共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
范红雨 《北京联合大学学报(自然科学版)》2002,(Z2)
《邓小平理论概论》是我国高校马克思主义理论课程的必修课之一。课程以邓小平同志改革开放思想为主脉,讲述中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设和党的建设等基本问题,具有鲜明的时代感和现实性。邓小平理论"三进"工作是时代赋予高校进行政治思想理论教育的重要任务,高校马克思主义理论课教师肩负着这一光荣和艰巨的使命,全面理解和把握邓小平理论精髓、探索有效的教学方法是我们的首要职责。 相似文献
2.
江泽民总书记指出：“教育系统要编写建设有中国特色社会主义理论的教材，作为学校政治课的主要内容。”国家教育主管部门也已把加强邓小平理论课程建设作为今后高校政治理论课程建设的重点工作。笔认为，加强邓小平理论课程建设，必须真正的提高认识，优化条件，讲求实效，强化领导。 相似文献
3.
唐世刚 《重庆三峡学院学报》2009,25(5):137-140
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程（以下简称＂概论课＂）承担着提高大学生政治理论素养、坚定社会主义信念、做中国特色社会主义建设骨干人才的重要任务。＂概论课＂由《毛泽东思想概论》与《邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论》合并后的《毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想概论》演变而来,课程体系、内容设置和教学方法等还有许多完善的地方。探讨双重挑战下＂概论课＂教学实效性的对策具有重要现实意义。 相似文献
4.
《模拟电子技术》是电气自动化技术、应用电子技术、轨道控制专业的专业基础课程,加强本课程建设,使其更好为专业核心课程、为电气自动化、应用电子技术、轨道控制专业提升社会服务能力奠定坚实基础。为了切实搞好《模拟电子技术》课程建设,根据以上各专业培养目标及我院精品课程建设精神,结合该课程的实际情况,制定建设方案。 相似文献
5.
《计算机组成原理》是计算机各专业的一门专业基础课程,在专业课中起着承上启下的作用。文章从教学方法、教学媒体、教学评价的角度对《计算机组成原理》课程的教学进行了探讨,加强《计算机组成原理》课程的教学建设。 相似文献
6.
随着各高校纷纷开设《大学生职业生涯规划》课程,如何加强《大学生职业生涯规划》课程的建设,提高课程教学的有效性,已经成为高校职业指导工作所必须面对的一个现实课题。本文分析了目前高校在开设《大学生职业生涯规划》课程中存在的问题,对如何提高《大学生职业生涯规划》课程教学的实效性,加强职业生涯规划教育的必要性提出了一些见解。 相似文献
7.
《邓小平理论概论》（以下简称《概论》）课已在全国各高等院校普遍开设，许多高校还将这门课列为重点课程，作为一门精品深加以建设。要其正做好邓小平理论“进教材、进课堂、进学生头脑”的了作很小容易，尤其是邓小平理论“进课堂”，已经成为摆在我们“两课”教师面前的一道新课题。目前，邓小平理论进教材的问题基本得到解决，现在迫切的任务就是如何将邓小平理论进入课堂。“进课堂”的效果怎样，直接关系到邓小平理论能否进入大学生头脑的问题，课堂是大学生学习的主要场所，课堂学习是人学生汲取科学文化知识、接受政治思想教育、提… 相似文献
8.
《哲学》课程组 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(3):86-90
本文是达县师专省级重点课程《哲学》课程建设的总结报告的主要内容，从五个方面总结了该课程组加强马克思主义哲学课程建设取得的成绩和经验：一、加强哲学课程建设的根本目的和任务是提高学生思想道德素质；二、突出重点，深化教学内容的改革，加强教材建设；三、突破难点，深化教学方法、考试方法的改革，加强教风学风建设；四、围绕中心，积极开展学术活动，加强理论研究和教学研究；五、抓住关键，加强师资队伍建设。 相似文献
9.
《玉林师范学院学报》2004,(1)
朱前星 男,瑶族,湖南汝城县人,湖南师大党史硕士、北师大党史访问学者、玉林师范学院党史副教授,曾师从全国著名党史学家谭双泉先生,任职于湖南师大党史教研室;主讲毛泽东思想、邓小平理论、中国民主政治等课程,教学风格以亲和审思见长;从事党史与政治法律学研究,论文100余篇见诸《毛泽东思想》、《毛泽东思想研究》、《邓小平理论》、《精神文明导刊》 相似文献
10.
《曲靖师范学院学报》2009,28(2)
为加强课程建设工作，提高教学质量，根据《曲靖师范学院重点课程建设实施办法》等文件相关要求，经过学校专家组评审，报请学校教学主管领导批准，《中学应用教育学》等19门重点课程达到建设标准，验收通过。现公布如下： 相似文献
11.
12.
达县师专省级重点课程《哲学》课程组 《达县师范高等专科学校学报》2000,(1)
本文论述了在 2 1世纪进一步加强师专《马克思主义哲学原理》课课程建设的重要意义 ,提出了进一步深化师专《马克思主义哲学原理》课教学内容、教学方法和考试方法改革以及加强马克思主义哲学课教师队伍建设的一些设想和措施 相似文献
13.
14.
根据《食品工厂设计》课程的特点,探讨了该课程建设应从提高教师业务素质、优化教学内容、改进课程教学方法、加强与实践教学相结合等措施,以增强教学效果、提高教学效率,将食品工厂设计课程建设成为食品科学与工程专业的精品课程。 相似文献
15.
16.
胡盛杰 《江汉大学学报(自然科学版)》1998,(4)
<正>今年春季以来,中宣部、教育部根据中央精神发出通知,要求全国高校今年秋季普遍开设《邓小平理论概论》课程,并以此为契机,全面推进高校“两课”教学改革。为此,我们多次召开专题会议,学习领会中央精神,联系实际克服思想障碍,提高对学习邓小平理论重要性的认识,并研讨我院如何贯彻落实的措施。已初步形成领导重视、思路清晰、计划到位、措施到力的良好局面,为今秋在学生中开设《邓小平理论概论》课程和今后深化“两课”改革打下坚实的基础。 一、克服思想障碍,提高对学习邓小平理论和“两课”改革的重要性和紧迫性的认识。 相似文献
17.
18.
《机床电气控制》课程从我校规划为校级精品课程以来,做了大量的前期工作,而作者基于前期的研究成果基础上,从专业建设、课程大纲设计、教学方法、教学手段、实训实习基地建设、教师业务水平、教学质量体系的构建与完善等方面总结本课程的建设情况,切实提高课程教学质量,加强教学内涵建设提升办学质量,促进课程教学改革。 相似文献
19.
《南华大学学报(自然科学版)》1996,(2)
我院第二批省级重点课程已核准中南工学院１９９２年向湖南省教委申报《大学物理》、《大学英语》等作为第二批省级重点建设课程，经三年多的努力，这两门课程通过改善教学条件、加强教师队伍建设、深化教学改革、完善教学管理，取得了较大的成绩．１９９５年，根据湖南省... 相似文献
20.
李喜霞 《西安联合大学学报》2023,(2):83-86
《中国经济史》不仅是历史学专业的核心课程，也是其他学科加强人文素养的重要学科。为了解决课程内容庞杂与课程学时不足的矛盾，《中国经济史》SPOC课程建设亟须进行。《中国经济史》SPOC课程探索主要有四个方面：通过新兴技术的应用创新教学模式；创建优质的线上视频；课堂教学方法的多样化；建设团队教师课程能力的激发和提升。这四个方面的探索将为历史学和其他专业SPOC课程建设提供有益经验。 相似文献