三峡库区方音对英语语音学习的负面影响

在中国学生学习英语的过程中,母语的干扰对学生英语语音的习得产生很大的影响.本文对三峡库区英语学习者在元音、辅音、语调等方面的常见错误进行了分析,并就库区方言对英语语音的负面影响用对比分析法进行了研究,提出克服库区方言对英语语音学习的影响的对策.     

江苏地区方言对英语语音的负迁移作用

在英语语音学习中,汉语与英语之间的差异会对语音的习得产生干扰作用,学生常常将方言的发音特点迁移到英语发音中来,影响英语语音的学习和运用。本文拟从分析江苏地区方言与英语语音系统的差异入手,分析由此引起的母语对语音习得的负迁移作用。     

江苏地区方言对英语语音的负迁移作用

在英语语音学习中,汉语与英语之间的差异会对语音的习得产生干扰作用,学生常常将方言的发音特点迁移到英语发音中来,影响英语语音的学习和运用。本文拟从分析江苏地区方言与英语语音系统的差异入手,分析由此引起的母语对语音习得的负迁移作用。     

江苏各地方言对英语发音的影响及解决对策

当前,无论是哪一个阶段的学习活动,对于英语都非常重视。作为一门语言,我们进行英语教学的最终目的是为了加强中国在世界范围内学术间的融合,促进民族文化与世界文明之间的相互渗透。但由于汉语与英语属于不同的语系,我们在后天学习英语的过程中,自然会在语调、节奏、重音、停顿等方面受到母语的影响,进而影响学生的英语发音,影响学生使用英语进行交流交际的能力提升。本文就江苏各地方方言对于英语发音的影响展开论述,并提出了几点对策。     

浅析英语语音习得中淄博方音的负迁移作用

二语学习者在习得二语语音时会把母语中的音素、声调等迁移到二语当中。方言对英语语音学习的负迁移作用明显。本文通过对淄博方言与英语发音规律的对比研究．分析了淄博方言在英语辅音、元音、重音和语调方面的干扰,进而提出在英语教学中可以采取尽量减少母语对英语语音学习负迁移的教学方法。     

重庆方言对英语语音的负迁移

语言迁移是第二语言学习中的常见现象,是由语言间的共性和差异相互影响而造成的。在语言习得的过程中,英语的语音学习会受到地方方言的影响。为帮助重庆方言区英语学习者的语音学习,分析了重庆方言发音特点以及重庆方言对英语语音发音的负迁移作用。     

闽南方言对英语语音习得的影响及成因分析

闽南方言音系中有些发音与英语很接近,但两者的发音部位与方法却不尽相同,各自具有不同的发音特点。闽南方言区的学生在学习英语音标发音时往往习惯性地将方言中的发音特征带入其英语发音当中。为了对学生进行系统有效的英语语音教学,使学生掌握较为纯正的英语发音,教师就必须对该方言及英语两种语言的语音系统有较全面的了解并通晓其异同之处,这样才能知道学生,分析其易犯的发音错误,并找出相应、有效的正音方法。     

实语音学视域下甘肃方言对英语音段音位

在中国英语学者的语音习得中,方言往往对英语音段音位的学习产生较为明显的负迁移作用。甘肃省方言众多,各个方言区的方言对英语语音学习产生消极作用。以语音学及音系学理论为指导,利用可视化语音分析软件Praat,直观形象地分析了甘肃方言如何对英语语音学习产生负迁移影响,并就如何提高方言区英语学习者的发音提出了一些建议。     

浅析英语语音与方言

学习英语,要想正确、流利地表达自己的思想,准确、自然地发音是关键。但实际上,由于方言的存在,部分学生英语语音不正确,甚至难以理解。因此有必要分析方言对学生英语语音的影响。本文还从原因和对策两方面浅谈了自己的理解。     

中国学生典型的英语发音问题

在英语学习的过程中,标准的发音是实现良好语言沟通的前提。该文主要分析了中国学生在英语学习过程中,一些的常见的、比较典型的发音问题,以及产生这些问题的原因——母语的影响（包括方言的影响）、学习者的态度等。最后提出了学习英语发音的建议,帮助中国学生更好的掌握标准的英语发音。     

天水方言对英语辅音和元音习得的影响

方言对英语语音的习得有着较大的影响。本文采用语音分析软件Praat对录制的语料和标准录音语料进行了分析对比。分析结果清晰明了地反映了天水方言区英语语音习得者存在的语音问题。此外,本文提出了一些解决对策以期能帮助天水方言区英语习得者纠正发音,改善英语语音教学效果。     

英语和兰州方言的音位对比

本论文以兰州方言区非英语专业大学生为研究主体，比较了英语音位和兰州方言音位的主要特征，从而找出兰州方言区大学生学习英语发音的难点所在。通过研究和分析得出结论，兰州方言在大学生英语学习方面起着一定的抑制和干扰作用，特别是语音语调上的问题相当普遍，已成为学生进行英语交流的一大障碍，而且还给学生在心理上造成了负面影响。本论文...     

广州方言在英语语音习得中的负迁移现象及应对策略

本文分析了广州方言的发音特点，以及母语对习得英语发音所产生的负迁移作用；剖析了广州方言区学生典型的英语语音错误及其成因；探讨了母语在二语习得中的负迁移的应对策略。     

桂东南地区方言对英语音素的负向迁移分析

粤语、客家话、壮语是桂东南地区使用最广泛的方言,在语音方面与英语有着很大的差异,导致了该地区母语对英语学习的负向迁移影响很大.本文通过比较英语和这些方言的语音特征,着重分析这些方言在英语元音音素、辅音音素方面具有普遍性的负向迁移,揭示该地区方言对英语语音学习干扰的原因及方式.     

浅谈高职生英语语音学习中的问题与对策

语音是英语学习的基础,但是受母语、方言等的影响,音标发音不准,语调及节奏掌握不好,成为制约高职生英语初级阶段学习的重大障碍。结合现今高职学生英语语言基础比较薄弱,笔者总结了一些高职学生英语语音学习中普遍存在的错误,并针对其错误提出了几点对策。     

闽南方言区学生英语语音学习困难分析及对策

母语迁移对二语习得的影响是客观存在的.由于受闽南话发音的影响,闽南方言区学生在英语语音学习的过程中存在着许多发音问题.要解决这些问题,需从分析问题的成因入手,了解闽南话以及英语发音各自的特点,并对两者进行比较,合理利用母语发音的正迁移,及早预防负迁移,以此来提高语音学习效果.     

从《卖花女》看英语方言的社会属性

《卖花女》是英国剧作家肖伯纳的一部著名剧作,由它改编的电影《窈窕淑女》(The Fair Lady)在世界范围内引起了轰动。本文不涉及该剧的社会意义以及作者的写作目的,只是借用此剧来探讨英语的方言问题。英语同其它语言一样,也具有许多的方言和口音,什么样的方言在英国最受欢迎以及将英语作为第二语言的学习者应该学习什么样的英语发音?作为英语学习者应该对于这个问题有所了解并加以研究。     

闽南方言区学生英语语音学习困难分新及对策

母语迁移对二语习得的影响是客观存在的。由于受闽南话发音的影响。闽南方言区学生在英语语音学习的过程中存在着许多发音问题。要解决这些问题，需从分析问题的成因入手，了解闽南话以及英语发音各自的特点，并对两者进行比较，合理利用母语发音的正迁移，及早预防负迁移，以此来提高语音学习效果。     

安徽方言对韩语发音习得的负迁移现象研究

根据语言迁移理论,以安徽省内各方言区的韩语初级学习者为对象,从声母、韵母以及声调三方面入手,分析了安徽各地方言对韩语学习者学习发音产生的负迁移影响现象。并针对方言的负迁移现象,提出相应的教学改善方案,帮助省内学习者克服发音学习时的方言障碍,提高韩语学习效率。     

英语语音学在IELTS听力考试中的体现

影响英语听力的因素有很多。其中英语语音中有弱式发音和连贯语流的几个方面。英语弱式发音和连贯语流的发音并不是简单地将一个个单词连在一起的发音。连贯语流的发音涉及英语同化、省音和连读等几个方面。本文基于英语语音学的基本原理,分析弱势发音和连贯语流的几个方面在IELTS听力考试中的体现。