以人为本构建和谐图书馆——新馆的实践和思考

贯彻以人为本思想,体现人性化服务,建设和谐图书馆本文从设施、服务、制度三方面分别阐述我馆以人为本的借阅环境,并指出违规现象是和谐环境中的不和谐因素,同时对读者和工作人员的素质提出了更高的要求.     

以人为本,创造和谐的海外工作环境——赴菲汉语教师志愿者的思想教育实践性研究

笔者作为2007至2008年赴菲汉语教师志愿者领队,针对赴菲汉语志愿者思想状况特点,围绕着“以人为本”和人的全面发展的核心价值观来开展工作,加强青年志愿者的理想信念教育,全心全意为青年志愿者服务,重视心理健康教育等,对于海外志愿者教育和管理,创造和谐的海外工作环境具有重要的现实意义。     

发挥思想政治教育优势，构建社会主义和谐校园

本文将主要论述如何发挥思想政治教育优势,建构社会主义和谐校园。将从目前高校存在问题出发,阐述发挥思想政治教育优势处理好三大主要的关系:领导与教职工的关系、教师之间的关系、教师与学生的关系,分析这三大关系的现状和目前存在的问题,进一步提出解决这些问题的办法,从而为构建社会主义和谐校园铺平道路。     

利用校园网络创建高校写作学教学新模式

为了增强教学效果,高校写作学学科利用校园网络创建教学新模式,有其必然性、可能性和现实性,有一系列可以采 用的方法,如利用网络获取资料,自编讲义,充实写作学教学新内容;网上下载优秀软件,制作课件,改进和丰富写作学教学手 段;布置讨论任务和习作,要求学生利用网络搜寻有用资料和、相关信息;利用email、QQ等网络软件与学生交互;创建教师个 人主页或教研组共享主页,搭建写作学开放式教学平台等。     

以科学发展观统领中小学教学工作,推进新余教育事业和谐发展

新余市基础教育工作近年来取得了显著成绩，但要再接再厉，不断创新，以科学发展观统领中小兰教学工作，不断推进和实现新余教育事业的和谐发展。要以优化教学管理为先导，不断强化质量意识；以强化教学改革为重点，不断推进素质教育；以加强队伍建设为关键，不断提升教师素质；以注重教育科研为保证，不断提高教学质量。