论邓小平对马克思主义社会主义学说的创新发展

邓小平同志是我国全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家,中国共产党第二代领导集体的核心,在改革开放新时期,紧紧抓住＂理论与实践相结合,在实践中不断认识和发展真理＂的马克思主义哲学精髓,在开创中国特色社会主义伟大实践中对马克思主义社会主义学说作出了历史性的重大贡献。     

邓小平和平统一方略在台湾问题上的历史性突破

台湾问题是中国共产党不断探索的重大历史课题之一。从第一代领导人提出的“和平解放台湾”到邓小平“和平统一，一国两制”方略的诞生，这是一次伟大的历史性飞跃，此方略在解决台湾问题上实现了三大突破。即解决问题方式上，构建完整战略框架上和具体方案上的突破。     

关于“一国两制”构想的战略

“一国两制”的构想是中国共产党和国家领导人为在新的历史条件下解决历史遗留问题而提出的崭新的政治理论,是具有重大意义的战略决策。它的提出是从我国历史和现实情况出发的,是马列主义同中国革命和建设的具体实践相结合的产物,是在新的形势下对马列主义创造性地运用和发展, 一、“一国两制”构想坚持了辩证唯物主义认识论,体现了一切从实际出发,实事求是的思想原则。七十年代后期我国的政治生活发生了重大的变化,特别是一九七八年党的十一届三中全     

对社会主义本质的认识历程

本文回顾了对社会主义本质认识的历史过程,在中国社会主义革命中,以毛泽东为首的第一代领导人对社会主义理论的探索作出了重大贡献,而以邓小平、江泽民为首的党的第二代、第三代领导人,则更深刻、更科学地论证了社会主义的本质。     

论江泽民在香港回归问题上的贡献

1989年党的十三届四中全会之后,以江泽民为核心的党的第三代领导集体,在祖国统一的问题上,坚持邓小平"一国两制"方针,在继承的基础上,进一步丰富和完善了"一国两制"的思想内涵.面对国际国内复杂的局势,以江泽民为核心的党的第三代领导集体,为实现香港平稳过渡,与英方展开了有理有力有节的斗争,提出了一系列的方针政策,开展了卓有成效的工作.1997年7月1日香港顺利回归,标志着"一国两制"从构想到实践取得了巨大成功.     

论中共三代领导核心对社会主义发展动力的探索历程

社会主义动力论不仅是唯物史观的一个重要理论问题,也是关系到执政共产党的基本方针政策的重大理论问题.中共以毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人都特别重视这个方面的理论建设.三代领导人关于社会主义动力论的论述,充分体现了马克思主义理论的继承与发展的关系,充分体现了科学理论发展历程中的逻辑演进的一致性.     

与时俱进不断创新的典范--党的第三代领导集体对中国现代化理论的丰富和发展

实现现代化是中共三代领导人的共同愿望，以江泽民为核心的第三代领导集体在社会主义市场经济、发展战略，民主法制建设、化现代化以及中国共产党自身现代化等方面丰富和发展了邓小平现代化理论，加速了中国现代化的历史进程。     

毛泽东和平统一思想和邓小平“一国两制”构思

邓小平“一国两制”的伟大构想，是毛泽东和平统一思想的继承、发展和创造。纵观毛泽东的民族统一思想，“武器的批判”、“和平的解决”，两条主线有机结合在一起，构成科学的体系，成为毛泽东思想的重要组成部分，为新一代领导人提供了丰厚的思想理论基础和实践的参照系。特别是对台湾问题，中共第一代领导核心毛泽东从起始的“武装解决”到“和平统一”所作的一系列思考、探索和一些具体政策的形成，成为“一国两制”构想的直接思想源     

略论江泽民对邓小平理论继承与发展的重要思想

江泽民同志是党的第三代领导人的核心,在其担任党和国家领导人的十三年当中,对于中国特色社会主义建设理论提出了一系列具有真知灼见的思考,而江泽民同志对邓小平理论的继承与发展,则是他和中国共产党第三代领导人共同智慧的结晶,表明了中国共产党在新的建设时期,对于如何履行党的宗旨、实现党的奋斗目标所做出的深刻思考。本文试图从继承和发展邓小平理论这一角度对其思想做一探讨,以期对当前的国家建设工作有所裨益。     

三代领导人的"德育环境论"之比较

毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人都非常重视思想政治教育的理论研究,都提出了思想政治教育与环境的关系,主张“大小环境决定思想政治教育的内容、方式、同时思想政治教育能优化客观环境”这一辩证关系。毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人提出的“德育环境论”在特定的时代背景下都产生了巨大的育人效应,也清晰展现出一脉相承的继承与创造的理论轨迹。     

论“以人为本”思想构建的依据

进入21世纪的新时代,以胡锦涛为总书记的党中央提出的＂以人为本＂思想,这是中国特色社会主义的发展理念、执政理念和价值理念,是中国共产党推进社会主义现代化建设的理论原则和经验总结,是倡导和促进人的全面发展与社会全面进步的现实航标,也是马克思主义中国化的最新成果。形势的演变催生着新时代中国共产党＂以人为本＂思想的诞生,马克思主义人学理论奠定了＂以人为本＂思想的理论基础,中共三代领导集体的人本思想为＂以人为本＂思想提供了直接的理论来源,改革开放的伟大实践为＂以人为本＂思想提供了现实依据。研究新时代中国共产党＂以人为本＂思想构建的依据,具有十分重要的意义。     

中共三代领导人的对台战略思想

中共三代领导人的对台战略思想,经历了毛泽东的"解放台湾"(包括"武力解放"与"和平解放"两个阶段),到邓小平的"和平统一、一国两制",再到江泽民的发展两岸关系、推进祖国和平统一的"八项主张"的不断丰富和发展的过程.尽管他们所处的时代和历史背景不同,但坚持国家和民族利益至上、一个中国、维护国家主权和领土完整不容分割、争取和平统一但不承诺放弃使用武力的原则始终没有变.无论是他们始终不渝坚持的原则,还是他们根据国内外形势的变化而适时提出、实施并不断发展的对台方针政策及其所体现的政治智慧,都是我们现阶段发展两岸关系、推动祖国和平统一进程的思想理论指南.     

科学发展观是全球化时代中国发展理论的新成果

二战后国际社会对发展的认识经历了一个逐渐演进的过程,建国后我国的发展观也在曲折的发展实践中不断演进。建国初期,中国抓革命促生产,掀起了发展热潮,但关起门来搞建设使我们错过了发展的最佳时机;改革开放以后,第二代领导集体实现了＂发展才是硬道理＂的认识突破,开启了改革开放的新航程,使中国发展置于国际发展的全新背景下;20世纪90年代,第三代领导集体在新形势下提出＂深化改革,扩大开放＂的发展新思路,促进中国发展与国际发展接轨;进入21世纪以后,新一届领导人提出科学发展观,强调实现又好又快的和平发展,从而把中国发展与全球发展的命运紧密联系在一起。科学发展观是全球化时代最大的发展中国家关于发展的世界观和方法论,它总结了当代中国发展的实践经验,反映了当代世界最新发展理念。     

浅谈新中国的现代化发展战略

新中国成立以来,几代领导人都对中国的现代化战略作了设想和探索,本文试就几代领导人的现代化战略思想做简单概述和分析,揭示新中国现代化战略思想的发展过程和内在联系。     

“一国两制”与祖国统一大业

阐述“一国两制”构想的提出及基本内容,论述“一国两制”理论对祖国统一大业的实践意义。     

论新时期下的科技发展观

以马克思主义以及我党几代领导人对科技发展观的论述为理论基础，论述了树立科技发展观的必然性，归纳了新时期下科技发展观的具体内容，阐述了新时期下科技发展观的重大意义。     

论社会主义荣辱观的理论来源

以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观继承、吸收、借鉴了中国传统荣辱观、西方荣辱观的优秀思想，继承和发展了我党三代领导人荣辱观的基本思想，是党的十六大以来一系列理论创新的继续，是社会转型时期实践基础上的重大理论突破。     

三代领导人对资本主义的认识论之研究

如何正确认识资本主义的历史进程及其规律,吸收和借鉴资本主义优点,服务于社会主义,具有现实意义。三代领导人对资本主义的认识与时俱进,并且后继者总是不断丰富、发展和超越前代,体现了党对马克思主义理论不断创新的精神。     

从八里桥之战看甲午海战的失败

八里桥之战是典型的军力代差之战。与八里桥之战类似,晚清甲午之败是中日军力代差在实战中的必然体现：第一,从实战表现来看,两国舰队的对抗显示出极度的＂非对称＂性;第二,从军力要素的比较分析来看,清日之间的军力差距是全方位的。中日军力代差的原因在于晚清军事变革的短板导致了军事转型的失败：第一,军事转型适用于＂短板＂理论;第二,＂中体西用＂的错误观念造成了晚清军事变革模式的根本缺陷。     

海峡两岸民商事判决的相互承认与执行再探讨

海峡两岸实现＂大三通＂后,客观上要求实现判决自由流动,因此两岸有必要建立一个有利于判决承认与执行的新机制。本文分析了海峡两岸民商事判决的相互承认与执行的现状及存在的问题,认为理想的模式是在＂一国两制＂基础上通过平等协商达成民商事判决的相互承认与执行的司法协助协议。