浅析高校负债对高校办学的负面影响

近年来,高校负债问题已经成为教育界关注的焦点问题,大家就高校负债的成因、高校负债风险问题、高校负债问题的化解诸多问题做了不少研究,但关于高校负债对高校办学的影响这个问题的研究并不多见，笔者欲从一个高校财务工作者的角度，就高校负债对高校办学的影响，从下面几个方面做些探讨。     

高校负债预警指标框架的建立及规模分析

随着高等教育办学规模的扩大,高校基建投入的增加,高校的负债问题引起了社会的广泛关注。为了有效避免财务危机,指导高校的筹资理财活动,从量化角度评估高校财务状况,因此必须建立高校负债预警指标框架,并根据负债预警指标框架合理规划负债规模,进行筹资成本分析,发挥资金杠杆效益。     

反思与前瞻:高校负债发展的功过论析

高度评价和肯定了高校负债发展所取得的辉煌成就,从历史与现实的角度探析了高校背负债务和造成目前资金短缺困难的深层次原因,并提出了相应的对策建议.     

我国高校负债现状、成因及对策研究

高校负债发展,在短期内使学校基本建设、办学规模得到迅猛发展,我国高等教育从精英化阶段进入了世界公认的高等教育大众化阶段,高校负债是在特定的历史环境下发生的,也是特定制度作用的结果,"跨越式"发展、国家经费投入不足和其他筹资获取的教育经费有限是高校负债的主要原因、直接原因和间接原因,风险防范的方式方法,高校负债风险的防范需要政府、银行和高校三方的共同努力,用科学的可持续性发展观来处理高校负债问题。     

高校负债发展的思考

针对高校负债发展这一客观存在,探讨了负债发展适度性的问题,并对在负债发展中产生的财务风险的化解进行了一些思考.     

高校负债风险的规避与化解探析

高等教育要实现跨越式发展,实现"大众化"教育的目的,其发展需要大量的资金支撑,在政府教育投入和高校自有资本短缺的情况下,高校负债办学成为历史必然选择.目前我国高校负债的现状与特点决定其负债风险的规避与化解离不开政府、高校、银行三维共同参与的风险管理.     

关于高校负债办学的思考

目前高校普遍利用商业银行贷款解决高校建设与发展的资金短缺问题,高校负债办学已成为不争的话题。高校负债办学有利有弊,特征明显,针对高校负债办学的风险因素,需要采取防范贷款风险的必要措施,并做好贷款资金的会计核算。     

高校贷款建设存在的风险及其防范

高校贷款建设在一定程度上解决了高校发展中的资金需求问题,但高校在负债建设过程中存在一定的问题,一旦负债超过了自身的承受能力,就会形成较大的风险。本文在分析贷款风险的基础上,提出了控制风险、加强风险防范的几点看法。     

关于高校资产负债率的几点思考

在激烈竞争的市场经济条件下，高校要想快速发展，其管理者就应具有科学的负债经营意识。对高校资产负债率大小的评估和分析要从高校资产、负债、负债比率、筹资策略、资本运营、效益指标分析等方面来综合考量。高校只有制定切实可行的负债经营规划，才能加快发展的步伐，提高自己的市场竞争能力。     

高校负债风险的量化评估初探——基于某高校负债的案例分析

在我国高校跨越式发展过程中负债办学的背景下,借鉴企业评价指标,建立高校负债评价指标体系,分析和评价真实财务情况,进而指导高校负债办学活动。以某个高校的负债经营为例,量化分析其负债风险程度。计算结果得出负债经营综合风险系数不高,主要表现在结构指标和自有资金动用程度的指标两个方面表现差强人意。因此,要建立健全高校负债经营管理机制,充分发挥政府在高校负债经营中的作用,及时化解高校负债风险。     

高校档案信息数字化进程缓慢问题刍议

目前我国大多高校档案信息数字化工作进程缓慢,对档案信息数字化的重要性认识浅显和现高校档案利用人次少,是造成该问题的主要原因,而关键是第二点。形成现高校档案利用人次少与档案部门对库存档案宣传不足有关,加快档案信息数字化,达到档案信息的可在网上查阅,可解决该问题。国家要求高校档案信息数字化,大多高校已基本具备其物质条件,问题是现高校档案人员努力不够。     

安徽省高校与企业进行产、学、研、用合作模式初探

由于高校与企业的联系较少,许多新技术得不到推广,企业技术革新速度缓慢。高校与企业广泛进行产学研合作是解决问题的途径之一。探讨了高校与企业之间对接存在的障碍、所需要的条件、＂产、学、研、用＂合作运行机制等。     

新建本科院校转型期管理服务效能提升研究

文章从新建本科院校转型期所处的时势特点出发,综合分析了原有管理体制制约学校转型发展的具体情况,提出了充满活力的新型大学应建立科学有效的管理体系,完善机制、精干高效、合作创新、沟通交流、服务发展,提升管理服务效能,才能实现规模、质量、结构、效益的协调发展,才能提升学校办学实力,进一步推进地方高校的创新。     

URP中基于POX的业务系统集成模型的设计与实现

高校资源计划(URP)为高校进行数字化校园提出了一套合理的解决方案,但由于高校业务的特殊性,不可避免地会存在不同职能部门拥有独立的业务系统来推进部门的办公,如此业务系统之间的集成问题依然是URP能否得以良好运行的核心问题,基于POX(Plain Old XML)的数据传输模型可以帮助高校的不同业务系统之间进行良好的集成,以此有效地解决高校的信息孤岛问题。     

理工科院校法学专业走出就业困境之策略探析

经过几年的扩招之后，各理工科院校培养出的法学专业毕业生已经开始陆续走向市场，从各理工科院校所统计的数据来看，法学专业毕业生的就业问题已显得十分突出。突出法学教育在理工科院校的专业特色，多方面强化学生的实践能力是理工科院校法学专业走出就业困境的必由之路。各理工科院校应理性地面对目前的艰难与困境，充分依据各自的资源来追求自己在法学教育上的比较优势。     

培养高师贫困生自信心的探索与思考——以自我学习能力为突破口

高师大学生中贫困生比重逐年上升,他们具有较强的学习能力,但自信心却相对缺乏。以自我学习能力为突破口培养他们的自信心,是增强高师贫困生自我解困能力的重要途径。     

对高校系资料室为评估而“复活”的质疑

高校评估工作对促进高校图书资料建设带来了难得的好机遇，但必须实事求是正视当前高校文献资料建设中存在的诸多问题。本文结合高校实际，对目前正在进行的高校本科水平评估中，高校系资料室单纯为评估而“复活”的问题提出了质疑，并谈了自己的看法。     

CSA方法在高校财务内部控制自我评价中的应用研究

随着高校招生规模的扩大,资金需求量也急剧膨胀,为保证学校教学活动的正常进行,对高校财务内部控制的设计和实施进行及时检测和监督具有重要意义。在系统阐述CSA方法的基础上,提出了CSA方法在高校内部控制自我评价中应用的必要性及可行性、应用步骤以及应注意的问题。     

高校学生欠费原因分析与解决对策

近年来高校学生欠费现象日趋严重,其产生原因是部分家庭贫困学生交不起学费,部分学生诚信缺失,恶意欠费,就业压力大,就业后无力偿还等,而高校有关部门缴费管理不善,各相关部门缺乏沟通,又导致欠费难以追缴。要解决学生欠费问题,高校各有关部门应建立健全收费管理机制,加强勤工助学,积极推进国家助学贷款工作,并加强对学生的诚信教育。     

我国高校债务成因分析及对策研究

近年来,我国高等教育无论是招生规模还是办学实力都实现了跨越式的发展,基本满足了社会对高等教育的需求。通过扩建,极大地改善了高校的基础设施。然而,由于各种原因,众多高校在承担一部分社会责任的同时,也使自己陷入了难以自拔的负债泥潭,极大地影响了高校的发展。目前,众多高校的财政入不敷出,部分高校甚至已陷入了＂以贷还贷＂的恶性循环。为此,必须采取行之有效的措施,化解旧债,防止新债,建立新的融资渠道,这是解决高校债务问题,维持其可持续发展的重要保障。