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输电线路能否正常运行受到很多因素的影响,包括外界环境以及天气状况的制约。例如,在雷雨多发的夏季,就会由于雷击事故造成输电线路的运行瘫痪,影响电网的正常运行的可靠性。同时影响人们正常的生产生活。试分析输电线路的综合防雷优化设计,对雷击放电现象做进一步的阐释,以及防雷设计的优劣对输电线路的影响等,旨在保证输电线路的安全、可靠运行。 相似文献
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桥梁工程既是连接线路和路线(铁路叫线路,公路叫路线)的纽带,又是点缀线路或哆线的一道风景。基于这一特性,要求在实施桥梁工程施工监理中必须将施工测量监控贯穿于桥梁工程施工的始终。本文结合某工程实际,从施工测量监理方面提出了具体措施。 相似文献
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《小哥白尼(趣味科学画报)》2016,(7)
正夏季阳光充足,气温较热,大部分植物都开始进入旺盛生长的阶段,同时也为动物提供了丰富的食物。所以,很多动物都选择在夏季繁殖后代,特别是卵生动物,热量充足的环境更有利于卵的孵化。在环境较好的野外地区,夏季的夜晚我们可以看到美丽的萤火虫。萤火虫广义上指属于鞘翅目萤科的昆虫,目前全世界已知大约有2000种。盛夏到来,大家迎来了期待已久酌暑假,而很多动物也迎来了自己的活跃期,它们中有的受人喜爱,有的则很令人讨厌,但不管你喜不喜欢它们,都得和它们一起过暑假! 相似文献
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贺泽岚 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2022,(6):19-23
风景书写是郁达夫研究中一个不可忽视的命题,诗意叙事模式亦是郁达夫创作小说的一种美学风格,以郁达夫的小说《迟桂花》为研究中心,对其笔下的“风景”进行探究,从自然风景中解读以人作为隐喻风景的存在,并将人与自然放置在同一文化空间里相互凝视,而郁达夫诗意的叙事审美也在对现实的消解中,将风景与个体生命作形而上的对话联结,进而表达出他对人与自然高度追求的精神诗学。 相似文献
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使用国家气候中心(NCC)沿用的北半球阻塞高压监测公式,利用NCEP/NCAR逐日500hPa环流场再分析资料,计算出1961-2011年逐日阻高指数,分析了北半球阻塞高压出现的关键地区阻高指数的年际和年代际变化特征及其与重庆夏季降水的联系.结果表明,三个关键区阻高的季节分布以鄂霍次克海阻高在冬季和夏季出现的频率最高,而春季和秋季则是乌拉尔山阻高活动频繁的季节,贝加尔湖地区阻高活动不及前两个区域活跃.从变化趋势来看,乌拉尔山阻高和鄂霍次克海阻高有增强的趋势,贝加尔湖阻高有减弱的趋势.各关键区的阻高日数都存在2~5年的显著性周期特点.三个关键区对重庆夏季降水的影响各有其特点,贝加尔湖和鄂霍次克海的阻塞形势对重庆夏季降水的影响较大,鄂霍次克海阻高日数对重庆夏季降水的影响比其强度对重庆夏季降水的影响关系更加显著,夏季鄂霍次克海阻高日数偏多(少),重庆夏季降水偏多(少). 相似文献
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正记者:从近几年的情况看,夏季特别是暑期,游客选择的线路种类和景点主要有哪些?呈现什么特点?蒋杰:近几年旅游市场的情况,无论是跟团游还是自由行客户每年都在以20%左右的基数增长,其中跟团游以中老年群体为主,自由行客户则偏向于年轻群体。暑期是旅游出行旺季,出行人群多以家庭、亲子为主。主要特点:一是入境游和出境游人数明显增加,其中出境游由传统的新马泰地区向欧美、南亚中东非等区域扩散。二是国内除了传统热卖的北京、云南、海南线外,很多以往的小众线路逐渐成为热门,如乌镇、亚丁、喀纳斯 相似文献
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<正>如果你曾为某位街头艺人的歌声吸引而驻足某个无名广场,一场匆匆的追溯或许会令你百感交集,在广场的前世今生中,欧洲文明在诉说着那个不变的命题——城与人。我初次到欧洲是在海德堡大学交换。从火车站开出的所有公交都会停留在市中心的“俾斯麦广场”。俾斯麦是德国的伟人,于是,那天清晨,坐在公交上的我已经脑补了一座宏伟的广场。搞不好我得从广场的一端跑到另一端去换乘呢。然而,甫一下车我便诧异了——俾斯麦广场是一片几乎一眼能望到尽头的三角形绿地,有小商铺, 相似文献
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《世界博览》2006,(3)
对建筑艺术签赏家和美食家而言,这是不朽城街道的难忘之游。特里登特该区的名称“三叉”出自它独特的规划,由人民广场扇形分布三条街道:里佩塔路、科尔索路,而通往著名的西班牙广场的巴布伊诺路(有古董路之称)上有很多店铺和爬满藤萝的小院落。济慈故居:原本是18世纪宫殿中的一部分,英国诗人济慈在此度过他生命中的最后几年,从这里看西班牙广场,景色极为壮观。坎皮多利奥坎皮多利奥山是古罗马时期的圣地之一,山顶是根据米开朗琪罗的设计建于16 世纪的坎皮多利奥广场和坎皮多利奥宫。阿拉切利圣玛利亚教堂建于9世纪, 里面用油橄榄木雕刻的“圣子”——圣婴耶稣像被认为具有产生奇迹的力量。圣杰奥多罗路88号面包店:怡人的面包店,烤制“克若斯塔特”——果酱馅饼或意大利五针松松子馅饼。特斯塔乔基督教纪元之初,该地是台伯河上 相似文献
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色彩风景写生是美术专业教学课程中的重要环节。在今天的美术教学中色彩风景写生已成为美术创作收集素材,体验生活的重要手段,已成为有志于绘画创作的人必修的基本功。在色彩风景写生教学中学习色彩语言需要训练学生长期的观察大自然的色彩,熟悉各种颜料的性能和用法,并能从别人的色彩中丰富自己的色彩语汇。本文着意从把握色彩风景写生的训练实质;色彩风景写生的实质意义,把握色彩风景写生教学与训练的重要内涵三方面对色彩风景写生的教学的把握性进行研究。 相似文献