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爱生乐教,无私奉献是我的座右铭;关心、爱护、尊重学生,不让一名学生掉队是我工作的目标;让鲜花和小草享受同样的阳光是我育人的宗旨;和学生交朋友是我最大的乐趣。工作中我始终要求自己做到"倾心育芳草,愿享天下绿"。每当我接一个新班就下定决心,用高度负责的精神,赢得学生的热爱和家长的信赖,我要用我的热情、我的爱心去滋润他们,影响他们,让他们感受到集体的温暖,感受到老师对他们的关爱,感受到在这个集体中学习、生活是一件快乐的事,是一种幸福。于是,我在脑海里闪出一个计划,要让他们养成良好的行为习惯和学习习惯,要让他们明白做人之道,立足社会之道,要培养他们各方面的能力,让他们学会生活,学会学习、学会做人、学会审美。我是这样想的,也是这样做的,下面我就简单谈我的四点做法: 相似文献
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我向来对体育锻炼不热衷。我的工作状态基本上是每天数小时坐在电脑前,偶尔会和别人交谈,当然也是坐着。晚上我通常是坐着看电视,除非外出——外出的时候,一般也是先坐出租车,然后坐着吃饭。坐着是我的常态, 相似文献
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第一次高考,我报的是南开大学,这是我高中时代最神往的高等学府。可惜,我的分数还是差了很多,名落孙山是再自然不过了。无奈之下,我选择了复读,那年的成绩,我略有起色,在班级里也考过好几次前三名,用老师的话说,“如果发挥好的话,能上一个不错的学校”,我也踌躇满志,又选择了那所大学。 相似文献
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老师,您好!
我是个学习成绩还不错的学生,但每当有同学问我题目时,我总是不太想告诉他们.我怕别人会超过我。我也觉得这样的心理是不对的.但是应怎样克服呢? 相似文献
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神秘住客 嗨,同学们!你们知道我是谁吗?你们当然不知道,因为我太小了。我的长和宽连1毫米都不到,是肉眼看不到的。可我知道你们是谁,包括你们的一些小秘密,因为我就在你们周围,甚至住在你们的皮肤上。 相似文献
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我的学问,是研究人和人的系统。今天分享一个故事,和大家讨论“如何利用系统的力量去做系统的事”。三十年前,我是香港一家跨国公司亚洲分部的总经理。我收到一个指令,要求我在六个月后关掉分公司,而且期间不能影响业务的顺利进行。这好像是一个不可能完成的任务!但是我选择去运用系统的力量。我以这一亲身经历,来作为我格局专栏的开篇。 相似文献
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我曾读过高尔基的一段话:“要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来,这句话时常警醒我:记着,你是教师,要珍惜自己的岗位;给予是教师职业道德的根本,没有爱就没有教育,教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育,为人师者,应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励:加油,只要爱你的学生,你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心:好棒!我的学生喜欢我,我的家长包容我,我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。 相似文献
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几年的班主任生涯,有了一点小小的体会:班主任老师要注重学生的身体健康,更要注重学生的心理健康。这学期我担任的是高二十二班的班主任,我对他们来说是陌生的,他们对我来说也是陌生的。因此,敞开自己的心扉,走进学生的心灵,这对我来说是一项重要的职责。 相似文献
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一个偶然的机会,看到《创富志》。我认为这是一种缘份,也是一种福份。因为杂志带给了我很多,让我用另一种视角去看待企业,帮我重新思考价值与投资。 相似文献
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有人说,班主任是世界上最小的主任,也有人说,班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任工作是不乏味的、是充实完美的、是快乐的。没有一个好的集体,没有各位老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我所取得的成绩是属于大家的,我只做了班主任该做的工作。下面从以下几个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会: 相似文献