加强学生思想纪律管理对高职学生职业素养的影响

高职院校学生教学管理的科学化和规范化是保证和提高教学质量的基本和重要措施,要加强学生到课率与纪律管理,加强学生思想纪律管理对高职学生职业素养的影响很大.     

周恩来管理思想研究

周恩来管理思想在中国革命和建设实践中日趋成熟,形成了内容丰富、独具特色的思想体系。具有实事求是、科学管理、强调民主、适应时代发展、立足本民族的特色。周恩来管理思想主要体现在党建、行政、经济、教育、科技、人才和自我管理7个方面,对于中国的建设与发展具有重要的现实意义。     

墨家管理思想研究

墨家的管理主张是针对当时存在的社会问题而提出的,墨家以利天下为旨趣,以国家得治为目标,在治理国家的一系列问题上提出了自己独到的见解。墨家管理思想给21世纪中国科学发展观的实施与和谐社会的构建提供了丰富的思想文化资源.。近几年来,墨家管理思想受到越来越多的管理学界及一些有远见的企业领导人的重视.不难预测,墨家管理思想在未来的管理学界会得到更多地运用。从现代管理学的视角考察,通过对墨家精神进行现代诠释;通过对墨家团队精神所体现出的向心力和凝聚力作现代审视,反思和转化,以期对当代中国企业管理有所裨益。     

周恩来管理思想研究

周恩来管理思想在中国革命和建设实践中日趋成熟,形成了内容丰富、独具特色的思想体系。具有实事求是、科学管理、强调民主、适应时代发展、立足本民族的特色。周恩来管理思想主要体现在党建、行政、经济、教育、科技、人才和自我管理7个方面,对于中国的建设与发展具有重要的现实意义。     

浅谈民办高校专科学生的思想政治教育与管理

在我国,培养高素质的合格大学生已成为全社会关注的话题之一。加强和改进民办高校大学生思想政治教育是新时代大学生素质教育的重要环节,全社会都开始关心大学生的思想政治素质,不断加强和改进大学生思想政治教育与管理成为一项重大而紧迫的战略任务。中共中央国务院发布《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》充分表明党中央对大学生思想政治教育的高度重视,大学生思想政治教育具有重要意义。高等学校专科学生的思想政治教育工作是普通高校学生工作的难题,独立二级学院专科学生思想政治工作的难度更为突出。这类学校的专科学生入学前分数普遍偏低,学习基础不够好,底子薄,纪律性相对散漫,并且大多数是独生子女,在家家长都是百般宠爱,个性鲜明,不成熟,很多仍保留着中学生的特点。这些特点给正常的高校教学和管理带来一定困难。出现的问题也相对较多。其中一部分基础较差的学生跟不上课程进度,慢慢开始不愿意听课,进而开始旷课;二是个别学生纪律散漫,如:上课睡觉,随便说话,上课经常有事外出等等;三是有些学生生活习惯不好。思想政治教育和“两课”教育相结合高校专职学生思想工作人员的教育和思想政治理论课有着共同的目的和意义,二者相结合的教育效果必将事半功倍。几乎...     

中国古代人事思想对现代学生管理的启发

本文主要结合我国古代的部分人事思想,讨论高校学生管理中学生干部的重要性,以及如何选拔、任用、培养合格的学生干部,从而进一步促进高校思想政治教育的完善,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。     

学生思想政治工作教育要与管理相结合

做好学生思想政治工作是高校学生工作中非常重要的一项工作,“是一项重大而紧迫的战略任务”,党中央、国务院非常重视,于2004年8月26日下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),文件中提出了6项加强和改进大学生思想政治教育的指导原则,本文就其中“要坚持教育与管理相结合”这一原则从必要性和实施手段方面进行了论述。     

儒家管理思想研究综述

儒家思想中包含丰富的管理思想。关于儒家管理思想，学者们从不同的角度、不同的层次进行了深入细致地研究和探讨。这些探讨主要包括从管理基础、管理目标、管理内容、管理方法等方面。     

国学中的管理思想研究

本文在管理层面剖析儒、法、道三家思想的精华之所在,分门别类地概括出各家的管理思想以及对后世造成的影响,在和现代管理思想的碰撞中,简单列举几个人们耳熟能详的实例,让人认识到国学之博大精深以及影响之大。对比美、日管理思想的不可完全移植性,引发人们对本土化的国学的思考和重视,进而引发人们结合自己的本土文化背景以及心理行为特征去探索一种以中国传统文化的哲学底蕴为根本的中国式管理。     

我国传统管理思想研究

我国传统的管理思想,是中国传统文化之瑰宝,他不仅含有深邃的哲学观点,更像是一部美妙的哲学诗篇,给现代人管理企业提供了有益的借鉴.     

独立学院学生管理问题的研究

独立学院是近年来迅速发展起来的一种新型的办学模式。随着独立学院规模的扩大,其学生管理工作也面临着新的问题。本文通过分析独立学院学生的普遍特点及独立学院学生管理的难点,本着以学生为本,因材施教的教育理念,论述了适应独立学院学生特点的学生管理策略和方法。     

孤傲学生的思想政治教育工作研究

随着时代的发展,高校思想政治教育在工作对象、工作内容、工作形式等方面也随之出现了一些新的特点,如何更有效地顺应新形势、分析新情况、解决新课题是时代赋予每位思想政治教育工作者的历史使命.特别是随着独生子女的增多,以自我为中心的学生也在不断增加,主要体现出孤傲和不合群,这类学生应当如何管理,将是高校工作急需解决的问题.     

新疆师范大学学生早操管理研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法等研究方法,对新疆师范大学学生早操管理中体育场地、音响设备等硬件设施、早操内容和组织形式、学生参加早操积极性等方面存在的问题进行研究。为提高新疆师范大学学生早操质量提出合理化的建议。     

论学生思想政治工作中教育和管理的关系

在学生政治思想工作中,教育和管理的形式,方法不同,但目的是相同的。教育是管理的基础,它能提高管理的效应;管理是教育的一种形式,它能增强教育的效果。只有坚持教育和管理相结合,才能更好地发挥思想政治工作的效应。     

高职高专学生思想政治教育创新研究

本文以科学发展观为指导，结合高职高专学生思想政治教育实际，探讨了高职高专学生思想政治教育创新的理论、内容和方法，对推进高职高专学生思想政治教育，有一定的实践指导意义。     

艺术类院校学生思想政治教育研究

在了解艺术类大学生心理特点的基础上,分析了艺术类大学生共性心理特征的成因,并根据其心理特点与成因分析,提出有效开展艺术类大学生思想政治教育工作的建议。主要包括艺术类大学生与非艺术类大学生心理特点的区别,艺术类大学生心理特点形成的因素分析,有效开展艺术类大学生思想政治教育工作的建议等。     

中国管理思想代表人物的管理思想一览表

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关于中职学生管理方法的研究

本文以90以后的学生为研究目标,以实践经验为研究方法,发现在班级管理时候面临的问题和得出的经验,给新入门的教师以指导。     

新时期高职学生思想政治教育长效机制的研究

有效的高职院校学生思想政治工作是实现高职人才培养目标,培养高技能高素质的应用型人才的保证。但当前复杂的社会环境给高职院校学生思想政治教育的有效性带来了深刻的影响,传统的思想政治教育方法与时代发展差距扩大,使高职院校学生思想政治教育达不到应有的效果。本文以构建新时期高职学生思想政治教育长效机制去研究,从理论课建设、校园文化建设、队伍建设等入手,制定出一套适合高职院学生的思想政治长效机制。     

普通高校艺术专业学生的思想行为特点研究

本文通过对普通高校(非艺术院校)艺术专业学生思想行为特点分析其产生的原因,提出若干个想法,对提高非艺术院校艺术专业学生思想行为有一定借鉴作用.