建设有特色的工业工程综合实验平台

介绍了国内工业工程实验建设的研究现状，阐明其优缺点。指出工业工程实验建设应该在专业建设指导下，向先进国家或地区学习，按照专业发展方向、现代社会的需要确立自己的目标。实验分成基础实验和特色实验两个部分，以综合实验和设计性实验为重点，通过对综合性和设计性实验的精心构造，各个高校可以建造有自己特色的专业实验室。最后较详细地介绍了南京工业大学工业工程实验建设。     

面向应用型人才培养的工业工程实验室

以常州工学院工业工程专业实验室建设为例,根据该校工业工程专业人才培养指导思想和工业工程实验室建设目标,充分利用先进技术和教学理念,设计了一种面向应用型人才培养的现代工业工程专业教学综合实验系统,该系统以现代供应链的运作为背景,突出生产制造、供应、物流及销售环节,具有系统化和综合性,真实性等特点,建成后使用效果较好。     

工业工程综合实验室建设的研究

基于现代工业工程理念提出工业工程实验室建设的研究和实施方向,构筑了一个集现代仓储物流输送、流水生产线加工以及企业信息化管理于一体的制造环境,创建了一个接近实际的工业生产微型工厂--工业工程综合实验室.     

乙酸乙酯生产综合实训教学平台的建设

针对我校化工学科与工业现场接近的工程实训欠缺的情况,建立了乙酸乙酯生产综合实训教学平台,介绍了平台的实验设备、工艺流程、控制系统的组成、功能特点以及实训操作实例。该实训平台有利于提高学生的工程实践操作能力、掌握化工单元过程的操作方法,同时为培养高层次、具有实践技能的现代化工技术人才提供了良好平台。     

面向创新型人才培养的工业工程实验室建设

根据工业工程作为一个新兴专业的发展趋势，论证了工业工程实验室建设的迫切性。提出了面向创新型人才培养的工业工程专业实验室的建设思路与方案，从人因工程、物流工程综合实验系统、工业工程体验与演示实验系统等方面详细分析了实验室的建设规划。最后，给出了实验室建设所应具备的必要管理保障。     

工程训练模具技术实训教学的探索与实践

在当代的大工业背景下,模具工业迅速发展并在现代工业中占有举足轻重的地位;高校工程训练作为高等教育培养实践、创新能力和综合素质的实践教学体系也正向着全方位、综合性、创新性方向发展。在行业背景和现代工程训练发展的必然趋势下,吉林大学工程训练中心开设模具实训教学模块,为全方位综合性现代工程训练搭建先进的技术平台,为培养综合技能的高素质人才提供了有力的保障。     

基于模块化实验平台的电子系统实验改革

介绍了一个基于模块化实验平台的电子系统设计实验及实验平台的创新.利用模块化实验平台组成的电子系统综合实验,可更好地帮助学生建立起电子系统设计理念,提升其电子系统综合设计能力,为其今后的硬件设计与工程应用能力打下坚实的基础.     

基于PLC缩比运料模型实验平台设计

依托四川大学PLC实验教学平台建设改造项目,设计与实现了一套满足教学与科研需求的PLC程控缩比运料小车模型的实验平台。该实验平台综合运用了软硬件结合程控负载的现代控制理论、仿真技术、PLC应用技术、USB通信技术和工业控制原理等方面知识,为教学和科研奠定了良好的软硬件基础,能充分满足学生在实验室进行PLC控制各种常用负载的要求,具有重要的教学和科研意义。该文着重研究和讨论了实验系统硬件和软件部分的设计思想、具体实现方法以及平台改造价值。     

稀土萃取系统动态矩阵控制(DMC)的分布式仿真平台

稀土萃取过程具有多变量、强耦合、非线性、时变及大时滞等综合复杂特性,为解决其智能控制技术的工程化验证问题,建立了稀土萃取系统DMC分布式仿真实验平台.实验平台由优化计算机、过程控制系统(PCS)、仪表与执行机构的虚拟装置和模拟现场萃取过程的对象计算机组成.在对象计算机上,通过MATLAB 和组态软件之间的无缝链接,有效地模拟稀土萃取系统的输入输出特性.该实验平台的所有过程信号与工业现场一致.实验结果表明,它可以有效地从工程角度验证DMC系统的控制性能.     

基于“实践平台”探索实验教学改革

提出了金属材料工程专业在新形势下进行实验教学改革的必要性,由金属材料工程专业的学科特点介绍了根据课题教学进行综合性、设计性实验的方案,并更新了实验教学的手段与方法,接着介绍了在各种实践平台下进行的具体改革方案和通过比赛活动与毕业论文指导来促进平台建设,最后,对实验教师队伍建设提出了一些要求。实践表明,实践平台建设可以提高学生的综合素质和创新能力。     

土木工程结构实验室实验教学改革探讨

通过对土木工程结构试验课程的实验教学改革，提出了一个土木工程类多课程共享的创新性实验教学平台，构建了以综合、设计性实验为主验证、演示、虚拟实验为辅的多层次实验教学模式，同时介绍了该平台建设和实施所取得的成效。     

热工专业综合实验平台的搭建

在北京科技大学热科学与能源工程系现有实验课程与设备的基础上,针对现有实验教学模式存在的弊端,搭建新型专业基础实验教学平台和热工专业综合实验平台,充分调动学生的学习积极性,提高学生的动手操作、分析问题、解决问题的能力.     

陕西省产业技术公共服务平台发展策略研究

建设产业技术公共服务平台是整合科技资源、促进产业升级、带动区域经济发展的重要战略举措。陕西省在产业经济发展的过程中,科技资源优势未能充分发挥,因此建设产业技术公共服务平台的需求迫切。在分析陕西省平台建设的优势条件及存在问题的基础上,提出应以资源整合与流动为核心,以资源共享为目的,在平台组织机构的构建、体制机制的建设、运作模式的选择、法规政策的制定方面采取有效措施。     

数字化设计与制造大平台实验教学研究

数字化设计与制造综合性大平台实验是高等院校实践教学环节中培养学生工程综合素质与工程实践能力的重要实践教学环节。文中针对当前我国机械制造加工急需技术人才的现状,采用UG软件强大的CAD/CAM/NC功能,使学生综合三维造型、加工工艺分析、自动编程、模型加工等几方面的知识,完成综合性训练,从而达到所学知识的全面融合。     

当代工程观与工程教育

当代工程观反映了当代工程科学和工程技术与社会、经济、文化、生态交叉融合、协调构建的新趋势,对于开展工程教育和培养中国现代化建设的工程人才有重要意义。文章分析了在当代学科交叉渗透的趋势下当代工程观的基本内容;探讨了传统工程教育中的存在过分强调科学理性和技术理性的问题;提出了以综合理性为主导,融合当代工程观的当代工程教育理念。     

无线传感网络工程实验中心规划建设初探

根据物联网应用技术情况及现状，提出建设无线传感网络工程实验中心的具体建设思路和内容．该中心是集物联网信息流程的信息采集、传输、处理于一体的综合实验平台，使学生可在实训平台的基础上完成基于物联网的基础实验到创新性应用系统的开发工作，提高学生的应用技术开发能力．     

创新实践教学体系构建与实践

本文从师资团队的建设、实验室平台的建设、教学管理体系、教学网络平台、成果展示平台及奖励机制等方面阐述了创新实践教学体系的构建与实践.     

基于Freescale DSP的实验教学平台搭建

以Freescale MC56F8346型数字信号处理器（Digital Signal Processor,DSP）评估板为核心,开发了一款实验教学平台。该实验教学平台利用现场可编程门阵列（Field-Programmable Gate Array,FPGA）拓展DSP的通用输入输出接口（General Purpose Input and Output,GPIO）资源,在外围拓展电路中加入电机、通信和人机交互等模块,使得实验教学平台不仅支持电机控制、数模转换等常见的硬件实验,还可以支持FIR滤波、FFT变换等经典的信号处理实验以及标准电流环输出等与工程实际应用紧密结合的实验,对提高本科生以及研究生对相关专业知识的理解具有十分重要的辅助作用。该平台已成功应用于本科生实验教学,并取得了良好的教学效果。     

构建独立的电气工程系统实验室

剖析了电气工程类实验教学存在的问题，介绍了构建独立完备的电气工程系统实验室的经验和改进的设想，对电气工程实验教学改革进行了一些探索。     

实验教学研究和改革资源共享平台的搭建

该文针对高校实验教学研究和改革的现状进行了一些思考与探索，包括搭建实验教改立项信息化平台，建设在研项目系统、实验教学研究成果展示平台、成果转化推广平台以及建立实验资源共享库等，以进一步推进和深化实验教学研究改革。