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1.
邵福洪 《合肥学院学报(自然科学版)》2001,(1)
实施素质教育是国际环境和国内形势使然。何谓素质和素质教育,素质教育有何特征,素质教育与应试教育、全面发展有何关系?如何实施素质教育等等,见智见仁。笔者抽丝剥茧,条分缕析,作出判断,以就教于方家。 相似文献
2.
董镒 《大理学院学报:综合版》2000,(1)
素质教育是当前教育改革的热点。本文就如何实施素质教育提出了必须注重学生全面发展、贯穿学生成长全过程、面向全体学生、调动全体教职工教书育人积极性、依靠全社会关心支持等五个重要方面。 相似文献
3.
成人高等教育有其自身的特点,加强素质教育已成为成人高等教育的迫切需要,而教学管理是影响素质教育的重要因素,全面引入质量管理理念,探讨如何提高教学管理的水平,推进成人高教素质教育,已成为当务之急。 相似文献
4.
随着现代教育的飞速发展,“应试教育”的弊端已为社会所深刻认识,加强素质教育成为教育领域的共识。本文以素质教育的本质特征及内涵为基点,从体育教学的角度,对实施素质教育的基本要求、基本内容进行阐述。并对体育教学体制如何适应素质教育折椅根本问题提出一定的看法。 相似文献
5.
<正> 实施素质教育首先应更新观念,摒弃“应试教育”思想倾向对基础教育教学工作的不良影响,从新的角度探索教育改革之路,确立新的教育观念,促进素质教育健康发展。素质教育应确立以下几个新观念: 相似文献
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7.
一个不重视教育的民族,难以屹立于世界先进民族之林;一个不重视音乐的民族,难以具备优秀的文化素质,因此,为了提高全民族的素质教育,中国应大力加强和提高大中小学音乐素质教育的工作. 相似文献
8.
在课堂教学中实施“应试教育”向素质教育的转轨,是素质教育中一个有现实意义的课题。素质教育向每一位中小学教师提出了三个重要的课题:在教学中如何体现学生的主体地位?在教学中如何将以升学为主,转向面向学生的全面发展的教育?在教学中,如何发挥教师的情感教育? 相似文献
9.
郑金洲 《上饶师范学院学报》1999,(2)
素质教育与全面发展教育是什么关系?如何看待素质教育与应试教育的联系和区别?10年来教育理论界众说纷纭,莫衷一是。审视各种不同见解,辨析其分歧所在,是素质教育理论研究深入发展的需要 相似文献
10.
素质教育实践基地如雨后春笋般在全国各地快速建成,作为中小学生参加社会实践的重要场所,本文就如何使基地充分发挥其功能,全面提升学生的综合素质,结合本单位的实际谈谈自己的看法。 相似文献
11.
李沛涵 《西昌学院学报(自然科学版)》2011,25(3):151-153
人文教育对人的全面发展具有重要的作用,它以丰富的文化内涵来塑造人们高尚的人格,展示人类社会的真善美和假丑恶。本文主要以理工科学生为例,探讨了如何加强理工科学生的人文素质教育,如何提高他们的思想境界,从而培养具有较高文化素养、身心和谐和全面发展的人。 相似文献
12.
素质教育是当今教育界的热门话题 ,然而在对素质教育的原本内涵的理解上却存在一些片面看法。素质教育是德、智、体、美、劳的全面教育 ,是知识的掌握、运用和创新的教育 ,是学校、家庭和社会三位一体的教育 ,是素质不断更新的终身教育。只有全面理解素质教育的内涵 ,才能有利于素质教育的顺利开展。 相似文献
13.
语文教学历来是教育创新的活跃领域之一 ,语文学科理应成为素质教育的重要阵地之一。本文拟就怎样理解和如何实施语文素质教育作些探讨。一、语文教学实施素质教育的基本要求语文素质教育就是依据人的发展和未来生活的实际需要 ,以全面提高学生的语文素质为根本目的 ,以确立学生的主体地位 ,尊重学生的主动精神 ,开发学生的智慧潜能 ,形成学生的健康个性为根本特征的学科活动 ,也就是指语文教学中有关人的素质教育 ,而语文教学具有知识性、实践性、教育性相统一的特点。语文教学实施素质教育的基本要求有三方面 :1 坚持面向全体学生语文教学… 相似文献
14.
当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,本文做了以下几个方面的探讨: 相似文献
15.
16.
周世琼 《大理学院学报:综合版》2011,10(5):65-67
从工作实际出发,以解决信息检索过程中遇到的问题为切入点,对大学生的信息素质教育进行了创新与实践,并提出了如何进一步加强大学生信息素质教育的建议。 相似文献
17.
目前,全国的高等学校都在进行由应试教育向素质教育的改革,作为高等教育的生力军,独立学院也在进行素质教育的深刻变革。本文分析了独立学院在素质教育方面取得的经验,也分析了独立学院在推行全面素质教育过程中必将面临的困难。 相似文献
18.
刘海涛 《大众科学.科学研究与实践》2008,(1)
素质教育的提法,在一定程度上已不合时宜。围绕着素质教育而制定的一系列教育教学目标政策法规,在一定程度上妨碍和束缚了教育的正常发育。素质教育这个旧篮子已装不下越来越多打着素质教育旗号的新思维新观念新的教育教学培养目标。现在到了我们考虑制定新的教育思想政策目标的时候了。 相似文献
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20.
国务院在全国教育工作会议上,提出素质教育的方针,指出教育的重点必须放在提高全民族素质的中心上来。提出了素质教育的教育观念,在这种情况下,中等职业教育如何贯彻执行素质教育的方针,以及如何发展,已成为制约中等职业教育的瓶颈。 相似文献