高校大学生基层就业观的调查分析及对策研究——基于南昌航空大学的实证分析

基层已成为未来吸纳高校毕业生就业的最重要的空间,为了深入了解高校大学生基层就业观和呈现出来的主要问题,促进大学生面向基层就业,我们以南昌航空大学为例,对大学生基层就业观进行了实证调查和分析,并对引导大学生树立正确的基层就业观,提出了相应对策和建议。     

独立学院工科类学生就业观特点与对策调查研究

笔者以集美大学诚毅学院信息工程系07通信、电子、计算机共200名全日制大三学生为调查对象,采用问卷形式进行就业观调查,结果发现,工科类大学生就业期望与客观现实冲突剧烈,脚踏实地作风普遍较差、＂公有制意识＂仍然顽固、专业学习信心普遍不足等问题。因此,针对大学生在就业观认识上的偏差和专业学习信心不足等问题,高校必须开展行之有效的就业观教育和技能技巧培训,使其逐渐形成符合社会发展需要的就业观、专业技术能力和综合素质能力,为大学生的成功就业打下良好的基础。     

大学生就业观调查分析

针对高校毕业生数量多且压力大这一现象,我们对在校大学生就业观进行调查分析,调查对象主要是仙林大学城的几所大专院校。在学府林立的仙林,专科院校就几所,而专科生是否会面临更大的就业压力,是否能给自己正确定位,是否能在毕业后顺利找到满意的工作等等,这些问题都是本次调查所要分析研究的。调查最后我们还就分析所得问题提出一些意见和建议。希望此次调查能给学校的教学提供参考,引起在校大学生对当今就业形式的关注。     

浅析高职院校大学生就业观差异及对策

随着社会经济发展,高职院校大学生就业观体现出种种差异,这对其顺利就业产生了不利影响,高职院校大学生就业观教育要融入到学校建设与发展的每一个环节,要把学生的就业观教育作为重中之重,培养学生有所学、有所专、有所用、有所想。切实做到把成功就业作为学生入学的出发点和学生毕业的落脚点。     

当代大学生就业观存在的问题及对策

随着我国高等教育规模不断扩大,高校毕业生人数连创新高,大学毕业生就业形势日益严峻。新形势下大学生的就业观发生了很大的变化,出现了许多新问题和新情况。本文分析了当代大学生就业观存在的问题,进而提出了相应的对策,以帮助他们树立科学的就业观。     

基于大学生就业观的多元回归分析

本文采用自编问卷,对大连某高校1009名毕业生进行调查,运用SPSS170进行分析,同学们认为自己的适应能力、学习能力、心理承受能力、执行能力水平等略高于其它相关能力。学生的学生成绩、组织能力、学习能力、身体素质、外语水平、适应能力、决策能力、创新能力8个变量对大学生就业有预测作用。     

地方性本科院校大学生就业观的调查与探讨——以龙岩学院为例

大学生的就业观随着时代的发展而变化,而且地方性本科院校数量多、发展快,其培养的大学生在就业观上与综合性大学的学生相比有共性,但理应有自己的个性。通过对地方性本科院校大学生就业方式和就业观念进行调查,发现地方性本科院校大学生在就业时呈现出勇于迎接挑战、接受新事物的能力强等优点,又存在就业期望值高、社会责任感不强、功利性强等问题,这些问题将对其职业生涯产生不利的影响,为此有必要通过对学生、高校和家庭等方面进行教育和引导,转变就业观念,以实现顺利就业。     

护理本科生就业观的现状分析及对策

对国内护理学专业本科生就业观念的现状进行分析,发现就业方面存在的问题,并提出相应的应对措施。目前,护理本科生的就业观主要存在就业期望值偏高、对就业存在盲目乐观等问题。因此,应切实转变在校护理本科生的就业观,使其正确面对现实,准确就业定位,从而增加就业率。     

大学生的就业观及其转变

大学生就业难，这有外部因素，也有内部因素。大学生要树立竞争意识，主动出击，转变就业观念，拓宽择业思路，掌握求职技巧，早作努力，未雨绸缪。     

关于独立学院在校大学生就业观的调查与思考

在高等教育产业化和大众化的今天,独立学院的办学模式逐步走向成熟和完善。随着当前就业压力的不断提升,大学毕业生尤其是独立学院大学生的就业遇到了更大的瓶颈。面对这样的情况,就需要培养在校大学生正确的就业观。本文旨在通过对独立学院在校大学生就业观的调研分析,探究在校大学生的就业心理,为今后做好职业规划以及增强就业竞争力提供一些建议。     

关于当代大学生信念问题的调查及对策探究

介绍了由于多种思想观念的冲击及大学生自身心理特点的影响，使当代大学生的信念问题出现了前所未有的困惑。在对大学生的信念问题调查研究的基础上，提出了加强大学生信念教育的几点对策，以期为高校德育工作提供一些参考。     

大学“尖子生”考试作弊现象探析及对策

大学生考试作弊现象由来已久，一般来说，考试作弊者多是差生，但近几年来，各类高校的“尖子生”也加和了作弊行列，要校园里产生了不良影响。本文从考生心理，教学管理等角度对“尖子生”考试作弊现象的动因及对策作些探讨。     

大学生青春期性教育现状调查和教育对策的研究

青春期性教育是面向21世纪提高人口素质的战略组成部分。通过对洛阳高校部分大学生青春期性教育现状的调查，了解学生对青春期性教育的态度、对性知识的需求及性道德观念，为开展大学生青春期性教育提出可行的教育对策。     

高等院校女教师职业倦怠现状调查与分析

通过实证的方式解析了高等院校女教师的职业倦怠状况,分别从授课类型,聘任情况和婚姻状况等角度对比了她们在职业倦怠三个维度上的差异性,并通过问卷调查的方式对这一群体教师职业倦怠的成因和她们的应对方式进行了分析和探讨。     

当代大学生“微博求职”现状及对策分析

作为高校毕业生求职的新途径,微博尽管拥有方便快捷、节约成本、互动性强、使信息更加透明等诸多优势,但随之产生的诸如指向性欠缺、网络诈骗、侵权等风险也不容忽视。大学生在利用微博求职的过程中,应趋利避害,合理有效地利用微博,为自己的求职就业助力。     

山西省农村幼儿园教师职业倦怠现状调查

以山西省农村幼儿园教师为被试,运用问卷调查法研究山西省农村幼儿园教师的职业倦怠及其影响因素.结果表明：农村幼儿园教师的职业倦怠虽不严重,但已普遍存在,尤其以情绪耗竭较为严重;教龄、任教班级、班级规模、幼儿园性质及婚姻情况对山西省农村幼儿园教师职业倦怠有显著影响.     

萍乡市农村普通高中教师职业倦怠状况调查与分析

教师职业倦怠制约教育事业和整个社会的发展。本文以萍乡市325名农村普通高中教师为样本,详细考察了教师职业倦怠在性别、婚姻状况、教龄、职称等人口统计学变量上的差异,并进行了分析。     

粤北高校教师工作倦怠现状调查及对策研究

采用马斯拉弛工作倦怠通用量表(MBI-GS)对韶关学院141名教师进行调查,结果发现:(1)粤北高校教师有部分存在工作倦怠,并且工作倦怠子维度在不同性别、学历、主要工作、教龄上存在显著差异;(2)粤北高校教师对自己的工作倦怠认识还较模糊;(3)影响粤北高校教师工作倦怠的因素主要是外部因素,如待遇、工作负担、升职空间、管理等因素;(4)粤北高校教师应对工作倦怠的方式较为理性,并且对学校应对工作倦怠寄予较大期望.     

高校教师职业倦怠现状及其对策分析——以海南高校为例

采用问卷调查法和访谈法对海南省198名高校教师进行职业倦怠现状调查,结果发现:高校教师职业倦怠累计检出率为62.1%,成就感降低是困扰高校教师的最主要因素(检出率为38.6%),其职业倦怠现状不容忽视。海南省高校教师职业倦怠在性别、年龄、职称、学历及经济收入上都存在一定的差异。可以从完善良性的社会支持系统、建立科学人性化的教育评价体系、引导个体自我心理调节三个方面来干预高校教师的职业倦怠。     

关于襄樊职业技术学院学生消费情况的调查

本文通过对襄樊职业技术学院在校学生消费情况的抽样调查，揭示目前高职生消费中存在的问题，并对产生这些问题的原因进行探讨，提出这是高职学院办学过程中亟待解决的问题。