基于Agent的远程教学系统研究

远程教学系统成为现代教学中的一种新模式和发展方向,但是绝大多数的远程教学缺乏智能化和个性化,通常不能同时满足学生的要求。因此构建智能化,个性化的远程教学系统成为远程教学系统中的热点问题。本文在分析Agent技术的基础上提出Agent的远程教学系统的研究与设计,并且定义了系统中各模块的用途和意义,从而使远程教学系统更智能化和个性化。     

高校远程教学系统

网络化教学，尤其是基于网络的远程教学目前无论政府或院校都十分关注，远程教学系统是实施现代远程教育有效的手段．本文在对国内高校远程教育系统进行研究的基础上，针对目前实时远程教学需求，提出了高校远程教学系统的建设方案与思路。     

基于ISDN多媒体会议系统的远程教育

主要探讨了ISDN多媒体会议远程教学系统的组成，关键技术及其教学功能，并重点分析了在远程教学系统中的具体应用。     

基于IP网的多媒体远程教学系统的建模

在分析多媒体远程教学需求的基础上，提出了一种涉及教师Ｔ、学生Ｐ、课件资源Ｒ、协作教学环境Ｅ和网上教学管理Ｍ等要素的，表示远程教学的五元组结构模式，进一步设计了基于ＩＰ网的多媒体远程教学系统的总体框架，提出了一种基于Ｗｅｂ的、支持按需点播学习和教学现场直播的远程教学系统的实现模型，并在校园网上得到了验证。实验表明，该模型及其实现方法是实用可行的。     

基于多Agent的远程教学系统研究

本文针对现代远程教学系统所需要的要素进行了研究分析,建立一个基于Agent远程教学系统的模型。利用Agent的智能化、交互性强的特点,使教学系统在个性化教学和智能化教学功能上有较大的提高,并对系统中相关Agen进行了分析研究。     

远程教学管理系统的设计与实现

随着信息技术的不断发展，远程教学势必成为主要辅助教学模式之一。本文对我院开发的远程教学管理系统的设计、开发过程进行了总结，旨在对教学过程中远程教学系统的设计与实现提供一些实践经验。     

高校体育远程教学系统的设计

高校开展体育远程教学可以突破传统体育教学的时空限钢，更好的利用各种体育教学资源，推进体育教育终身化，高效化。斌文介绍了高校体育远程教学系统的设计准则，提出了总体的结构模型井进行了详细说明，希望能够对高校体育远程教学系统的设计提供有益参考。     

一个超媒体远程教学系统的研究与实现

讲述了“河北工业大学青年自然科学基金”资助项目“超媒体远程教学系统的研究与实现”的设计和开发成果。系统采用 WEB/SERVER模式 ,建立了一个集网上教学、教务管理、网上答疑等功能于一体的远程教学网站 ,并具有友好的用户界面和很强的扩展能力     

基于DCOM的远程教学系统开发

在探讨国际上流行的分布式实现技术DCOM工作机制及其特点的基础上,针对远程教学的特点,探索了基于DCOM的远程教学系统的实现策略与技术,并开发了一个能使教师和多站点学生之间进行交互式实时教学的应用系统。     

分布式多媒体系统在教学中的应用

介绍了分布式多媒体系统及其特点 ,讨论了分布式多媒体系统在教学领域上的应用 ,包括远程教学系统、SBF摄编放分布式多媒体教学系统、虚拟实验室等 .     

高校招生生源质量评价模型研究

本文通过对高校招生生源质量评价模型进行了研究，从模型中的各个因素之间的关系转化为因子进行计算和分析，通过计算综合得分来对招生生源质量进行评价，从而得到对生源地的一些有价值的信息，对以后提高生源质量采取相应的措施提供决策依据。     

一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统研究

提出了一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统模型.在远程开放教育教学环境下,利用远程教学平台资源,以Agent技术为基础,将教学资源、学生、教师及管理人员进行有机整合,实现学生个性化学习和智能化沟通学习.对系统模型的部分功能进行了详细论述,构建了个性化、智能化的现代远程教育学习环境.     

职业培训体系中的工科远程教育模型

首先讨论了工程学科的远程教育和培训概念,它是远程服务概念中的一部分,然后,从工科教育的角度出发提出了对系统的组成要求,它应该由三部分组成,接着给出了工科远程教育的系统模型方案,并就相关的教学运行方式做了阐释,提出了工科远程教育培训的系统原型,最后总结了工科远程教育的教学运行模式。     

远程教学系统的设计与实现

利用信息技术改革教育内容、方法和体系，建立了基于Internet的计算机辅助教学信息平台，为学生提供了一个创造性的学习环境，大大提高了教学质量．简要介绍了利用Internet网上教学资源，实现远程教学系统(包括网上课堂、电子教育、批改作业、讨论答疑、查阅资料、网上考试等)的设计与规划．     

远程教学系统设计中的几个问题

信息社会需要不拘泥于以课堂、教师和教案为中心（三中心）的学习，远程教学系统为学习提供了便利。根据现代远程教学系统所必须具有的特性，讨论了在远程教学系统设计时所必须注意的几个问题，具体在选择信息传输网络和多媒体信息终端设备等方面，进行了技术上和经济上的可行性分析，并就东华大学（原中国纺织大学）的实际情况给出了一个系统规划实例。     

具有自动答疑功能的信息通信类课程远程教学系统

介绍一个基于Web的信息与通信类课程远程教学系统 .该系统以远程登录或浏览的方式实现数字图像处理、计算机通信、模式识别、互联网络等信息与通信类课程的各个教学环节 .包含课程教学大纲及内容的远程学习、远程答疑、群组讨论等多个模块 ,使传统教育优势与网络技术相结合 ,大大提高教学效率 .     

信息检索课远程开放教学模式的研究

在突出远程开放特色和充分利用宽带网络环境的前提条件下,设计和构建了信息检索课的开放式教学体系,并通过充分利用网络及多媒体教学资源,营造以学生个性化学习为中心的教学支持服务体系和开放学习环境,满足了学生多层次学习的需要,提高了教学效率。     

基于云计算的新型远程教育系统设计

目的针对传统教育模式在远程教育系统中运用数据不完整,数据恢复难和私密性差等缺点,提出了将云计算方法融入远程教育系统设计的思想,研究出一种基于云计算的新型远程教育系统,该系统便于教学信息资源的整合、提高了资源利用率。方法通过研究云计算和远程教育系统的特点,实现了基于云计算的新型远程教育系统设计。结果基于云计算的新型远程教育系统,在教育服务能力、资源共享性、可配置和伸缩性方面较传统系统都有较大的进步。结论将云计算高效的运算处理能力和无限的存储能力应用于远程教育系统,可以提升中国远程教育的整体水平。