西藏女性人口的受教育程度分析

本文主要利用西藏自治区1995年1％人口抽样调查资料和1990年人口普查有关数据，对西藏女性人口的文化程度状况，学业完成状况，尤其是文盲现象进书了分析，指出了存在的问题；并对如何提高西藏女性人口文化教育水平提出了一些看法与对策。     

贵州人口受教育程度与经济发展灰色关联分析

立足贵州人口受教育和经济发展现状,在分析人口受教育程度的基础上,构建人口受教育程度与经济多因素相互作用的灰关联模型,对教育与经济增长协调发展关系进行实证分析。揭示了贵州人口受教育程度与经济协调发展的关系,最后就在教育方面如何促进贵州经济发展提出相关建议。     

东风本田员工月收入与受教育程度、年龄的回归分析模型

本文运用相关和线性回归等统计方法,对影响企业员工月收入的两组变量教育程度和年龄分别进行了相关分析、线性回归分析,建立了收入模型,分析了企业员工收入主要受教育程度因素的影响。     

儿童腹泻病治疗与父母文化程度关系的研究

腹泻病是儿童常见的多发病,对腹泻病轻中度脱水应用WHO推荐的口服补液疗法,可降低死亡率。为了解广州市儿童腹泻病发生后的治疗与处理情况,1996年1月份在城、郊区选择了几家有代表性的医院儿科对186例腹泻儿童作横断面调查,发现腹泻儿童的父母由于文化程度不同而采取不同的处理方法。调查结果提示:广州市儿童腹泻病的处理应重视健康教育及健康促进,加深人们对腹泻病的认识,提高口服补液疗法的使用率。     

中国城镇居民居住状况与教育程度关系分析

本文以中国城镇家庭户主的人口和社会经济变量为特征,具体研究中国城镇家庭户主受教育程度与其居住状况的关系,根据研究结果总结概括了中国城镇家庭当前住房状况的特点并分析了居住状况差异的原因。客观分析我国城镇居民住房现状,为进一步完善我国住房供应和保障体系,科学实施房地产业宏观调控,促进我国房地产市场持续健康发展提供政策建议。     

老年人衰弱程度与肌肉相关指标关系研究

分析老年人衰弱程度与肌肉相关指标的关系.纳入合肥市第二人民医院全科医学科收治的老年人总计212例.应用衰弱表型定义和衰弱指数评定法统计衰弱分布占比、不同衰弱程度特征,以及衰弱程度和肌肉相关指标关系.结果显示:未衰弱52例(A组),衰弱前期130例(B组),衰弱30例(C组);三组中糖尿病及恶性肿瘤发生率占比差异有统计学...     

学龄前儿童的智力与父母文化程度的关系

本文作者采用上海PPVT和Goodenough的画人试验两种方法,对山东省科学院幼儿园46名3至6.9岁的儿童进行了智力测查,并进行了父母文化程度与儿童智力的相关分析。结果显示了父母的文化程度与儿童的智力发育,存在着明显的相关性,父母的文化程度越高,儿童的智力也就越高。同时,儿童的生活环境与其智力高低也有相关关系。因而,提高全民族文化水平是提高人口素质,实行优生优育的重要环节。     

中国人力资本及非人力资本产权与经济绩效关系的实证研究

通过对国民收入(NI)的分析，把劳动者报酬和营业盈余作为反映人力资本产权与非人力资本产权的基础。根据全国省份间的时间截面数据，对人力资本产权及非人力资本产权和表现经济绩效的人均GDP及GDP增长的相互关系进行了实证分析，并进一步阐释了现实数量关系所反映的内在问题。     

农村家庭人口结构与受教育程度的微观经济分析——基于CGSS教育程度数据

基于CGSS(2008)的经验数据,通过OLS回归分析,对农村家庭人口结构与受教育程度作关联性分析发现,家庭人口结构、经济状况与受教育程度密切相关;当考虑家庭异质性并对子女性别进行控制,我们发现在"少生组"中,子女的受教育程度更高,"多生组"则反之;且在"多生组"中,女性子女随着子女数量的增加,其受教育程度减少明显高于男性。父母受教育程度的提高会显著提高子女的受教育程度。"少生组"中,父亲受教育程度对子女受教育程度的影响大于母亲;"多生组"中,则母亲的受教育程度对子女受教育程度的影响更为显著。     

农民人均纯收入与农村经济收入关系实证分析

农民人均纯收入和农村经济收入是衡量农村经济收益的两个重要指标。以山西省临汾市隰县2001—2008年各乡镇农民人均收入和农村经济收入为研究对象,分析了隰县农村经济收入的主要来源和隰县农民人均纯收入与农村经济总收入之间的关系,为隰县农业经济发展提供一些参考。     

人力资本参与企业收益分配的可行性研究

人力资本已经成为企业所拥有和控制的资本总额中十分重要的部分，与企业所拥有和控制的物质资本一样在企业的生产经营活动中为企业创造着剩余价值。所以，人力资本应该并且可以参与企业一定时期收益的分配。人力资本投资收益分析是个人（家庭）进行人力资本投资的主要决策依据，它能够促进资源的有效配置。经济体制的改革和认识理念的更新使人力资本参与企业收益分配成为可能。影响人力资本投资收益的主要因素有：投资收益期、投资成本和收入差异等。     

本科毕业生月收入影响因素的实证分析

根据麦可思公司(MyCOS)"海南大学应届毕业生半年后跟踪调研"项目数据,对本科毕业生月收入的影响因素进行实证分析,结果表明:性别、专业类别、工作与专业对口、就业单位类型、大学期间成绩优良、获得校级以上奖励、曾经担任社团干部、家庭职业阶层属于大学生毕业半年后月收入的显著影响因素;大学期间就业辅导对于毕业生月收入不存在显著相关性.     

影响农民收入因素的实证分析和对策

农民收入取决于：农产品价格、农产品产量、农民非农业收入等等，但主要影响因素是什么却没有一致的观点。运用经济计量模型从定量的角度在对各种因素的综合分析的基础之上，得出提高农民收入的主要因素是农产品价格、农民非农业收入。     

RBF模型在高等教育和经济发展关系分析中的应用

采用RBF(径向基神经网络)模型,对高等教育和经济发展之间的关系进行实证研究.在研究过程中,以本科生招考数量、研究生招考数量、高等教育投入经费作为RBF网络的输入,以GDP总量作为RBF网络的输出,以2000-2017年的相关数据为实证研究的基础数据.实证分析结果显示,高等教育对于我国经济发展存在明显的促进作用,其中本科生招考数量的促进作用为0.23,研究生招考数量的促进作用为0.45,高等教育投入经费的促进作用为0.32.     

基于修正收益现值法的专有技术价值评估方法及实证研究

技术交易已经成为当前技术成果转移转化的重要形式之一,专有技术是无形资产的重要组成部分,对专有技术的价值评估是其进行转让、质押、融资等的重要前提条件。本文基于修正收益现值法对专有技术价值评估方法进行了研究,其评估结果为专有技术的转让、质押、融资等提供重要参考。本文用收益现值法对待评估专有技术价值初值进行评估;然后通过构建评估指标体系及权重确定,然后确定评语集权重,再建立单因素模糊评价矩阵,最后确定纠偏系数,对初始评估结果进行修正。通过研究,本文提出一套专有价值评估方法与流程体系,并进行实证研究,验证评估方法的合理性及可行性。     

农村信息缺失与城乡收入差距的关系研究

信息缺失将导致交流机会的丧失和交流收益的降低．笔者认为：农村信息缺失是造成我国城乡收入差距较高的主要原因之一；而这一问题的解决，将促进导致我国城乡收入差距增大的其它因素的解决．     

农村信息缺失与城乡收入差距的关系研究

信息缺失将导致交流机会的丧失和交流收益的降低.笔者认为:农村信息缺失是造成我国城乡收入差距较高的主要原因之一;而这一问题的解决,将促进导致我国城乡收入差距增大的其它因素的解决.     

城乡收入差距、农民工数量与农民收入:基于实证数据的分析与思考

关于城乡收入差距、农民工数量与农民收入之间相互关系,传统的经济学相关理论给出了解释.对中国改革开放以来历年统计数据计量分析结果表明:"推拉"理论在中国是适用的,但同时也发现变量之间的因果关系及回归模型系数正负号与传统的经济理论的解释不符.问题的根源在于中国的二元经济结构下农民群体的地位被边缘化并不断加强,这导致农民、农民工通过自身力量只能有限提高收入水平但无法有效缩减城乡收入差距的结果.     

高校教师人力资本参与收入分配的阻碍因素

人力资本是高校教师重要的生产要素，是脑力劳动的重要组成部分，理应参与收入分配，取得合理回报。当前，人力资本回报不充分已经成为高教领域收入分配的突出问题。造成这种局面的源于思想观念、相关制度、人员经费、测算和考核方式等方面的阻碍因素。如何冲破这些障碍，确保高校教师人力资本的合理回报是高教领域收入分配的当务之急。