从工学获国家级教学成果奖看工科人才培养发展趋势

我国是高等教育大国,各高等院校非常重视高等教育国家级教学成果奖的申报,而工学一直属于授奖热门学科门类.基于2018年高等教育国家级教学成果奖候选及获奖项目,对工学候选项目、获奖项目,工学获奖项目主题和高校等基本情况进行分析,发现高等教育工科人才培养趋势主要是结合国家战略需求培养"顶天"工科人才,结合产业需求培养"立地"...     

试对高等教育投资项目进行的经济分析

高等教育投资项目是培养后备高等专门人才的一次性项目。本文通过对高等教育投资项目的经济费用与收益识别,构建了对高等教育投资项目进行经济分析,讨论了它的投资对整个国家经济的影响。这对建立和完善高等教育投资项目评价理论,正确进行高等教育投资决策奠定了基础。     

论高校实验室的信息化支持环境

实验室研究项目是高等教育过程必不可少的教学研究项目.但如何为实验室研究项目提供有力的信息化支持是一个需要探讨的问题.讨论了一个信息支持平台的构造,并对相关的问题进行了讨论,并提出了相应的建议和意见.     

高等教育国际化背景下学生留学项目管理的困难及对策

高等教育国际化是经济全球化推动下高等教育发展的必然趋势。高校学生留学项目的开展是高等教育国际化背景下高校寻求内涵发展的重要途径。本文旨在对学生留学项目的管理工作进行分析，探究管理过程中存在的困难之处，并根据困难与问题提出提高项目质量、促进项目发展的应对策略。     

论我国高等教育成本核算的完善

高等教育收费问题业已引起社会普遍关注,而造成这一问题的关键在于高等教育的成本核算.完善高等教育成本核算,首先应明确教育成本核算的会计前提,确立教育成本核算的会计原则,还应注意提取固定资产折旧、明确教育产品成本核算项目、设置教育成本核算会计科目,并进行账务处理.     

以创新精神培养科研型人才的研究与实践

促进高等教育的改革与创新,"项目学习教学"是培养科研型人才的重要渠道,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用.并对"项目学习教学"的必要性、可行性进行了分析,构建了"项目学习教学"的内容实施方案与组织.     

交换生项目对于推进高校国际化进程的意义探讨

高等教育国际化是高等教育发展的必然趋势,国际化背景下,要求高校对外开放与交流。交换生项目是高校对外交流工作的重要组成部分。文章介绍了交换生项目的内容和特点,阐述了交换生项目对推进高校国际化进程的重要意义。     

高校工程建设项目全过程跟踪审计研究

根据高等教育的发展形势,从高校工程建设项目审计的现状出发,针对工程项目管理的动态过程呈连续性和阶段性的特点,对全过程跟踪审计的内涵、工程建设项目跟踪审计的重点以及应注意把握的几个问题进行研究,从而实现对工程建设项目全过程的审计监督与控制,提高投资效益.     

世界银行贷款“高等教育发展”项目开始实施

根据1999年5月国家计委对教育部下达的《关于利用世界银行贷款实施“高等教育发展”项目可行性研究报告的批复》,我校正式被确定为全国28所受益项目学校之一,贷款额度230万美元,国内配套资金1 000万元人民币,项目执行期为1999年至2004年。这标志着我校世界银行贷款“高等教育发展”项目进入具体实施阶段。 世界银行贷款“高等教育发展”项目的实施将使我校本科生教育具备先进的教学条件,对培养适应社会主义市场经济建设和社会发展需要的高质量理工科人才有着积极的促进作用,并将对我校教学改革的发展产生深远的影响。     

健美操运动在高等教育培养目标中的作用

本文就高校校园文化建设组成部分中,作为当代体育文化中最具时尚性项目之一的健美操运动对促进大学生身心的全面发展,完成高等教育培养目标所发挥的作用,进行了研讨.     

长株潭城市群普通高等教育治理研究

国际经验表明,一定时期内一个国家或地区的高等教育规模与经济发展呈高度正相关关系.本文通过对长株潭城市群高等教育现状的分析,结合治理理论、"质量工程"、"本科教学工程"项目和建设"两型社会"的实际,提出从政府部门、高校本身和"第三方"等方面共同治理长株潭区域普通高教,促进该区域经济发展.     

北京师范大学在2010年北京市大学生学科竞赛中成绩优异

2011年1月7日,北京市2010年度大学生学科竞赛颁奖会在中央财经大学举行.副校长韩震出席了会议.北京市学科竞赛是北京市高等教育本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分.本次比赛共设立了数学建模与计算机应用竞赛、电子设计竞赛等15个竞赛项目.北京师范大学参与了其中的8个竞赛项目,获     

高校BOT融资模式的再思考

作为解决公共建设资金不足的BOT融资模式,在一定程度上缓解了高等教育快速发展与办学经费紧张的矛盾,但该模式运行若干年来,高等教育的公益性与企业投资的盈利性之间的矛盾及弊端日益显现.因此,政府主导、高校与企业协商,合理回收BOT项目经营管理权,是促进高校可持续发展的根本举措.     

略论高等教育大众化条件下的教育质量观

高等教育质量观对高等教育的发展进程有着重要影响.随着我国高等教育的蓬勃发展,我国高等教育已进已大众化阶段.高等教育的这一新变化,亟需建立与之相对应的高等教育质量观.大众化的高等教育观是高等教育自身发展的需要,是精英教育与大众教育并存的需要.在我国高等教育大众化进程中,必须确立发展的、多样化的、整体性的质量观.     

高等院校中外合作办学项目质量保障体系的构建

随着经济全球化的不断发展,高等教育国际化业已成为世界高等教育发展的必然趋势。跨国教育的各种形式、特别是中外合作办学项目在我国高等教育领域得到了迅猛发展,由此也产生了一些问题,其中,合作办学项目的教育质量日益成为社会关注的焦点。本文从中外高等院校合作办学过程中出现的问题出发,立足于合作办学项目的自身特点、借鉴国外高等教育质量保障体系的相关政策和经验、就如何构建中外合作办学项目的质量保障体系提出一定的建议。该体系包括各级教育行政管理部门、开展合作办学的院校、教育质量评估组织、社会各界等有机组成部分,由质量管理系统、质量评估系统、信息反馈系统3个子系统构成。     

世界银行贷款"高等教育发展"项目执行中的问题探讨

从世界银行贷款"高等教育发展项目"的合同执行与现代物流管理及中国现行的对外贸易体制角度出发,结合笔者的亲身感受,提出一些问题,请大家共同探讨.     

英国高等教育国际化及其对福建高等教育的启示

在分析英国高等教育国际化的优势、现状与政策策略的基础上,探寻英国高等教育国际化的经验及其对福建高等教育的启示。指出政府政策与大学策略的支撑,特色学科的建设,外语教学的强化,教师的国际化,招生和办学项目的多元化,科研的国际合作以及招生宣传与市场经营等都是福建高等教育国际化过程中重要的内容和环节,只有这些环节和内容得到有效落实,福建高等教育的国际化才能得以有序、健康地发展。     

转型期工科类专业课程教学改革研究

基于转型期高等教育工科专业的培养目标,阐述了当前工科类专业课程的教学模式,剖析了专业课程传统教学方法的缺点。以该校工科机械工程类专业课程为例,对转型期高校教学模式改革进行了实践研究,分析了转型期高等教育工科专业课程的教学理念,提出了转型期高等教育工科专业教学模式的改革思路：专业课程教学课堂转移到一线生产加工车间,采用模块式项目教学法在加工车间完成授课。为高等教育转型期工科类专业课程教学改革提供了参考。     

中外合作办学项目的大学生思想政治教育导引研究

随着高等教育国际化迅速的发展,中外合作办学项目不断发展,对中外合作办学项目中的大学生思想政治教育引导是一个新课题。本文以中外合作办学项目中学生的特点和加强思想政治教育的重要性为出发点,结合情况进行思想政治教育导引研究。     

战后日本高等教育结构研究

战后日本通过一系列法律和经济发展政策对高等教育结构进行了改革.使之适应社会经济和产业结构的发展变化,促进了高等教育大众化.日本高等教育结构发展的成功经验,对我国高等教育结构的改革有重要的借鉴意义.