关于《建筑识图与构造》课程教学改革探讨

<建筑识图与构造>是建筑工科类各专业必须学习的一门重要的技术基础课,是一门既有系统理论又强调实践的技术基础课,但传统的教学方法已不适应高职高专的教育特点.根据高职高专的教育特点,应注重学生专业实践技能的培训,以培养应用型专业人才为目的来满足社会需求.因此要求建筑工科类各专业基础课程不断改进教学模式,对教学内容、教学方法和教学手段以及学生能力培养等方面进行一系列的改革.     

高职高专院校英语教学改革初探

高等职业教育目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育教学一门基础课,其教学应坚持以应用为目的、实用为主、学用结合,强调基础性、实用性、针对性。本文分析了目前高职高专院校英语教学的现状和存在的问题,提出了高职高专英语教学改革的途径：应从转变思想观念,改进教学方法,改革考核方式,加强师资队伍建设,加强专业英语教学等方面提高英语教学质量,达到职业教育的培养目标。     

明确培养目标,提高教学效率——浅议切实提高机械制图课堂教学有效性的方法

机械制图课程是高职高专院校机械类专业重要的技术基础课,对学生的空间想象能力和在复杂立体与平面间进行相互转化的能力要求较高。文章针对高职高专院校的培养目标,详细论述了如何优化教学内容设置、转变教学观念、改革教学方法以培养学生的实践能力、空间想象能力、读图绘图能力。     

高职高专化学教育改革的研究与实践

分析了农林高职高专化学教育的研究现状与存在的问题，提出了转变教育思想和教育观念，改革课程体系、教学内容、教学方法和手段等措施，加强学生能力培养。     

对高职高专会计专业改革的思考

高职高专会计专业教育的目的是培养实用型会计专门人才。面向社会实际情况对学生进行理论知识和实践技能的培养,是高职高专院校会计专业的必然要求。目前高职高专会计教学存在培养目标不明,考核不合理等方面问题,因此,要树立以就业为导向的教学模式,更新教学观念,大力开展实践技能培训。     

高职高专电力技术类专业基于工作过程的数学课程开发

高等数学课程是高等职业教育(电力技术类专业)必修的一门基础课,基于高职高专教育的定位,高等数学课程的教学应从高职高专教育培养目标出发,以培养高素质技能型专门人才为目的,以提高毕业生就业竞争能力适应人才市场竞争为需要,彻底更新"学科型"教育教学理念,树立新的高职高专高等数学教育教学观,进行基于工作过程为导向的高等数学课程颠覆式改革与建设。     

浅谈高职高专会计教育改革

本文在阐述高职高专会计教育的培养目标以及当前会计教育所存在的问题基础上,从课程体系、教学方式、会计实践、教师素质等方面,探讨了高职高专会计教育的改革。高职高专会计教育需要明确培养目标,以培养学生的实践能力为中心,以就业为导向,围绕经济发展的要求培养面向21世纪的实用型、管理型会计人才。     

学分制中实践性教学环节的改革

高职高专院校的学分制必须保持以培养实最动手能力为主的教育特色，采用开放性教学是学分制中实践性教学环节改革的必由之路。在改革中尊重学生的个性差异和趣味发展，以能力培养为核心，用创新能力打造学生职业素养，提高学生的就业竞争力，保持高职高专“零距离上岗”的实践教育特点。     

保险学课堂教学改革方案的探讨

新时期保险市场的发展对保险专业人才的培养提出了更高的要求，即具有扎实的专业基础、良好的文化素质，兼备探索精神和创新意识。对此，我们必须转变教育观念，结合高职高专人才培养的特点，对传统的教学方法进行改革，以激发学生学习的兴趣，培养其创造性思维的能力。     

影响高职高专学生就业能力的因素及对策

高职高专学生就业能力受择业观念、教育教学工作、就业指导和用人单位观念等诸多因素影响。高职高专院校必须深化改革、全面提高学生综合素质，加强引导、帮助学生确立正确科学的就业观，加强就业指导、健全就业指导工作机制，形成提升学生就业能力的合力，促进学生就业能力的提升。     

论研究性学习在高职高专法学教育中的应用

研究性学习的最终目的是培养学生的创新精神与实践能力,它与高职高专法学教育的人才培养目标相吻合。在高职高专法学教育中需要转变教育观念,改变课堂教学模式,探索教材建设,提高教师素质,引导学生积极开展课题研究,有效地进行研究性学习。     

高职高专学生思想政治教育创新研究

本文以科学发展观为指导，结合高职高专学生思想政治教育实际，探讨了高职高专学生思想政治教育创新的理论、内容和方法，对推进高职高专学生思想政治教育，有一定的实践指导意义。     

化工原理教学改革浅议

化工原理在化工高职高专中归属专业基础课,化工原理教学改革必须不断深入和发展,教学改革必须为学生提供必须的基础,培养学生综合运用知识的能力和决策能力,增强解决工程问题的能力,因材施教培养良好的科学素质,教学改革应精简原有内容与扩大知识面同时进行。     

高职会计教学的改革

高职会计教学改革是我国教育改革的重要组成部分，会计教育质量如何，直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。当前我国高职高专会计教学还存在许多陈规陋习，深化高职高专会计教学改革，关键在于进一步转变教育思想，更新教学观念，树立符合时代要求的新的教学观。以培养应用型技术人才为目标树立教学新观念、构建教学新体系、探索教学新模式。     

QD学院高职高专英语教学现状与改革探讨

随着经济发展和社会需要,高职高专英语如何进行改革才能适应教育新理念,培养学生英语实际应用能力和水平,已成为当务之急。本文通过分析QD学院高职高专英语教学现状,从教学观念,教学内容与课程体系,教学方法与教学手段等方面着手,探讨高职高专英语教学存在的问题,同时提出对策,以期达到英语教学整体优化的目的。     

高职高专工程制图课程教学实效性探讨

工程制图课程是高职高专院校建筑工程专业重要的技术基础课,在高职教育人才培养中起着举足轻重的作用。文章主要针对高职高专院校的教育特点、培养目标,结合教学现状及存在问题,详细论述了如何优化教学内容设置、转变教学理念、改革教学方法,全面提升学生的综合绘图、读图技能,提高制图课教学实效性进行了论述。     

高职英语教学中四种技能的培养

英语作为高职高专教育体系的一门基础课,它的教学目的是培养学生掌握一定的英语语言知识和语言技能,具有一定的听,说,读,写的能力.本文就如何提高学生的这四种技能进行了一些论述.     

高职高专院校学生创业能力培养现状与对策探析

高职高专院校在当前我国职业人才队伍培养中具有重要作用,但是目前高职高专院校的教学相对偏重对学生职业技能的培养,而忽视对学生创业能力的培养。本文拟对目前我国高职高专院校学生创业能力培养的现状和问题及其主要原因进行探讨,并提出构建以素质为基础,以能力为本位的高职高专创业教育培养模式来提升高职高专院校学生的创业能力。     

高职分析化学实验课程教学模式探讨与实践

本文结合高职高专教育人才培养目标和教学特点,就转变教育观念、改革分析化学实验课程教学模式进行了探讨。教学中将学生实践技能、职业能力的培养和提高作为分析化学实验课程的核心目标。     

高职高专的高等数学教学改革势在必行

高等数学是我国高院的基础课和必修课，但目前高职高专院校学生学习高等数学普通存在基础差，学习成绩差等问题，文章作者针对目前高职高专高等数学课程教学的现状，从学生的学习和教师的教学两方面进行分析，提出初步的改革思路和举措。