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1.
周学元 《长春师范学院学报》2006,(10)
实验教学是高校教学过程的重要组成部分,现代教育技术在推动教育现代化、促进教学改革方面有着特殊的功能和作用。本文从现代教育技术在高校实验教学中应用的意义出发,对现代教育技术在高校实验教学中的应用进行了深入的探讨。 相似文献
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现代教育技术在高校实验教学中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
周学元 《长春师范学院学报》2006,25(5):149-152
实验教学是高校教学过程的重要组成部分,现代教育技术在推动教育现代化、促进教学改革方面有着特殊的功能和作用.本文从现代教育技术在高校实验教学中应用的意义出发,对现代教育技术在高校实验教学中的应用进行了深入的探讨. 相似文献
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刘宜 《广西民族大学学报》2003,(Z1):120-121
以进行教育创新与创新教育的实践为基础,通过引入多媒体教育技术应用于物理光学实验教学活动,阐述了开放实验室的实验教学在培养创新人才中的作用及开放实验室教学活动的一些作法. 相似文献
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基于Web技术的计算机实验教学平台的研究与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
徐鲁雄 《漳州师范学院学报》2006,19(3):39-42
计算机的实验教学,在现代教育技术教学中已是十分基础的课程,基于Web技术的网络实验平台的建设已得到普及.本文根据本人教学中的实际应用,设计了一个具有小型的实验教学平台,在实际实验教学中的应用和研究.分析了教学过程中的需求,研究了基于Web技术的实验教学平台的实现技术. 相似文献
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王春静 《山东师范大学学报(自然科学版)》2013,(3):39-41
实验教学是高等教育的一个重要环节,是培养学生创新精神和提高学生创新能力的重要途径.随着计算机的普及与发展、实验教学改革的不断深入,要提高实验教学质量就必须把现代教育技术应用到实验教学中去.笔者介绍了现代教育技术在移动通信实验教学中起到的重要作用,并阐述了现代教育技术在移动通信实验教学中应用的必要性. 相似文献
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分析了实验教学在《现代教育技术》课程中的正迁移作用,运用教育心理学中学习迁移的理论,结合教学实践提出促进正迁移的具体实验教学改进措施。 相似文献
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现代教育技术中的电视教育与网络教育 总被引:5,自引:0,他引:5
徐正山 《科技情报开发与经济》2005,15(16):131-132
现代教育技术中的电视教育与网络教育各有其优点和缺点。在使用中应充分发挥电视教育和网络教育各自的优势,促进教育发展的现代化,共同完成现代远程教育框架的构建。 相似文献
12.
如何利用现代教育技术进行创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓燕 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2007,21(3):73-76
实施创新教育是知识经济时代对教育的迫切要求,现代教育技术为实施创新教育提供了理论与物质基础.从对现代教育技术和创新教育的认识着手,讨论了如何应用现代教育技术推进创新教育的实施,并指出了现代信息技术在现代教学中所带来的优越性和局限性. 相似文献
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探讨了现代教育技术在高等教育改革中的地位与作用,分析了如何应用现代教育技术促进高等教育改革。 相似文献
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通过日本信息教育改革的由来与展开情况的介绍,进一步论述现代信息化社会的科学技术对教育的影响;简单地介绍了CAI在日本的发展概况和特征;结合日本的CCV教育系统的实验研究的发展,阐述了以计算机网络为特征的信息时代的教育改革的发展趋势及信息技术教育的重要意义. 相似文献
15.
基于现代教育技术的电路虚拟实验系统 总被引:4,自引:0,他引:4
虚拟实验系统是现代教育技术和实践教学理论相结合的产物。文章对现代教育技术对高校数字电路(数字逻辑)课程的虚拟实验系统进行了分析与设计,并给出了数字电路虚拟实验系统的实现方案,该方案已成功应用于实际系统中。 相似文献
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现代教育技术与数学教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
陈凌云 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2006,5(6):508-510
从时代的发展以及对数学教育改革的需要出发,阐述了现代教育技术与数学教育改革的关系,从而提出利用现代教育技术进行数学教育改革,全面提高数学教育质量。 相似文献
18.
微生物学实验课教学模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
根据培养现代生物技术人才的需要,建立完备的微生物学实验教育模式,是大学生素质教育的重要组成部分.从选择适宜的实验内容、引入现代教育技术手段、改革成绩考核模式、增强开放实验开展力度、强化实验室的科学管理等方面进行了探讨. 相似文献
19.
随着以计算机和网络为核心的现代教育技术在现代化教育中的应用,加快了教育教学的改革和发展,但同时也存在着一些问题与不足,文中结合作者现代教育技术教学的实践,对如何合理运用现代教育技术进行了探讨。 相似文献
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现代远程教育系统应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨牧 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2010,33(1):15-20
远程教育是随着现代通信技术和信息处理技术的发展而产生的一种以多媒体交互为主的新型教育模式.它突破了传统学校教育在时间和空间上的限制,有效的发挥各种教育资源优势,实现教育资源的共享.这种教育模式逐渐成为构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.本文对现代远程教育的特征、内涵、发展方向以及相关技术进行综合论述.通过分析某大学硬软件资源,教学对象,网络环境,设计出基于三网融合的实时交互远程教育系统. 相似文献