专升本“计算机组成原理” 课程教学改革探索

针对“计算机组成原理”课程在专升本学生授课过程中所发现的问题,从提高课程教学效果,培养合格的实践型技能人才为}出发点,分析了课程教学特点,从教学内容、教学方法、教学手段等几个方面提出了切实可行的改进方法,并取得了良好的教学效果.     

《数据库原理》课程教学改革探讨与实践

《数据库原理》是计算机科学与技术专业及其相关专业的核心专业基础课程之一,是一门理论与实践较强的综合性课程。本文分析了当前《数据库原理》常用教学方法及存在问题,并在教学改革中从教学目标、教学内容组织、教学手段与方法、考核方式及网络课程教学等方面进行了改革并在实践中应用,取得了较好教学效果。     

大学计算机基础案例教学法与教学案例的设计

大学计算机基础是一门实践性非常强的课程,计算机基础教育应强化计算机应用及操作实践能力的培养.在整个教学过程中,最有价值的是教学方法的革新,论述了计算机基础案例教学法的案例选择原则,举例说明了一些典型教学案例,最后归纳了案例教学的意义.教学实践证明通过使用案例教学,取得了很好的教学效果,教学质量明显提高,有利于学生动手和创新能力的培养.     

计算机课程教学方法浅谈

本文围绕计算机课程教学从掌握特点,因材施教、注重教法、培养能力等方面作了探索.只要教学方法得当,必定取得良好的教学效果.     

小组讨论法在高职计算机专业英语中的应用

传统教学模式和教学方法在计算机专业英语教学过程中存在诸多问题,指出小组讨论法的优点,对小组讨论法应用于计算机专业英语教学的过程进行系统研究,并通过教学实例说明运用小组讨论法取得的教学成绩和效果.解决了学生在学习过程中难懂、厌学情绪明显、教学效果不理想等问题.     

跟踪法在数据结构教学中的创新应用

《数据结构》是我国本科及高职院校计算机专业教学中一门重要的专业基础课程,而现阶段普遍采用传统教学方法并没有取得良好的教学效果。利用来源于实际软件生产的跟踪法进行数据结构教学,效果显著,事半功倍。     

“计算机网络”课程教学改革的探索

为更好地提高计算机网络的教学质量,推动教学改革,分别从教学环节和实验环节提出了计算机网络课程合理的教学目标,从教材选用、教学内容、教学方法改革与现代化教学手段使用、教学方法与手段和教学管理等方面提出相应改革方案,并从实验环节上介绍了对实验环境、实验内容及课程设计的改进,通过改革取得了良好的教学效果。     

基于项目式《计算机网络》实践教学的探索与研究

计算机网络技术教学是一项广泛而深远的教学工作,作为一名计算机教育工作者来说,是值得探讨和研究的。通过采取相应的教学改革,在计算机网络课程中,实现项目实践教学方法,充分发挥教师、学生两方面的积极性,并取得了良好教学效果,以适应社会发展的步伐。     

关于中职学校计算机网络课程教学改革的探讨

本文针对中职学校计算机网络教学中存在的主要问题,从教学内容、教学方法、考核方式等多方面进行了教学探讨,提出了一套解决问题的办法。并在教学过程中进行了实践,取得了良好的教学效果。     

仿真技术在计算机网络课堂教学中的应用

计算机网络课程涉及较多概念与原理,同时网络协议与算法内容抽象复杂,学生难以掌握.笔者将NS仿真技术引入到计算机网络的课堂教学中,以弥补实践教学的不足,同时通过实例详细讲解NS仿真技术在计算机网络教学中的应用.实践表明,此教学方法有利于提高学生学习兴趣,改善教学效果.