论“以人为本”在促进高校思政工作科学发展中的核心地位

统一的科学的价值观是实现系统的有效运作的核心,而＂以人为本＂是实现高校思政工作科学发展的核心,本文在这个基础上论述了如何在高校思政工作中树立＂以人为本＂工作理念,形成＂以人为本＂价值观,将＂以人为本＂落到实处,实现人文关怀四层内容。     

用科学的方法促进图书馆工作的再发展

通过学习实践科学发展观活动,认为图书馆的工作要用科学的方法来发展,才能取得更好的成绩。     

用科学的方法促进图书馆工作的再发展

通过学习实践科学发展观活动,认为图书馆的工作要用科学的方法来发展,才能取得更好的成绩。     

我用“科学”解决难题

今天,阿姨家的弟弟到我家来做客。午饭时,妈妈做了拿手菜红烧鱼。一端上桌我就闻到了浓浓的鱼香味。我和弟弟馋得不得了,便急不可耐地拿起筷子大吃起来。妈妈在一旁不断地提醒:     

我用“科学”解决难题

今天,阿姨家的弟弟到我家来做客。 午饭时,妈妈做了拿手菜红烧鱼。一端上桌我就闻到了浓浓的鱼香味。我和弟弟馋得不得了,便急不可耐地拿起筷子大吃起来。妈妈在一旁不断地提醒：“慢点，慢点，别让鱼刺卡了。”我们吃鱼心切，全然不顾妈妈的提示，仍然大口大口地吃。     

“生活世界”和胡塞尔的科学观

通过对客观科学的自然主义态度和自然的数学化的批判,胡塞尔确定了现象学研究的起点.表明了世界边缘域的匿名性,发现了一个为科学和人类实践确定意义和基础的(前科学的)"生活世界".同时胡塞尔发现他坚持的超验现象学方法论的严格科学观同生活世界处于内在冲突中--一个不可解的悖论.正是这个悖论表明了胡塞尔所开拓的现象学的伟大意义.     

用科学理论指导班主任工作

在高扬素质教育的今天,要做好班主任工作,不仅需要教师有无私奉献的精神,诲人不倦的热情,更要不断学习,接受,探索新的德育理念和治班思想,运用恰当的班级管理模式来管理和教育学生,实践中以“爱”为桥粱,沟通师生心灵；以“人”为本,体现教育的人文关怀。     

中央苏区反“围剿”战争的后勤保障

在中共苏区中央局和中华苏维埃共和国中央政府的领导下，中革军委总供给部和人民委员会的有关部委为反“围剿”战争做了以下后勤保障工作：一、兴办兵工厂，为红军提供武器弹药；二、开办医院．为红军治疗伤病员；三、发展邮电交通事业，为红军反“围剿”战争服务；四、做好财政金融工作，为反“围剿”战争提供经费；五、发展生产，保障红军衣食供给．     

走出“迷宫”－论科学的邓小平理论观

建设有中国特色的社会主义是社会主义的民族差异性、历史的批判性、发展中的继承性在中国具体的历史的统一；邓小平理论是关于初级阶段的中国社会主义理论，它属于建设有中国特色社会主义理论的集合体。     

“敬畏自然”争论中的科学观冲突评析

2005年初的“敬畏自然”大讨论作为科学传播领域的一个典型案例，折射出当下国内激烈的科学观念冲突。本文试图分析论辨参与者对科学技术价值的不同看法，讨论其中隐含的关于科学主义与反科学主义的对立，并对这场论辩的深远意义进行评述。     

马克思主义“科学观”与现代科学技术的发展

现代科学技术的发展呈现出日新月异的繁荣景象,为马克思主义科学观提供了许多实践证明,文章就马克思主义科学观对现代科学技术发展的指导和促进作用,进行了分析和探讨。     

坚持“双百”方针 促进地质科学发展

今年五月,是党的“百花齐放,百家争呜”方针提出三十周年;今年十月,又是本院建校三十周年。为此,本刊这期比平时增加了将近一倍的版面,选发了二十篇各方面具有代表性的、持有不同学术观点或新见解的科学论文,以示庆祝和纪念。     

用科学发展观促进党校工作新进展

本文论述了用科学发展观促进党校工作新进展.     

弗雷格逻辑观中的“真”

弗雷格是现代逻辑的创始人,也是公认的语言哲学与分析哲学的始祖。他创造性地研究了关于逻辑的一系列哲学问题,其中,关于“真”的理论在他的逻辑哲学中具有核心地位。弗雷格认为,逻辑研究真,逻辑是关于实真的最普遍规律的科学。他的逻辑观是紧紧围绕他的“真”之理论展开的,“真”之理论是弗雷格逻辑观的理论基石。     

弗雷格逻辑观中的“真”

弗雷格是现代逻辑的创始人,也是公认的语言哲学与分析哲学的始祖。他创造性地研究了关于逻辑的一系列哲学问题,其中,关于“真”的理论在他的逻辑哲学中具有核心地位。弗雷格认为,逻辑研究真,逻辑是关于实真的最普遍规律的科学。他的逻辑观是紧紧围绕他的“真”之理论展开的,“真”之理论是弗雷格逻辑观的理论基石。     

用科学发展观促进基层党建工作

科学发展观是我党理论创新的巨大成果,蕴涵着以人为本、全面协调可持续发展的新要求。是现阶段我们必须长期坚持的、推动我国经济社会又好又快发展的指导思想,为新形势下加强基层党建工作指明了方向。基层党建工作目标任务、总的思路和具体措施,都必须坚持以科学发展观为指导。     

用系统科学来促进法学研究现代化

<正> 法学作为现代科学技术的一个部门,也要受到其他科学部门发展的影响。研究的目标就是要建立最有效的国家控制的杠杆,法的杠杆。目的是一个,要考虑的因素是各方面的。那么用什么方法来研究这个问题呢?我们考虑还是用系统工程的方法,用系统学的方法,系统学就是系统工程的理论,这里最重要的就是建立社会行为的模型。其中要选用适当的参数和明确参数之间的关系。讲到法学当然是各种类型的社会行为,象刑事的、民事的、科学技术的各种案情,犯案人数等等。这些参数是能够看得见的,然后用数学方程关系表达出来,加上法     

金融危机背景下高校共青团促进大学生就业工作探析

本文利用高校共青团组织的优势为大学生的就业提供有效的服务,帮助他们解决就业难题。高校共青团组织应从创建有利于大学生就业的外部环境、全面推进大学生素质拓展计划、深化“挑战杯”大学生创业计划大赛、深入落实大学生就业见习基地、服务创业促就业等具体方面入手,深入开展就业服务工作。     

论复杂性科学视野中的教学观

教学是一个由教学主体、教学目标、教学内容、教学方法、教学信息、教学媒体和教学环境等诸要素组成的开放系统,纷繁复杂的非线性和不确定性是它的特点。教学过程是在教学环境中向着教学目标不断演化的过程,它不是一个被动的、机械式的运作系统,而是通过对环境的开放和师生积极的自我调控与自我构建而形成的一个能动的自组织系统,存在高度的自组织现象。