浅谈学校人事档案的知情权和利用权

文章就学校人事档案工作中档案的知情权和利用权进行了阐述。     

商业秘密权的具体权利

根据《反不正当竞争法》第十条第二款的规定，商业秘密是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。权利人对商业秘密的占有、使用、处分、收益的权利简单地称为商业秘密权。 那么这些经过权利人运用特殊手段保护的信息到底包含哪些具体的内容呢？ 商业秘密权是什么性质的权利，学术界还在争论。有的认为商业秘密权只是一种财产权，分为相对财产权和无形财产权两种不同的见解；有的认为商业秘密是一个全面性的权利体，具有多方位性质的侧面，不能像财产权那样对不特定的人主张权利…     

批捕权归属的再思考

我国检察机关拥有批捕权的体制既是长期司法实践的惯性使然,更重要的是这种体制契合检察监督理论体系,是检察机关实现法律监督权的重要方式。但检察机关行使批捕权存在正当性疑问。法院行使批捕权并不会使法院产生预断,也不会影响批捕效率,还可大幅降低高羁押率。因此,我国应建立法院行使批捕权模式。法院行使批捕权,应从批捕机关的设置、批捕审查方式、逮捕证明标准以及救济程序等方面进行建构。     

论隐私权与知情权的冲突和调适

知情权与隐私权是一双矛盾对立的法律权利,它代表了不同方面的精神利益,二者之间存在不可避免的冲突,主要体现在与知政权、社会知情权、个人信息知情权的冲突.要解决这些问题,一般使用个别利益衡量理论、界限确定衡量理论和维护人格尊严理论三种方法处理.     

论受教育权

受教育权,是指公民作为权利主体依照法律规定,为接受教育而要求国家做出一定行为或履行一定义务的权利.该权利的实质就是指受教育者有获得平等受教育之机会.然而现阶段无论是在立法还是在实践中,公民的该项权利均未得到有效保障.通过对公民受教育权之演变与主要表现形式、权利实现的状况以及加入WTO对我国教育的影响之理性分析与评价,提出了保障我国公民受教育权实现之对策与建议.     

“被遗忘权”探析

“冈萨雷斯诉谷歌案”的判决使在欧洲处于早期权利形态的“被遗忘权”成为网络社会中的一项正式权利，同时也是在司法实践中具有可操作性的一项民事权利。通过探究“被遗忘权”提出和兴起的历程，对国内外有关立法进行对比，其目的在于给“被遗忘权”本土化路径的探索提供思路。     

论确立沉默权制度之我见

本文考察了沉默权制度的历史发展 ,对两大法系的相关作法作了简单的阐述 ,继而论述了沉默权制度的法律价值 ,从而提出我国建立沉默权制度的必要性、可行性及具体构想     

略论教师的教学自主权

教学自主权是教师在教学中可以享受的利益和自主行使的权力.传统教育下教师教学自主权走向两个“极端”：一方面,教师的教学自主权几乎完全丧失;一方面,教师在教学中滥用“权力”的现象又十分普遍.赋予教师充分的教学自主权,这既是我国有关教育的法律、法规等制度建设的需要,也是教师专业化和新一轮课程改革的必然要求.     

我国罢工权立法问题研究

我国罢工权立法的指导思想是确认和保障劳动者的罢工权，维护社会安定和公共秩序。立法对罢工权应以确认和保障为主，不宜对罢工权的行使作过多过严的限制。在宪法及劳动法、工会法、罢工法、刑法中贯彻体现罢工权立法的指导思想。     

论隐私权的法律保护

隐私权是生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权等人格权体系中较晚出现的一种。我国法律没有把隐私权确立为一项独立的、主要的人格权,只是借助司法觖释并通过保护名誉权的方式以维护公序良俗的隐私权是不完备、不周密的。我们应该借鉴两大法系主要国家的相关立法经验,在宪法、民法典中确认隐私权为公民的一项独立的人格权,对公民隐私权的保护形成以宪法为核心,以民法典为重点,以刑法、行政法等其它法律法规为辅助的直接保护。本文从隐私及隐私权的基本概念入手,在分析国外隐私权的相关立法经验基础上,结合我国现行立法,指出我国隐私权法律保护的缺陷并提出完善我国隐私权的法律保护建议。     

论夫妻日常家事代理权

夫妻日常家事代理权是规范夫妻关系的一项重要制度。随着社会的发展、人们经济交往的日益频繁,明确夫妻对财产的管理及处分权限有着紧迫的现实意义,而其核心则在于明确夫妻问的日常家事代理权。但我国《婚姻法》至今仍未真正确立这一制度,致使婚姻当事人处理夫妻财产关系时不知如何操作,法院裁决夫妻财产争议时也缺乏明确的法律依据。     

高校图书馆如何保护客体（读者）的权利

通过发放读者调查问卷了解了读者对图书馆的满意度,就调查表中的不足之处展开分析.并提出了提高读者满意度的新思路和具体方法.     

论知情权的法律价值

知情权具有综合的价值功能。这些价值包括普适性的基本价值和法律价值。在法律领域，知情权的价值主要包括民主价值、秩序价值、效益价值、程序价值、权力制约价值等。认识知情权的价值有助于完善我国的知情权制度。     

论基因权利的法理基础

基因权利是以基因为基础而产生的一种基本权利。为了更好地保护基因权利，研究基因权利存在背后所隐藏的价值与依托是非常必要的。基因科技对人权的冲击是基因权利产生的原因；对人性尊严的保护是基因权利产生的前提；基因利益的诉求是基因权利产生的基础。正是在人们对人性尊严的保护、基因利益诉求以及基因科技对人权的冲击的基础上产生了基因权利。     

辩护人辩护权的界说

辩护权有实体性辩护权和程序性辩护权之分,是由辩护人的诉讼结构功能决定的,辩护人应该拥有而且实际拥有程序性辩护权。这种辩护权是公民权利在刑事诉讼这一特定领域法律化,诉讼化的产物。辩护人的辩护权对刑事诉讼的健康运行有着重要的实体性和程序性价值。     

论知情权的法律界限

知情权是民主国家公民的一项基本权利,但是知情权同国家秘密、商业秘密和隐私权的保护存在着交叉和冲突,因此知情权的实现要以保障国家安全、公共利益为前提。可采取利益衡量的方法寻求权利间的平衡,使之得到协调的保护。     

公民养老权实现的对策

探讨了公民养老权的涵义,以及在当前经济社会条件下,公民养老权实现的必要性。提出中国应完善公民养老权保障制度,建立城乡统一的养老保障体系,探索多种形式养老模式,发展社会养老服务事业,平等保护公民养老权等对策。     

图书馆认知——从功利到权利

介绍了图书馆认知的内涵，分析了功利观念进入图书馆的种种表现，指出图书馆意识从功力观念到权利观念是服务理念的进步。     

网络环境下的隐私权保护

网络环境下的个人隐私包括具有可识别性的个人信息数据、与公共利益无关的个人活动和个人领域。网络赋予了隐私权以新的特点,其权项包括消极性权利和积极性权利两部分。通过对四种不同的侵权形式加以分析,建议加快一般法律与专门部门法的相应立法,积极推行行业自律,成立专门隐私权保护机构,从而实现对个人隐私的有效保护。     

当代中国农民的受教育权

教育是民族振兴、国家富强的根本,是公民的基本权利.在二元社会结构中,教育投入不足、城乡教育机会不均、收费式义务教育和教育产业化政策,使中国农民的受教育权受到了多方面的限制.在尊重、保障和实现公民受教育权的基础上推进教育变革,是中国教育现代化的战略选择.