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针对传统建筑工程概预算课程教学过程中存在的问题,结合教学改革需要,对本课程的教材选用、教学内容、教学方法进行了改革,改革注重调动学生的积极性、培养学生的动手能力,改革效果充分与高级应用型人才培养定位接轨。 相似文献
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《建筑工程概预算》是高等院校工程管理专业重要的专业课程,随着社会对人才的要求不断提高,该课程的教学工作也应作相应的调整。针对这种情况,笔者就当前《建筑工程概预算》课程的教学改革作了一定的研究,供大家参考。 相似文献
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在工程造价专业教学改革实践过程中,＂模块式＂教学模式在《建筑工程概预算》课程教学中发挥了重要的作用。从模块教学的推出、模块教学的内容、模块教学的效果、模块教学的不足之处及解决办法5个方面进行了论述。 相似文献
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建筑工程定额原理与概预算课程教学改革的尝试 总被引：2，自引：1，他引：1
结合土木工程类工民建专业建筑一额原理与概预算课程教学实践过程中出现的问题，从该课程的教学内容，教学方法等方面，进行了改革与探讨。 相似文献
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随着《建设工程工程量清单计价办法》的实施,《建筑工程概预算》课程的实践教学也在进行不断的改革探索,本文依据该课程的特点和要求以及专业人才培养计划的要求,在此基础上探索实践教学改革的途径,为今后的教学实践奠定一定的基础。 相似文献
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本文分析了高职院校<模拟电子技术>课程的教学特点,根据高职培养目标对<模拟电子技术>课程的教学内容、教学方法、实践教学进行了改革和实践. 相似文献
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《公路施工组织与概预算》是土木工程(交通土建方向)专业的一门专业课。文章结合目前该课程教学现状及存在的问题,从优化教学内容、运用有效的教学方法和实践教学等方面对该课程的教学进行了研究和探讨。 相似文献
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实验教学是建筑工程概预算课程的重要实践性教学环节,应根据课程的特点及实践要求,安排其实验教学,以加强学生的动手能力,将理论与实践紧密结合。文中针对实验教学中存在的问题,提出了建筑工程概预算实验教学改革的具体方案。 相似文献
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建筑工程概预算能有效分析和控制工程造价和投资规模,对提高投资效益有重要意义。本文就建筑工程概预算的编制进行了分析和探讨,并相应地提出了几点改进和提高工程预算编制质量的建议。 相似文献
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建筑工程概预算的编制工作成效,对控制工程投资,缩短建设时间,提高业主投资效益,进行有效的工程造价管理有重要作用;有效地概预算的编制将有利于削除工程造价的失控现象。本文简要的探讨了建筑工程概预算的定义、内容、注意事项,提出几点建议,以期能指导具体建筑工程中的概预算编制工作。 相似文献
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《园林工程概预算》课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据园林专业人才培养的要求及社会发展的需求,本文对《园林工程概预算》课程定位及内容的选取、教学方法及手段的改进以及存在的不足等方面进行了探讨,以促进教学质量、教学水平的进一步提高。 相似文献
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建筑工程在启动之前会进行相关的工程预算,预算就包括如何推行招标,建筑相关的产品的价格如何制定,工程的合同如何签订何如编写等一系列方案的设定,所以说建筑工程预算是对建筑工程从定项,招标到签订合同到项目截止整个过程的一种调控,对工程投资额度的控制,对工程进度等的控制都起着重要的作用。 相似文献
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提高建筑工程概预算教学效果的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
李军红 《广州大学学报(自然科学版)》2002,1(4):95-97
影响教学效果的因素有许多，本文从教学计划设置的角度分析了影响建筑工程概预算教学效果的若干因素，提出正确处理概预算与前导课程的关系，系统地安排教学计划，以期达到良好教学效果。 相似文献
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改革开放的长足发展,使得我国的教育事业获得较大突破。为适应社会需求,高职教育课程改革不断深入。《建筑工程测量》作为建筑工程技术专业的基础课程,改革刻不容缓。该文结合学校实际情况,从学生实际情况出发,针对课程特点和教学模式中的不足,从培养计划、教材选择、教学手段、实验室建设、课程考核等方面提出改革新思路,从授课对象和课程特点出发,针对目前教学中存在的问题。 相似文献
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经济学课程是高职院校经管专业的基础公共课程,经济学也是有一定广度和深度的课程,大部分教科书和课程的设计都偏重于经济理论,避免不了讲授过程中偏重理论教学,这与高职院校教学目标不相符合.作为经济类专业的一门基础学科,经济学需要在教学内容和教学方法等方面进行改革.本文在剖析了高职院校经济学课程的教学现状后,对经济学课程教学改革提出了一些针对性的改革方案和设想. 相似文献
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近年来高等职业教育蓬勃发展,形势喜人,但高职教育的繁荣背后实在存在很多困难,这就要以素质教育为基础,以能力为本,面向就业岗位培养高素质人才。本文通过总结5年来建筑工程测量教学中存在的主要问题,如何使《建筑工程测量》这门课程的教学适应建筑企业的需要,提出了改进的方法和措施, 相似文献
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本人根据以往的教学经验,通过对《建筑工程测量》教学现状的分析,结合高职学生的特点,从课程的人才培养方案、考核方式、教学方法、实践教学等多个方面进行论述,提出了针对《建筑工程测量》教学改革的具体方法,以达到更好的教学效果。 相似文献