得到了明显提高。  相似文献   

16.
周智敏 《科技信息》2010,(36):118-119
《高分子物理》课程具有理论抽象、内容多、体系庞杂等特点,本文在教学内容、方法、手段上进行一些探讨,在教学过程中牢牢把握"结构与性能关系"主线,突出"柔顺性"这一重点,加强互动、加强实验教学环节以及教学科研相结合的教学方法,收到良好教学效果。  相似文献   

17.
《工程材料学》是材料科学与工程专业的一门专业基础课,其内容庞杂,理论抽象,教师讲得越多,学生越感到枯燥乏味,传统的教学模式难以取得满意的教学效果。笔者通过长期探索,在改革教学方法上下功夫,根据模块化思想,运用多媒体技术和网页制作工具,开发制作的网络教学系统,旨在以现代化的教学手段,为学生学习提供良好的互动性,激发学生的学习兴趣,取得了较好效果。  相似文献   

18.
崔运梅 《科技信息》2011,(24):I0109-I0109
针对不同专业的特点,高分子化学课程在教学过程中要注意合理选择教学内容、重点突出,难易适度。积极利用各种教学手段,提高学生的学习兴趣和教学质量。同时,注重专业英语的融入,提高学生的综合素质。  相似文献   

19.
通过对网络课件的研究。利用网页开发工具,根据《服装材料学》内容所编写的脚本.制作出具有良好交互功能的基于Web的《服装材料学》远程课件。  相似文献   

20.
非测量专业《测量学》教学改革之我见   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着知识经济时代的到来 ,客观环境对各方面人才的需要提出了更高的素质要求。对于非测量专业的《测量学》教学来说 ,过去传统的教学方法将受到越来越激烈的冲击。由于测绘科学技术的迅猛进步 ,教学思想观点、教学方法手段、教学所含内容 ,必须有较大力度改革。只有这样才能把握时机 ,变中求进 ,适应社会主义市场经济的要求 ,培养出高素质的合格人才。在这里笔者将探讨目前在非测量专业《测量学》教学所面对的突出问题及应对措施 ,以期与同仁们共勉。一、《测量学》教学直面严峻挑战《测量学》是一门专业技术基础课 ,其传统的教学历史悠久。…  相似文献   

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