浅论数学开放性试题

高考数学试题加强了对开放性问题的考查力度,它们取材于现实生活,情景设计新颖而富有时代气息,与其他学科知识相结合,主要意图就是让学生在不同的情况下,善于将非数学化的背景材料转化为数学问题加以解决,从而提高数学思维能力和综合运用数学知识解决问题的能力.这种做法有利于培养开拓性人才,有利于高考制度改革,也更适应社会发展的需要.     

在初中数学教学中进行开放性教学

开放式数学教学就是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流。但由于种种原因，还没有提高到开放性教学应有的高度来认识，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此，探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要意义，我就此谈些粗浅的认识。     

开放性问题"数学建模"钥析

学好数学的基本知识，是解决开放性问题关键之所在，数学建模的对象是社会生活的各方面，所涵盖的范围特别广泛。数学建模强调的是能动地用所学数学知破解决问题，对所学知识想用、能用、会用的数学意识。     

浅析数学思想方法在数学教学中的作用

数学思想方法的教学是数学教学的重要部分,也是提升学生数学素质的关键。本文就这方面问题作了一些阐述。     

数学建模思想在高等数学系列课程教学中的作用

高等数学基础课程应在保持原有基础内容的同时，适当引入数学建模的概念和方法；改革教学内容和教学方式，加强学生数学素质教育，激发学生学习数学的兴趣，提高学生运用数学工具分析解决实际问题的能力。     

数学思想方法在三角函数教学中的应用

结合教学实例,阐述了数形结合、分类讨论、函数与方程、转化与化归、综合与分析等数学思想方法在三角函数教学中的应用。把数学思想方法用于课堂教学,能激发学生的学习兴趣,提高学生的解题能力。     

试论设计中学数学开放性问题应遵循的基本原则

本文从开放性问题与应封闭性问题的关系，宏观的数学思想方法与微观的数学知识的关系，以及数学习题的层次性等方面入手阐述了设计中学数学开放性问题应遵循的三大基本原则。     

论数学建模对数学教学的作用

文章从数学建模的教学入手,分析了数学建模课程的重要性特别是对数学课程的作用,指出二者的相辅相成关系,并提出了对数学建模教学的几点建议.     

论数学建模对数学教学的作用

文章从数学建模的教学入手,分析了数学建模课程的重要性特别是对数学课程的作用,指出二者的相辅相戍关系,并提出了对数学建模教学的几点建议。     

对合理确定考试题量的探讨

本文根据抽样理论对考试题量从考试实质、影响试题量的因素、建立题量的数学模型及题量计算等几方面进行了讨论和研究。     

考试制度改革的探讨与实践

考试的命题，组织、管理对良好教风、学风的形成和教学质量的提高，具有明显的导向作用，本文为解决教孝分离。就实施试卷库；统一组织管理，严格考试纪律；采用分离试卷，流水评阅的意义，办法和作用加以论述，并在实践中证实效果良好。     

智能题库系统的结构设计研究

自动组卷和题库中数据表是智能题库中的主要组成部分,数据库主要表结构的设计及组卷算法的好坏直接影响系统的性能.重点分析了模块中题库主要表结构的设计以及原理、组卷算法的流程结构图.并根据实际情况强调了在设计中应注意的事项.     

2012年云南省高考理科综合生物试题特点及教学思考

分析2012年全国新课标高考试卷生物试题的特点,提出了对生物教学的思考。     

基于问题解决式的数学CAI学习模式研究

本文论述了以问题解决式的基本理论为指导下的数学CAI学习模式的四大基本问题：即那些可作为用于问题解决式学习的数学问题；如何建构学习环境；如何设计问题求解引导；如何设计计算机模拟环境等。     

政治课教学提问和举例的艺术

该文主要就政治课教学中提问和举例两个方面 ,结合自身在政治教学中的经验提出课堂提问、课堂举例皆是一种教学艺术。作为一名政治教师在教学过程中恰当做好课堂提问、课堂举例对提高政治课的教学效果至关重要。     

在数学教学中进行开放题的渗透

开放题具有其他题型所无法比拟的优点 ,本文从理论和实践的结合上阐述数学教学中如何进行开放题的渗透及其注意的问题     

试论数学教学过程的最优化

本文对“教学过程最优化”的概念和标准作了详尽的论述。对“教学过程最优化”的内容和方法作了深入细致的探讨,在大力提倡素质教育和创新教育的今天有着重要的参考价值。     

初中化学推断题解题思路的形成

为了帮助学生形成初中化学推断题的解题思路,从推断题的题型特点和学生前测结果出发,分析出学生解决推断题的主要障碍是信息获取和分析方法缺乏,针对学生的障碍,采取以实验帮助学生提炼信息获取和分析方法的教学策略,并通过课堂反馈、课后访谈和持续观察三种方法对教学效果进行反馈,以形成关于推断题复习的有效策略。     

基于XML的在线测评系统的实现

将具有自描述性、扩展性等特点的XML技术应用于在线测评系统,利用内容与表现分离的思想,结合网络三层体系结构,建立起基于XML的在线测评系统,将数据资源、数据服务、用户表现分开,有利于数据的共享,使系统更加稳定安全和易于升级维护。