共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
对飞行器设计专业必修课<飞行力学>课程教学实践进行探索,旨在寻找更好的教学改革方法,培养学生实际工作能力和创新能力.为培养新型航空人才提供良好的教学环境和教学方法. 相似文献
2.
3.
飞机飞行力学是用牛顿定律研究飞机的轨道、稳定性和空气动力学控制。本书限于在垂直平面内的飞行,内容可分为两部分,第一部分,轨道分析,主要是推导轨道问题的解析解;第二部分,稳定性和控制,包括静力和动力两种情况。 相似文献
4.
本文通过对近年来数据库系统工程师考试试题分布进行统计分析,对我校信息管理与信息系统专业《数据库系统》课程教学大纲进行修订,力争修订一个科学、合理、实用的教学大纲来提高教学质量。 相似文献
5.
我国经济的快速发展同时伴随着日趋严重的大气环境问题.我校为光电信息科学与工程专业本科生新开设了一门《大气与环境光学》课程.针对该课程的教学和学习,有必要对该课程的教学大纲设置进行探讨.该课程的教学拟从以下3个部分进行开展:一、介绍大气环境学相关知识,并着重从光学角度去认识三大洲际性大气环境问题.二、结合实例来详细介绍在大气环境监测和检测中的有着重要应用的光学技术以及光谱学手段.三、介绍大气光学相关知识,并选讲几种最新的大气光学探测技术手段. 相似文献
6.
理论力学是高等师范院校物理教育专业开设的一门重要的专业理论课,也是物理教育专业学生应学习的四门理论物理课程中的第一门,它是后继理论物理课程的基础. 相似文献
7.
阐述了《飞行控制系统》专业课理论教学中存在的问题,针对本校飞行器设计专业学生的不同层次学习需求,对本课程实践教学体系建设进行分类思考,提出了以飞行模拟实验台为平台的逐层推进的飞行器控制系统实践教学体系方案,在教学中获得了较好的效果。 相似文献
8.
理论力学是一门理论性很强的课程.如何让学生喜欢上这门课并且能取得比较好的教学效果是一个非常值得研讨的问题.本文结合作者自身《理论力学》教学的实际情况以及聆听专家教授的讲课,从激发学生兴趣、活跃课堂气氛、拓宽教学渠道、改革考评方式等方面对该门课程的教学提出一些自己的初步想法. 相似文献
9.
岩体力学是岩土工程、土木工程、地下工程、水利水电工程等学科的一门重要的专业基础课。具有概念多、逻辑性强、抽象、枯燥、理论上较难理解等特点。本文针对这些特点,主要从以下三个方面进行了研究:(1)改革教学手段,丰富课堂教学;(2)改进教学方法,激活教学进程;(3)注重实验教学,强化教学质量。 相似文献
10.
课堂教学是教师依据备课阶段撰写的教案,参考准备的其它资料将教材上的知识点讲解、教授给学生并接受学生反馈的过程。它是教学的主要环节,直接决定着教学效果。从教师角度讲,课堂教学整个过程是可以预先设计的。本文就《建筑力学》课程备课阶段对教学过程的预先设计提出几点看法:分析了教学过程中遇到的几种不利情况,并提出了相应的解决办法。 相似文献
11.
《理论力学》课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
陈震 《江汉大学学报(自然科学版)》2013,41(2)
结合教学实践,通过分析《理论力学》课程教学的现状与存在的问题,论述了《理论力学》课程体系和教学改革的必要性;遵循《理论力学》课程教学改革的理念,从课程的教学指导思想、教学内容、教学手段、教学方法及考核体系5个方面对具体的改革实施方案进行了探讨,提出了期望的成效。 相似文献
12.
教学质量是教育的生命,也是教育可持续发展的基本保证。《建筑力学》是建筑工程专业学生必修的技术基础课,是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。但《建筑力学》是一门知识难度较大的课程,学生不易于掌握,为提高《建筑力学》课程的教学质量,本文从教师素质、课堂教学组织、教学模式、改革考核方式等方面作一初步探讨。 相似文献
13.
14.
笔者根据自己近年来在非力学专业本科基础力学课程教学中的体验,对非力学专业基础力学教材体系改革方面作出了一些思考。 相似文献
15.
针对应用物理学专业理论力学精品课程建设工作的开展,从教材改革、考核方式多元化和课堂教学方式多元化三个方面介绍了具体的实施方案。 相似文献
16.
本文通过调查研究,结合高校学生实际以及高校教学改革要求,对《普通生物学》教学大纲的修订和完善进行了探讨。 相似文献
17.
合理而完善的课程设置,是培养社会发展需求人才的关键环节,也是适应新的教学模式的要求。本文针对目前土木力学本科专业流体力学课程设置的现状,结合个人教学经验,找出该课程设置存在的缺陷,提出了个人对该课程设置一些新的想法。 相似文献
18.
以本课程的课题立项和精品课建设为基础,并结合监理专业《建筑力学与结构》课程与工程建设的实际情况,探讨了该课程的定位、教学方法、教学手段和课程建设的改进途径。 相似文献
19.
本文通过分析已有教学大纲设计方法,结合信息与计算科学专业学生的特点和实际教学目标,对新开设的图形软件系统平台课程进行了教学大纲设计,提出了具体的教学内容要求、学时分配和考核标准,对该课程教学的顺利开展具有一定的指导意义。 相似文献