新准则下以前年度损益调整会计科目运用探究

以前年度损益调整,主要核算企业本年度发生的调整以前年度损益的事项以及本年度发现的重要前期差错更正涉及调整以前年度损益的事项。文章举例（下列举例假定所得税税率为25％,按净利的10％提取法定盈余公积,不作其他分配）说明了在新准则下该科目核算范围有所变化,具有一定的实践指导意义。     

浅谈高校体育篮球科目中篮球游戏的应用

随着科技进步,体育教学改革不断深入,目前我国高校篮球的教学理念、教学形式、教学手段等方面都存在一些问题,如何在教学内容上满足大学生的求知欲望,在教学方法上如何才能适合他们的实际需求,导致这些问题存在的一个重要原因就是教学方法的运用,传统的教师"教"与学生"学"的授课模式已经不能适应当前的高校篮球教学现状。     

刍议“公允价值变动损益”科目的应用

本文以交易性金融资产和采用公允价值模式计量的投资性房地产两类业务为例,剖析了"公允价值变动损益"科目在会计处理中存在的理解性问题,并作了相关的探讨。     

浅谈水土保持损益分析

建设项目在建设过程中,使得受到扰动地面的水土保持设施遭到破坏,建成后,通过采取有效的水土保持措施,有效控制了工程建设的扰动面积,减少了工程建设造成的新增水土流失,对于维护工程的安全运行,恢复改善工程占地区因占压、挖损、扰动破坏的土地及植被资源,有重要作用.其效益主要体现在基础效益、生态效益和社会效益上,该文通过某矿山水土保持损益分析,一方面为此类工程的损益分析提供参考,同时也能看出自我国新水保法颁布以来,水土保持方案的编制与实施给当地所带来的效益明显.     

用“科目汇总法”编制现金流量表

企业必须在年末编制现金流量表,但用工作底稿法与T形帐户法两种编制程序编制现金流量表时,工作量较大,不易操作。本文介绍一种方法,能有效地减少编制现金流量表的工作量,且易于理解、操作性强。     

论地球资源的损益

本文从地球物质资源损益、能量资源损益和信息资源损益三方面出发,对地球的动态平衡进行新认识。旨在为人类认识、保护和利用地球资源提供新的理论。     

新高考考试科目设置的公平性问题研究

新高考科目改革强调学生选择的多样性和实现文理融合,但从利益相关者视角来看,在实施过程中产生的“驱赶效应”既对成绩中下的考生不利,也对成绩优秀的考生不利,在一定程度上还会强化高中学校的两极分化;综合评价招生强调学生数理基础的学科偏好,对弱势群体不利;语言科目的重要性提升,带来性别偏见的隐忧;技术学科因为中学师资配备和学科知识基础尚不完善,考试成绩与其他科目不等值。教育政策制定者应对这些问题进行科学研判,权衡多方利益诉求,做出最优化的策略选择;高等学校需限定选考科目,理性承担社会责任;教育考试机构应深化改革,完善选考科目赋分制度,解决考试科目成绩不等值和“功利性”选科问题。     

公允价值变动损益的会计核算与思考

新实施的会计准则中,充分引入了公允价值计量属性.通过对新会计准则中公允价值计量属性在具体的会计核算中的运用分析,发现存在有值得商榷的问题,并针对问题提出了一定的见解.     

浅谈新会计准则下的公允价值

2006年2月,我国颁布了新会计准则,新会计准则在诸多方面实现了新的突破,其中公允价值的运用最为显著,为我国会计准则与国际趋同迈出了实质性的一步。本文从公允价值的涵义,确定方法及如何避免成为利润调整的工具等方面进行讨论,以期为不断丰富和完善我国公允价值计量提供一些建议。     

基于时空资源的铁路客运站到发线运用调整

从离散化的到发线时空资源的微观描述出发,研究列车加权总晚点时间与到发线使用费用之和最小为优化目标的客运站到发线运用方案调整方法,以保证列车运行安全、满足列车在站到发作业要求为约束条件,建立了求解客运站到发线运用方案调整问题的线性0-1规划模型,并设计了求解模型的遗传模拟退火算法,以快速得到问题的满意解.同时,以某一客运站为例对模型和算法进行验证,结果表明,该模型较好地描述了实际问题,并能在较短时间内获得满意解,实现了客运站到发线运用的实时调整,并为列车调度员随后的列车运行调整工作提供依据.     

浅谈经济法的调整对象

我国经济法调整对象范畴较广,本文试图从明确经济法调整对象的＂大、小、内、外＂四个关系入手,结合相关标准后得出结论。     

列车运行调整与到发线运用的协同优化研究

在列车运行的过程中,受到各种不确定性因素的影响,列车可能会偏离图定运行计划,同时也会对车站的到发线运用造成干扰。针对列车运行调整与到发线运用协同的优化问题,本文兼顾列车运行调整约束与到发线运用约束,建立了多目标的整数规划模型,并设计了适用于求解该模型的分层序列鸽群优化算法。算例分析表明,模型对列车运行计划进行调整的同时,还能得到满意的到发线运用方案,并且分层序列鸽群优化算法可以快速求解列车加权总到发晚点最少和到发线占用总消耗最小的目标函数。     

新开科目的教学实践与探索

根据学科前沿发展,需要探索开辟新兴科目.本文的教学探索基于课程教学方案制定、教学实践及其师生交流等环节,重点把握教学过程中出现的问题以及解决方案的研究.在综合师生对教学效果的反馈基础上,总结相关经验教训.本研究旨在提高教学水平,提炼应对较为复杂的学生构成的教学经验,为新开科目的教学提供经验参考.     

环境影响评价的经济损益分析方法修正

环境影响的价值(环境成本或环境效益)是一种特殊的价值体系,随着时间的推移会发生巨大的变化,同一种环境影响的行为所产生的货币化价值,在未来基本上大于现在的价值,这是环境影响的特殊属性所造成。环境影响的经济损益分析就是环境影响的经济评价,在进行环境影响的经济损益分析时,要注意到环境影响的价值是与日俱增的,忽略这一点将导致环境影响价值的严重低估,不利于对一些项目、规划或政策所引起环境影响的可行性做出正确的判断,从而可能产生错误的决策。     

浅谈班主任心境的调整

所谓心境,就是指使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱的但却持久的一种情绪状态。由于每一位班主任的工作都会伴随着一定的情绪,因此学会自我的心境的调节,不仅有利于个人的身心健康,而且可以提高班级管理的质量。本文对班主任如何搞好心境调整谈了看法。     

政府预算收支科目体系改革对公共图书馆的影响

本文通过分析政府预算收支科目体系改革在公共图书馆引起的主要变化,阐明了改革对公共图书馆财务管理及其事业发展的重大影响.     

浅谈建筑材料价差调整方法

本文介绍了关于怎么样能更好的进行建筑材料价差调整的方法,每个具体的方法都有各自的应用范围。     

对校办企业资产负债损益审计的探讨

资产负债损益审计 ,它与传统的财务审计一脉相承 ,但侧重点有所不同。资产负债损益审计把重点放在对资产负债损益真实性的审查与评价上 ,对形成资产、负债、损益失实的原因进行分析。本文着重探讨了资产负债损益审计的重点内容和方法。     

浅谈分光仪的调整及常见问题处理

分光仪的调整及使用是一个综合性很强的实验,该实验在我院为学生必选实验,针对学生对该仪器调整过程中所出现的一些问题,就分光仪的调整要点及应该如何灵活运用所学知识去解决调整过程中出现的问题做一简单的介绍。     

“公允价值变动损益”账户运用及列示探析——以交易性金融资产为例

以交易性金融资产为例,对公允价值变动损益账户的运用及在利润表中列示存在的问题进行了探析,并提出了完善措施。