基于信息技术的临床实践教学模式研究

就如何利用临床实践教学平台开展临床实践教学,提出构建基于信息技术手段的临床实践教学体系,为临床实践教学模式改革提供了一种创新途径.该体系借助计算机和网络技术构建数字化教学实践平台,建立临床实践教学资源库、虚拟实验室等,将有限的教学资源借助于虚拟技术扩展到整个实践教学中.同时利用网络教学平台对教学过程进行整体把握,引导学生自主开展实践教学活动,提高临床专业学生的实践动手能力.     

基于VR的开放式计算机网络虚拟实验室的研究与实践

在计算机网络课程的实践教学中,为充分实现培养学生实际动手能力的教学目标,很多高校在实践教学中采用虚拟仿真实验室,推动了高校实践教学的改革发展,提高了学生的学习积极性和实践创新能力。文中介绍了进行远程实验及开放式虚拟仿真实验的实现方法,进一步建设了开放式网络化虚拟仿真实验平台和管理平台。     

计算机虚拟电子实验室在电子专业教学中的应用

随着计算机虚拟现实技术的飞速发展,基于计算机平台的"虚拟电子实验室"已迅速在职业技术学校电子类专业课程的教学中得到广泛应用.因此,应该就"计算机虚拟电子实验室"的特点、教学优势及教学应用作深入探讨.     

计算机网络远程虚拟实验室的规划与设计研究

随着多媒体教学的发展,能够打破传统实验室条件限制的虚拟实验室越来越受到人们的关注.将虚拟实验室的思想和理念引入到“计算机网络”远程教学中来,介绍了计算机网络远程虚拟实验室的设计思想、系统架构,并以包过滤规则的设置为例,介绍了虚拟实验的仿真环境和运行过程,研究表明,远程虚拟实验教学是培养学生自主学习的良好途径,对推进计算机网络专业建设和人才培养具有重要意义.     

计算机辅助教学在数控专业教学中的应用研究

本文对数控专业特征与教学现状进行研究,发掘数控专业教学中存在的问题,并将计算机辅助教学技术应用于数控教学中,提出了构建虚拟实验室、应用计算机辅助教学技术进行理论教学和教学效果测试等具体实施方案。实践表明将计算机辅助教学技术应用到数控专业教学中可明显提高学生对理论知识的理解程度,且能大幅提高学生仿真实践能力,从而提高数控专业教学效果。     

VR技术在科学教育专业实践教学中的应用策略

阐述VR技术在教育领域应用的优势,以及科学教育专业实践教学中面临的问题,提出运用VR技术构建虚拟课堂和实验室等应用策略,实现可视化、情境化教学,能够提高教学效果,提升人才培养质量,为科学教育专业实践教学提供借鉴.     

VRML在计算机网络课程中的应用研究

论述了高校计算机网络课程教学中存在的不足，网上虚拟实验室可以帮助学生有效地完成实验教学环节，弥补学校实验设备和场地不足的弊端，提高学生的工程实践能力。网上虚拟实验室是目前网络教学系统开发中的重点，对培养应用型人才等方面都具有特别重要的现实意义。     

基于Flash-ASP的协同虚拟实验室研究

详细介绍了基于Flash-ASP的协同虚拟实验室的设计思想和实现方式,以及利用事物处理实现并发控制的技术细节,实践表明该方案是行之有效的,所形成的协同虚拟实验室不仅具备计算机支持的协同工作的特点,而且表现力丰富,交互能力较强.     

虚拟实验室在分子诊断学中的应用

虚拟实验室是教学中具有发展潜力的一项技术,它的发展会推动教学模式的改变.文章总结了虚拟实验室技术、教学开设思路及教学实践应用,旨在利用虚拟实验室对分子诊断学教学进行改革创新.     

计算机应用型创新人才培养的多层次实践教学体系建设

通过优化和更新计算机应用型创新人才培养方案、课程体系、实践教学内容、实践教学模式以及实践教学管理评价体系,设计开放型计算机实践教学资源平台,构建全程化提升学生工程实践能力和创新能力的计算机专业开放式多层次实践教学体系。在以强化学生工程实践能力培养的实践教学理念指导下,基于计算机应用型创新人才培养的多层次实践教学体系在我院计算机专业实践教学中成效明显。     

木材加工专业创新性实验室建设与管理问题探讨

根据高校加强实践教学和创新人才培养的需要,阐述了加快实验教学改革和实验室平台建设,明确实验教学及实验室建设在本科生人才培养中的重要作用与地位,提出了创新性实验室建设与管理是高校提高教学质量、培养学生实践能力和创新能力的重要保障.     

高职高专生物制药专业开发虚拟实验的可行性分析

生物制药专业的实践教学在整个教学过程中达到50%以上,随着高校的扩招,实验室建设相对滞后.由于学生人数增多,学生人均设备台套数相对减少,不能满足学生实验的要求,结合限翻高职高专生物制药实验室的现状,建立虚拟实验室,使学生能够随时随地在网络环境下进行实验,大大提高了学生的实验动手能力,有利于培养的操作能力、分析诊断能力、设计能力和创新意识.虚拟实验室具有低成本,高安全,开放性,长效型,高效率等特点,因此创建设有围墙的大学和基于网络的虚拟实验室,是少投入多产出,实现资源共享的一种全新办学理念.     

高职《计算机基础》课程教学改革探究

结合高职院校人才培养目标,分析当前高职院校《计算机基础》课程教学的现状,为提高学生计算机应用能力,从改进教材、教法、教学手段、考核方式及实践能力培养等方面探究《计算机基础》课程改革,以期培养学生实践操作能力和创新能力,提高高职院校的教学质量.     

以实践创新为核心的计算机专业实践教学体系研究与构建

针对兰州商学院计算机专业实践教学过程中凸显的矛盾和各类问题,以应用型人才培养模式为指导,以实践创新能力培养为目标,构建相对完整的多层次实践教学体系.通过更新和完善实践教学内容、建立健全实践教学保障机制、制定并实施实践教学质量管理与监控措施,对人才培养质量的提高和学生执业能力的提升产生积极作用.     

基于Internet的计算机网络虚拟实验室的设计与实现

@@@@基于Internet的虚拟实验室是现代远程教学和教育的重要方向,也是提高日常教学质量的重要手段。本文基于Internet设计了支持交互式的计算机网络课程虚拟实验室的框架结构,给出了虚拟实验室设计和实现所需的内容和关键技术,同时实现了该虚拟实验室系统。实验证明,该框架结构和技术是可行的,并在教学实践中收到显著效果。     

国际化人才培养目标下计算机基础教学探讨——以广东外语外贸大学为例

主要探讨我国现阶段国际化人才培养的必要性以及计算机基础教育在国际化人才培养中的重要性,并结合笔者多年的教学实践。指出国际化人才培养计算机基础教学中存在的一些问题,通过对这些问题在教学实践中的一些方法进行改进．阐述了在国际化人才培养目标下,教学过程的改革应重点提升学生自我学习能力、计算机思维能力、创新意识等．     

基于VRML的工程图学虚拟实验室

虚拟实验室可摆脱传统实验教学在空间、时间等方面的限制,激发学习者的学习兴趣,培养实践能力,在现代教育领域具有重要的意义.针对工程图学的教学特点,时虚拟实验室的构建进行了分析,论述了虚拟实验室的设计实现技术,对智能导航、装配序列分层递归表示和二三维动画联动等进行了研究.利用VRML(虚拟现实建模语言)实现虚拟实验的多媒体教学系统,改变了教学环境,有助于创新教育和提高教学效果.     

加大实践教学环节与模式的研究与改革

该文根据在实践教学中的体会和具体做法,有效培养学生的计算机实践能力和创新精神,提高了人才培养质量.     

高校计算机实验室消防安全管理对策探讨

高校计算机实验室是进行针对教学和学生实践的重要基地,是开展人才培养和科学研究的必备场所。现在各高校均有计算机实验室,并且使用率高,实验室的消防安全对整个高校的安全和稳定至关重要,做好实验室的安全工作是确保学校的教学与科研工作顺利进行的重要前提。     

高职计算机专业实践教学体系建设——以铁岭师范高等专科学校为例

为提高学生的实际动手能力,使实践教学体系更加适合人才培养的需求,铁岭师范高等专科学校加大了学生的实践教学比重,从教学目标、教学内容、教学资源、教学管理、教学评价五个方面构建计算机专业实践教学体系,重点培养学生的实践动手能力和职业道德素养.