共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
<正>出生于1908年1月22日的列夫·朗道(Lev Landau)是前苏联最伟大的理论物理学家,他一生可谓死过两次:发生于1962年1月7日的一场车祸葬送了作为物理学家的朗道,因为他从此无法再进行任何深刻的思辨;另一方面,朗道的心脏于1968年4月1日停止跳动,享年60岁。朗道是个性情怪异、脾气暴躁的人,恃才傲物。无论在生活中还是在科学上,他都喜欢大发煽情的议论,经常出言不逊,以吸引公众的注意力,或者引发别人对他的愤怒,因此一生树敌众多。朗道是前苏联少有的对酒精饮料不感兴趣的男人,这归因于他在巴库国立大学读书时,未能完成化学专业的学习,从而对与化学 相似文献
2.
奠边府法军司令德卡斯特莱已做了越南人民军的俘虏。他是一个曾被美、英、法、西德和其他资本主义国家的报纸、通讯社以及广播电台捧为一个「英雄」的法国军官。为了鼓励他在岌岌可危的困境下顽抗下去,这些宣传机器用尽了一切能够加到一个人头上的赞语。据法新社波恩四月三日电,西德一家右翼的报纸在一篇社论中说:「德卡斯特莱是一位神秘的人物,不仅是对美国人,而且对他的士兵和朋友来说也是一样的。他曾负过一次伤,佩戴十八个高级勋章。只有西欧国家才能出现像德卡斯特莱这样的人。他不仅保持了其部队的荣誉和士兵的生命,而且这为自由而斗争。我们是同盟者,对他的勇敢精神表示佩服。」资产阶级的宣传机器不仅用这样多的美好的言词来吹他捧他,甚至连他的一个 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
陈春梅 《渝西学院学报(自然科学版)》2016,(4):90-95
大学面临的新形势给大学教师的"道"与"德"带来了挑战。爱德华·希尔斯从大学教师应履行的学术职责和社会职责来论述"道"与"德",并且将其置于更为广阔的视野中进行思考。大学周围的环境发生变化,大学教师教学与研究职责的履行也必然受到影响。为了守卫大学教师的"道"与"德",我们需要制定严格的教师聘任标准,谴责政治标准介入教师聘任;坚持教师的学术自由,并谨慎对待终身教职;厘清大学与政府和社会的关系,政府、社会和大学应在和谐中履行各自的责任。只有这样,我们才能更好地践行学术自由、大学自治等理念,在保证高等教育质量的同时,促进高等教育的发展。 相似文献
12.
紀德的從蘇聯歸來,不僅是一本惡劣的書,而且是一本平庸的,空虛的,淺薄的,幼稚的,自相矛盾的書。它所以能够引起廣大的注意,當然並非因為它本身具有什么價值却是因為蘇聯的敵人趁這機會把紀德的名字利用一下。如果紀德是一個老實人,他在莫斯科的時候就應該不客氣地發表他的意見,不应該玩一套偽君子 相似文献
13.
根据理工科院校一般把德语作为第二外语来开设的具体情况,本文试就德语在发音、拼写和构词等方面与英语进行了一些比较,以便学过英语的学生更好地记忆德语生词。 相似文献
14.
王传林 《武陵学刊:社会科学版》2014,(6):6-12
庄子以游心于德之和为基点,以德兼于道为理路,以辩德之本末,以论德之立修,以别德形关系,不仅表达了他对当时之世的不满与批判,而且也揭露了当时世人的伪善与狡诈。当然,在庄子崇尚自然无为的哲学语境下,也洋溢着对自然素朴之世的向往与对单纯和谐社会的企慕。尽管我们有时会认为庄子的这些理想在残酷的现实面前是乌托邦式的诉求,但是我们却无法漠视他建立的形而上的道德哲学体系。 相似文献
15.
《北京大学学报(自然科学版)》2022,58(5):974-976
<正>周培源对湍流理论的研究有两大贡献。一是他在20世纪40年代初期首次提出湍流统计理论需要考虑脉动速度方程。他在1945年发表的“关于速度关联和湍流脉动方程的解”是现代湍流模式理论的基础。周培源早期的工作早在20世纪50年代就已被人公开引用,而真正引起湍流界的重视则是在1968年斯坦福会议上。这次会议被认为是湍流研究的一个转折点。二是他在20世纪50年代初期首次提出“先求解后平均”的湍流动力学途径的想法。 相似文献
16.
17.
做好班主任工作,不仅要有责任心,还要有奉献精神,要做到眼勤、嘴勤、腿勤、脑更勤,还要有热心、细心、关心和爱心,更要有耐心。苏霍姆林斯基指出:"一个好教师意味着什么呢?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子"。现在的学生都是"幸福过剩症",尤其是我们职业学校的学生对自我认识不清,没有目标和方向,这就更需要我们老师引导他们自主管理、成长。经过几年的班主任工作,简单谈谈在德育工作中引导学生自主管理、成长的方法。 相似文献
18.
徐刚 《上饶师范学院学报》1992,(1)
朱熹并非佛道门中人,但是,他的许多重要哲学观点与佛道有相通之处,吸收了佛道的思想成果。宇宙现问题,是宋明理学的重大论题之一,朱熹对老庄自然天道观进行了批判和利用,形成了有自己特色的有机宇宙观,这是他对道家思想吸收和改造的一个非常突出的例子。此外,在本体观念、思维方式、认识论上,他都不同程度参照佛道思辨材料,进行改造和发挥。同时,他对道家的修生炼气和佛家的禅养功夫及气功方法极其推崇,且身体力行。 相似文献
19.
20.
黄安年 《中国高校科技与产业化》2007,(9):26-27
今年8月31日,胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话,仔细读来,许多话语重心长,针对性很强。他“希望广大教师淡泊名利、志存高远”,“甘为人梯.乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人”。他赞扬“学为人师、行为世范。默默耕耘、无私奉献的高尚精神”,提出“要养咸求真务实和严谨自律的治学态度。恪守学术道德,发扬优良学风”。在这里总书记提出了培育求真务实校风、养威严谨治学学风、严守学术道德等重大问题。 相似文献