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本文从产学研结合的研究背景出发,阐明了产学研结合是高等教育深化改革、办出特色的必然要求,然后从组织学理论和教育学背景描述了产学研结合的教育理论,再探讨了江西高校产学研结合合作教育模式,最后提出了产学研结合中的一些问题及困惑,并给出了一些合理的建议。 相似文献
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试论高等职业教育的产学研结合 总被引:2,自引:0,他引:2
顾京 《无锡职业技术学院学报》2004,3(4):5-6,11
产学研结合是高职教育发展的必由之路。高等职业教育开展产学研结合,必须夯实产 学研结合的基础,抓住产学研结合的关键,建立产学研结合的有效运作形式。 相似文献
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鉴于产学研结合教育模式改革的必要性和重要性,河南科技大学构建了产学研结合学科专业平台、学生素质拓展与科研训练平台、教育资源条件保障平台,营造了产学研结合学科专业环境、研究环境和开放环境,进行了产学研结合人才培养模式改革,提高了人才培养质量和服务经济社会发展能力,探索形成了具有较强实践意义的产学研结合教育新模式。 相似文献
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产学研结合教育是培养高素质人才的有效模式,本文论述了产学研结合教育模式的特点及其基本特征。我院是一所以培养技术应用型人才为主的高职院校,几年来,积极开展对产学研结合教育模式的试点,取得了阶段性成果。 相似文献
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产学研结合教育是培养高素质人才的有效模式,本文论述了产学研结合教育模式的特点及其基本特征.我院是一所以培养技术应用型人才为主的高职院校,几年来,积极开展对产学研结合教育模式的试点,取得了阶段性成果. 相似文献
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产学研结合是高职教育改革发展的必由之路.学院通过加强实训基地的建设,开展形式多样的产学研结合教育实践,取得了良好的成效,为探究高职教育的人才培养模式积累了宝贵的经验.随着高职教育改革的不断深入,高职院校必须进一步深化和加强产学研结合教育. 相似文献
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产学研结合是高职高专培养适应地方经济和社会发展的高素质技能人才的最有效途径。该文根据高职高专教育的特点,探讨了高职高专教育实施产学研结合的内涵与外延、动力机制及几种模式,介绍了广州番禺职业技术学院(以下简称学院)产学研结合的一些做法和实践,提出了深化高职高专产学研结合的几点建议。 相似文献
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本文对三峡库区高职教育产学研进行了深入地研究。分析了三峡库区高职教育产学研结合中取得的成绩和存在的主要问题,并探讨了问题产生的原因。针对三峡库区高职教育产学研中存在的这些问题,笔者从理论和实践两个层面作了进一步的探索,提出了相应的建议与对策。 相似文献
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计算机系产学研结合的实践与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
陈天娥 《无锡职业技术学院学报》2004,3(4):7-8,16
产学研结合是高职教育培养高素质人才的有效途径,该文通过论述计算机信息工程系成立计算机应用技术研究所以来的产学研实践,总结出了产学研结合促进教改、打造双师型教师队伍、推动创新教育的有效模式,提出了产学研深层次结合的设想。 相似文献
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高等职业教育的产学研结合、校企全程合作培养人才,是高职教育改革与发展的必然趋势。但是,当前开展的校企合作和产学研结合工作大多在解决实验、实训等教学环节上徘徊,而校企互惠互利合作、实现“双赢”的问题,产学研结合的层次过低,是影响高职教育产学研结合深入发展的关键问题。本文拟对产学研结合需要构建的动力机制,产学研结合的实现途径作。 相似文献
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产学研结合 培养适用人才 总被引:5,自引:0,他引:5
唐小恒 《中国高校科技与产业化》2010,(5):38-39
产学研结合已成为当下创新人才培养及科技成果转化的主要途径。借鉴世界主要发达国家产学研合作教育的模式,我国高校要积极求解产学研合作难题,推动校企深度合作;要建立保障机制,完善并规范"大学生实习制度";要开展产学研合作教育,使人才的学校培养符合企业的实际需要。 相似文献
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王西栋 《中国高校科技与产业化》2006,(12)
办好高等职业教育的正确途径之一是实行产学研相结合。由于我国高等职业教育起步较晚,产学研结合也处在初级阶段,因此,进一步加强对高职院校产学研结合的理论和实践的探索,走出一条具有高等职业教育特色的产学研结合的道路,是当前高职院校改革和发展中的重要课题。改革和发展的 相似文献
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高职教育产学研结合是对高职教育定位的深层阐释,是对高职办学模式的发展创新。在问卷调查统计的基础上,本文分析了四川高职教育产学研结合的基本情况、特点、存在的不足及成因。 相似文献
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创新教育一直是高等学校教学的精髓,学生创新能力的培养需要高校不断探索科学可行的教育之路。产学研结合是高校走创新教育之路的行之有效的捷径。本文针对产学研平台建设的原则及校企共建创新平台的目标给出了明确的阐述。最后总结了产学研结合是高校与企业共同成长,良性循环的基石。 相似文献
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独立学院作为高等教育发展模式的重要组成部分,其传统的教学理念已无法适应高等教育教学发展的现状。因此,独立学院应积极探索通过产学研结合培养"高级应用型专门人才",要建立富有特色的产学研结合教育模式,依托地方经济推进产学研结合教育。 相似文献