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近年来,随着建筑用钢量的日益增长和钢材质量的不断改善,钢结构在我国的应用逐年增多,并显示出极强的生命力,同时也急需一批专门从事钢结构设计和施工的工程技术人员,这给工民建专业的专业课程——《钢结构》的教学提出了更高的要求,并增加了紧迫感.如何使学生在有限的学时内既能掌握钢结构的基本原理和基本知识,又能综合运用所学知识进行整个钢结构的设计是《钢结构》教学面临的重要课题.本文介绍在新形势下作者对《钢结构》教学的一些想法和体会 相似文献
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钢结构建筑的发展应用有着悠久的历史.最早在建造房屋中使用钢结构的国家可以追溯到十八世纪末的英国,一百年后法国工程师埃菲尔建造了著名的铁塔,渐渐地人们也开始尝试建造钢结构的独户住宅.早期的钢结构仅是部分构件、配件用铸铁、熟铁制成,到了19世纪80年代结构型钢的出现加快了钢结构在建筑工程中的发展,使钢结构建筑在20世纪60年代实现了其第二次理论和实践的飞跃与创新的发展. 相似文献
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钢结构以其良好的强度和塑性,在建筑工程中得到广泛应用。但由于钢结构具有截面积小的特点,且钢材的厚度也不大,致使钢结构在焊接过程中极易产生变形的问题。在焊接过程中,如果钢结构材料质量不过关,焊接工艺选择不合理,焊接操作不规范等都会引发焊接变形的问题。鉴于此,本文对钢结构焊接变形的基本形式进行简要介绍,并提出了变形问题的控制对策及矫正方法,以期为钢结构焊接质量的提升提供一些理论参考。 相似文献
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由于钢结构的重量轻、强度高、工业化程度高、施工工期短等优点,多、高层建筑,尤其是超高层建筑,采用钢结构就尤为理想。自1885年美国芝加哥建起世界上第一座高55m的钢结构大楼以来,世界上一幢幢多、高层钢结构建筑如雨后春笋般拔地而起。随着我国经济的迅速发展,钢结构多、高层建筑在我国有着光明的发展前景。 相似文献