大理学院重点建设专业 思想政治教育专业简介

一、思想政治教育专业办学的发展与层次。思想政治教育专业1999年开始招生专科，2003年开始招生本科生，2004年被确定为校级重点建设专业；2006年批准设立马克思主义基本原理和思想政治教育两个硕士点。专业教学建立了主辅修制，实行“前期趋同、后期分化”的人才培养模式。2006级本科学生开始实行学分制教学计划。目前，思想政治教育专业有本科教育、专科教育和硕士研究生教育，在校日制生共434人。马克思主义理论与思想政治教育为校级重点学科。     

新形势下经济学教学面临的任务

政治系建系三十年来,经济学的教学最初只能开设政治经济学原理一门课程,嗣后陆续开设了《资本论选读》、政治经济学史、西方经济学史、会计原理、统计原理、工业统计、商业会计、工业企业管理、工业经济管理、价格学、市场学、财政与信贷、社会调查概论等十几门经济理论和应用经济学课程;原政治经济学教研室已分化为政治经济学和经济管理两个教研室,承担着政治专业本专科、行政管理专科、党史专业本科、工商企业管理专科以及刊授、函授等不同专业、不同规格和不同层次的经济学教学任务;在     

西北民族大学藏汉双语数学教育专业建设20年述评

藏汉双语数学与应用数学专业是西北民族大学的特色专业,该专业设立二十年来,为藏族地区各级各类学校、教育行政管理部门培养了一大批人才.学科层次从专科教育到本科教育,发展到硕士研究生教育,建设成了一个层次齐全,特色明显的专业.同全国藏区其他高校比较,西北民族大学具有明显的优势.现已在专业建设、教学改革、教材建设、师资培养等诸多方面取得了较大的成绩.     

专科层次工商管理专业教学现状及改革研究

随着社会的发展和我国市场化经济的推进,企业对管理类专业人才需求量与日俱增,同时对人才的使用提出了更高的要求。专科院校在工商管理人才培养方面存在很多局限,学生不适应工商管理活动需要,理论能力与实践能力双低,因此,寻求专科层次工商管理专业的教学改革对专科院校学生的发展具有重大意义。本文针对专科层次工商管理专业教学现状的问题进行探索性分析,提出教学改革建议,为工商管理专业的发展方向提供思路。     

广西民族学院历史系简介

广西民族学院历史系简介广西民族学院历史系创办于１９６０年秋，后曾一度停办，１９８３年秋复办，现已建设成为一个具有相当规模的多学科、多层次、多渠道的办学实体，为祖国培养了大批德才兼图示的社会主义事业建设者和接班人。历史系设有历史学、档案学两个专业，现有...     

务本求实 自成一格——十年来我校教学与科研管理工作回顾

随着改革开放的逐步深人,教育事业的不断发展,我校的教育事业也取得了长足进步.1983年1月国务院正式批准我校成立之时,我校仅有5个师范专业,现增加到9个师范专业和8个非师范专业、二个数学本科班.成人教育也由1983年4个师范类专业发展到现在的10个师范类专业、6个非师范类专业;办学形式打破了单一的专科函授,增加了三结合专科、本科、夜大学等多种形式.现在全日制在校生2061人,比1983年净增1448人;在读函授生1251人比1983年净增734人,教学质量和办学水平明显提高,学校的教学与科研在制度化、规范化和科学化的管理上也取得了阶段性的成果,学校已经走上了稳步发展的道路.     

教学、科研、开发一体化的探讨

<正>生物系是在经济体制改革进入第一个高潮的1983年创办的.开办伊始,学校党委根据教育“转轨”的要求,确定了面向农村经济建设、开发山区资源、培养合格人才的办学方针要求按照教学——科研——开发一体化的模式建设新型的师范生物专科.经过十年的艰苦奋斗,现已初步建成了一个富有生机与活力、受到社会欢迎、颇具特色的专业,各项工作已初见成效,教学质量和办学效益明显提高,科技成果不断涌现,省委省政府领导同志曾多次亲临     

电气工程及其自动化专业简介

湖南工程学院电气工程及其自动化专业创办于1951年，办学历史达55年，其前身是中央第一机械工业部创办的“湘潭电器工程学校”所设置的电机、电器专业。本专业经历了从中专→本科→专科→本科的发展历程。55年来，电气工程及其自动化专业为社会输送了8000多名毕业生，在全国电气设备制造行业享有较高盛誉，目前是我校在校学生人数最多的专业（占全校百分之九点多）。     

蓬勃发展的交通与车辆工程学院

交通与车辆工程学院前身是1976年成立的山东省第一个汽车拖拉机修理专业和1978年成立的山东省第一个汽车拖拉机设计与制造专业，经过30多年的发展，现拥有两个山东省重点学科——车辆工程学科和交通信息工程及控制学科，一个山东省重点实验室——结构分析与动力学实验室，一个山东省特色专业——车辆工程；一个省级教学改革试点专业、校级品牌专业——交通运输工程；两个省级工程技术研究中心——山东省车辆工程技术研究中心、山东省道路智能控制与安全运输工程技术研究中心；七个硕士点——车辆工程、载运工具运用工程、交通运输规划管理、…     

申本阶段的高等专科学校转变与发展特点探究

专科院校和本科院校属于我国高等院校的两个层次，它们在很多方面都有着不同之处，因而专科院校的中本要经历一个循序渐进的过程。在这个过程中，专科院校要明确本专科教育各自的特点，并根据本校的专业建设以及人才培养的发展方向进行一个合理的定位；同时，作为教学和科研中坚力量的教师更要在教育理念以及教学科研实践上进行及时有效的转变，以适应院校申本以及未来本科阶段教学的需要。     

机械设计系列课程改革初探

<正> “机械制造工艺及设备”专业是个历史较长的专业,各门课程的内容也都比较成熟。尤其自建国以后,该专业(本科)沿用前苏联的三段式(基础课——技术基础课——专业课)教学模式已习惯了,因而在制订该专业专科的教学计划时也就将这种模式沿袭下来。课程设置、教学环节基本一样,只是对一些理论性很强的内容作了一些删减。说得通俗一点,专科课程就是本科的课程的压缩,而对专科这种层次的教学特点并未深入地研究,这也就很难显示专科的自身特点。这次国家教委确定我校“机械工艺”专业作为教改试点专业,给了我们一次极好的机会,使我们能全面地从培养目标到教学计划;从课程设置到课程内容作一次深入的改革。本文仅就本专业的技术基础课程的改革谈谈我们的做法与设想。     

从新办本科院校评价看中国高等教育发展

进入21世纪,中国新办本科院校得到了快速发展,至今已经发展成为一批在全国高等教育中站稳且能体现自我价值的高等院校。在中国科学评价研究中心于2012年1月发布的《中国大学及学科专业评价报告》的基础上,将2000年以来开展本科教育且有毕业生的新办本科院校提取出来,从综合竞争力、学校层面的专业评价和专业层面的专业评价3个方面进行定量分析,发现新办本科院校在全国高校排名中处于中下游水平,大部分学校专业星级分布成纺锤形结构,新办本科院校的专业处于中等水平。在今后的发展过程中,新办本科院校还需在师资队伍建设、学科建设和办学定位上加大力度。     

杭州市企业办专业特色孵化器的现状及发展对策

一、杭州市企业办专业特色孵化器现状和重要性杭州市目前已经拥有以政府为主导和以大中型企业为主导的各种类型的科技企业孵化器。各种不同类型和模式的孵化器具有不同的特色,它们的发展经验对于企业办专业特色孵化器都具有一定的借鉴和指导意义。按照杭州市科技局的统计,目前全市已建成投入运行的24家科技企业孵化器中,以政府为主体创办的9家,高校与政府、高校和中科院与企业联合创办的3家,以企业为主体创办的12家。值得指出的是,杭州市企业为主体创办的12家科技企业孵化器并非都属于本文研究所涉及的企业办专业特色孵化器范畴。本文研究的…     

我校服装设计专业的定位及走向

攀枝花学院是一所地方性较强的高等学校 ,承担着为地方经济建设和社会发展培养人才的重任 ,其所设专业也相对地带有较强的地方性特征 ,服装设计专业自然也不例外。本文拟对服装设计专业的办学定位及发展走向 ,谈几点看法。1 服装专业近两三年将处于专科办学层次向本科过渡阶段作为才申报成功的新专业 ,以及目前艺术系所拥有的办学条件、办学水平 ,服装专业专科办学层次现状将要维持两三年。那么在整个课程设置上就不能象有些院校的专科那样 ,把本科教学计划、课程设置拿来进行时间上的压缩 ,变四年为三年或二年 ,而应切实地根据专科的人才…     

体育系

上饶师范学院体育系始建于1977年，现设有体育教育和社会体育两个专业，分本科和专科两个办学层次，面向全国28个省(市)自治区招生，目前全日制在校生近八百人。     

十年来的西南师范学院

在党和政府的领导下,西南师范学院于解放后第一年(1950年8月)由原国立女子师范学院和四川省立教育学院合并成立.经过院系调整和逐年发展.它已经成为全国系科设置齐全.规模较大的新型的师范学院之一.现设有政治教育.教育(设学校教育、学前教育专业).中文、历史、外语(设俄语 英语专业)、数学、物理、化学、生物、地理10个系和乐音、图书两个专修科.共有14个专业.此外还办有中文系、数学系函授     

教师资格证“国考”背景下高专音乐教育的改革思路

进入21世纪以来我国高校规模迅速扩张,高专音乐教育随着生源数量的攀升,其生源质量却不断下降,高师分专科、本科、研究生三层次为基础音乐教育培养师资,从生源层面看在整个高师人才培养层次中高专处于明显弱势,因为近年来全国各省艺术统考录取,专业音乐学院音乐教育专业优先第一批录取,其次为一本、二本、三本,最后才是专科,专科层次处于整个高招范围内音乐教育专业录取链条的末端,因此生源质量处于明显弱势,而教师资格证国考要求社会上有志成为教师者与各层次高校教师教育人才在同一个平台接受社会的选择,这使高专音乐教师教育面临着巨大的压力,基于现实状况,高专音乐教育专业拟从生源质量、师资队伍、课程改革、教学模式入手,探讨教师资格国考背景下高专音乐教育的改革思路,以谋求师范高专音乐教育专业的发展空间。     

新时期职校思想政治工作的几点体会

新时期职校思想政治工作的几点体会范作如我校是八二年在原普通高中基础上改办职业高中的，创办时只有一个服装专业，三十名学生。为适应西闽经济的发展，相继开设了建筑、体育、音乐、美术、财会、水利水电、土地管理、公关文秘、法律，电子等专业，面向全地区招生，在校...     

临床医学专业业余专科升本科学生管理浅探

<正>为了适应社会主义市场经济体制的需要,我国成人高等教育在基本完成了“被耽误一代人”的学历教育补缺后,其教育形式已从过去单一层次教育,向多层次教育发展.“专科升本科”学历教育正是为了适应这种变化的一种成高人高等教育形式.1993年,国家教委批准我院作为全国三所具有开办临床医学专业“专科升本科”(以下简称“十升本”)教育资格的成人医学院校之一.至今已经招收了六届“专升本”学员,其中有脱产和业余两种教学形式.     

中职院校汽修专业课程设置的问题思考

如今,汽车工业的发展日新月异,汽车的保有量也逐年上升,据统计,我国汽车的销售量已经连续四年居全球第一位;汽修专业成为中职院校的一个热门专业之一,很多院校都在竞相开设;有实力的中职院校,汽修专业都有三个层次:中级工、高级工和技师,如何将这三个层次的同一个专业课程设置合理,实现培养目标,是值得我们探讨的一个问题。