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生物化学是护理专业的一门专业基础课程,根据该课程特有的性质,结合护理岗位职业核心能力要求,从课前体系预则立、课堂体系新则实、课后体系悟则得三个方面进行课程教学设计和探讨,以期增强教学实效和提高教学水平。 相似文献
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综合性实验和设计性实验的教学方法改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
2016年间太空和发射产业的市场价值将增长。该书同时还预测这个10年中有更多的卫星发射,卫星重量也有所增加。据该书预测,未来10年的太空产业市场估计为1450亿美元,与此相比较的是1997年至2006年的1160亿美元。卫星市场的价值预计为1045亿美元(上个10年为800亿美元)。Euroconsu 相似文献
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介绍利用《结构力学计算程序包》开设"结构力学上机实验"的内容和目的,具体讨论该综合性教学实验的实施过程及实践效果. 相似文献
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计算机组成原理课程的设计性实验 总被引:1,自引:0,他引:1
在计算机组成原理课程中设置了设计性实验,这种教学方法使学生容易接受,更好地发挥了学生的想象力,提高学生综合运用知识的能力,教学效果较好. 相似文献
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传统有机化学实验教学关注基本操作训练,但忽视了科研素质的培养.针对这种不足,引入设计性有机实验,通过文献检索、实验方案设计和综合实验操作可以全面培养学生的科研素质. 相似文献
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学生设计实验指学生在实验前根据一定的实验目的和要求,运用有关化学知识和技能对实验方法进行的规划设计.它打破了学生"照方抓药"的实验习惯,具有一定的科学探索性.我们在基础化学实验教学中积极推行这种实验教学模式,并积极探索开设学生设计实验的方法途径,学生的科学探究能力有了很大提高.本文对学生设计实验"锌镁混合液中Zn2 ,Mg2 离子测定"的开设情况展开研究,介绍了实验的选题、教师的指导及实验方案的形成等实验开设过程,并列举了学生所设计的3种实验方法. 相似文献
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传统数学教育偏重演绎论证和计算的训练,把学生的注意力都吸引到论证的严格性上去,这不利于培养学生的创新和实践能力.我院作为培养应用型人才为主的工科院校,必须从注重解题技巧的教学中走出来,加强培养学生“用数学”的能力,这是迫切需要解决的问题.数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事物.数学实验是从问题出发,借助计算机,解决问题的实验教学过程.通过数学实验,缩短了理论与实践的距离,弥补了传统的数学教学中的许多不足. 相似文献
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目前,绝大多数的师范学校已由3年制中专向5年制大专的升格,并逐步向本科化发展.而作为师范学校必修课的生物学,其教学仍沿袭着3年制中师的传统模式.其培养的学生在真正面对科学新课程、接触小学教学工作时,常常会出现:知识视野狭隘,解决问题的能力较低,科学探究能力较差等问题,不能适应新课程倡导的以科学探究为主的多样化的教学工作.对此,我们将新的教学理念引入教学中,从创造性使用教材、改变学习方式、优化教学资源等3方面进行了改革探索. 相似文献
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随着我国对高职教育人才培养要求的不断提高,数学作为各门专业技术的基础学科,就成为各个技术领域工作者的必备基本素养与能力,而在高职数学教学中,如何设计教学方案,使抽象枯燥的数学学习变成快乐学习,亦成为当前教育探讨的热门话题. 相似文献