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随着社会的不断发展,提高人才的素质越来越重要。语文作为一门基础性学科,是学生有效进行多学科学习的基础。在小学阶段提高语文课堂教学的有效性,对学生的语文学习十分重要,本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述。 相似文献
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语文作为重要的人文学科之一,对学生的影响持续性很长,因此其重要性也就不言而喻。中学语文一直将培养学生的兴趣作为一个重要教学目标,因为学习兴趣能够极大提升学生学习的主动性与积极性,提升学生参与课堂的程度,加强教师和学生之间的交流,从而实现理想教学的效果。 相似文献
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学生在学习语文的过程中出现困难,不仅给学生的学习带来了巨大的压力,同时也对教师的教学提出了挑战。语文是学生在高中阶段要学习的一门重要学科,教师应该帮助在语文学习中遇到困难的同学走出语文学习的困境,不断提升学生的语文成绩。 相似文献
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随着社会不断地发展,当前新的形势下,语文学科的主体地位进一步得到巩固,社会对语文教学的要求越来越高。因此,初中阶段作为学生学习语文的重要过渡期,教师如何提高语文教学的有效性成为值得探究的问题。 相似文献
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阅读教学在小学语文教学中占有重要的位置,通过阅读教学能够有效的提高学生的语文综合素质,因此,广大小学语文教师一定要对阅读教学引起足够的重视,对学生的语文阅读学习进行正确的引导,使学生能够进行有效的语文阅读学习,提高学生的阅读能力与整体的语文素养。 相似文献
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小学语文课程是学生正式接触、学习祖国的语言文字的开始。而语文作为人文性和工具性的学科,是学习其他课程的基础。学习语文,是从最基础的拼音、笔画笔顺开始的,同时,拼音和识字也是小学语文课程的重点。但是,小学语文教师的工作不仅仅是教授学生知识,更重要的是指导学生夯实基础,并且指导学生养成良好的学习习惯。为以后的深入学习铺好道路。小学语文教师的教学工作不但是学科知识的体现,而且是人文性的体现。 相似文献
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不少高职学生由于受自身语文基础不好的影响,对于语文学习的兴趣不高,可是语文学科对学生不论是人文素养的提升,还是专业知识和技能的理解都至关重要。因此,高职院校的语文课程仍然作为必修课,想让学生学好语文,就应该提升他们学习语文的兴趣,调动他们学习的积极性。 相似文献
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语文作为人文社会科学中的一门重要学科,也是学习其他知识的基础科。而在人文教育中,高职语文的教学存在着各种不足之处,表现在学生、教师以及学习的环境等方面。本文通过分析高职语文教学的弊端以及改革的必要性,提出高职语文教学改革的建议。 相似文献
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小学作为学习生涯的开始,是学生学习能力的培养和学习习惯的养成的重要时期。在众多学习能力中,提出问题是必不可少的重要组成部分。在小学语文的教学中,培养学生的提问的能力,是丰富学生知识的有效途径,是开拓学生思维的重要手段,是激发学生自主学习的动力,是培养学习兴趣的有效方式,是建立良好师生关系的有效途径。 相似文献
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语文是我国的传统学科也是我们在日常生活中普遍应用的言语。由于学生们从小学阶段就开始了语文的学习,而在进入高中阶段之后由于需要学习的科目比较多,所以很多学生放松了对语文的学习,导致了语文成绩的倒退。面对这种现象教师首先让学生明白高中语文在高中阶段教育中的重要作用,让学生们改变自己的观点,重视语文学习。 相似文献
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众所周知,作文是现代语文教学的一个重要组成模块,是对学生语文素质教育的主要考察方式。通过语文作文的测试,学生可以自由发挥,充分表达自己的见解和感悟,是学生学习能力的重要体现。在现代应试教育的模式下,作文版块在整个语文试卷中仍然占有多半个比例,对学生的成绩有重要的影响。 相似文献
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语文,作为我们小学教学部分的重要内容,它不仅关系着学生的学习成绩问题,同时还影响着学生以后的发展,学好语文,是我们学习其他任何学科的前提基础,也是我们继承我们优秀文化的前提。因此,我们教师一定要做好小学语文的教学工作。 相似文献
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《语文课程标准》把语文实践活动作为一种重要教学形式凸显出来,为此,我在语文教学中开展了“一月一主题”的语文实践活动,实践证明,学生学习语文的时空得到了拓展,学生的语文能力得到了提高。现择取一次主题实践活动整理评析如下: 相似文献
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语文对我国文学的传承起到重要作用,也是高中阶段学习的重要内容。但近来在教学实践中发现,因为在汉语是我国的母语,生活中使用较为广泛,造成了学生轻视语文学科的现象,把更多的注意力倾注在其他学科的学习上。很多学生在做语文题目都是凭自己的感觉而不认真分析结果造成语文学习能力逐渐下降,教师必须重视这个问题,改变学生的错误观念,并改变教学方法提高课堂的效率,帮助学生提高语文成绩。 相似文献
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教育的现代化要求作为工具学科的语文教学不断创新,语文教学中的阅读能力提高更是重要。在新的教育形势下,改进语文阅读教学,提高学生学习语文的兴趣,建立“大语文观”已势在必行。本文针对小学高年级语文阅读能力的培养简要总结了实际教学中的几点做法。 相似文献
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在新课程实施背景下,作业作为学生巩固知识和提高能力重要组成部分,也要作相应的改革,新课标倡导学生自主、合作、探究式的学习,本文试从这个角度对语文作业的设计理念进行论述。 相似文献
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语文实践活动是学生学习过程中的一种重要形式。好的语文实践活动有助于学生巩固和深化所学的知识,更有利于学生创造能力的培养、智力的开发。因此,在语文教学中要多开展语文实践活动,多创造机会,使学生更多地参与到实践活动中,拓宽学生学习的内容、方法和渠道,使学生在广阔的立体时空里学习语文,运用语文,提高语文能力。这样不仅丰富了学生的知识,更是提高了认识,发展了智力, 相似文献
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