在教学过程中及时反思

在我所教的幼师班，大部分学生学习成绩不理想。为了他们和他们未来的教育对象，我常常在教学过程中积极反思，寻找教育的方法和时机，使教师的教和学生的学都得到了有效的发展。     

关注初入学学生的德育

一群刚刚入学的孩子，他们对学校充满了好奇，每一个孩子脸上都充满了阳光般的笑容，身上都散发出初生牛犊般的气息，他们爱学校、爱老师，为了规范他们的行为，又不至于伤害了孩子那颗天真、纯洁的心，作为他们的班主任，我义不容辞地当起了大妈妈的角色，选择了我认为比较适合他们的办法来教育他们，规范他们的行为。     

做阳光老师——两则故事带给我们的启示

教育是人格对人格的教育，是心灵对心灵的感化。如果教师有良好的心理状态，就会感染学生的学习状态，并对学生的一生产生积极的影响。反之，则会引起学生的“师源性”心理障碍，甚至可能给他们一生带来痛苦。美国心理学家吉诺特曾说过，“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，我是决定性的因素。我个人采用的教育方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。     

在化学教学中怎样渗透情感教育

现在的高中学生大多数是独生子女，他们的自尊心都很强，但是内心又很脆弱，都希望被重视，被关爱，所以作为老师，我们更应该对他们倾注更多的感情，使他们能顺利的完成学业，并且健康的长大。我在教学生活中，利用学科特点，对学生进行情感教育取得了一定的成绩，和大家一起探讨。     

开展科技培训教育 为特区建设培养人才

改革开放以来深圳特区的经济有了很大的发展,随着经济发展水平的提升,越来越多的人认识到仅靠在学校教育中获得的知识和技能已远不能适应生产和工作的需要。因此,仅学校教育是不够的,必须采取多种形式办学的方法,以满     

“万人糖”

今年暑假，我去大连学习，带回一些大连特产——“香酥鱼糖”。我除了送给亲朋好友外，还想送给我的学生，借此机会对他们进行思想教育。     

后进生的教育应注意的几个问题

我班有几名后进生，他们学习成绩极差，很难跟上学习进度，经常违纪，虽然人数不多但危害不小。对这一类学生的教育应格外小心，选择教育的手段应格外用心，在实施教育的过程中应特别注意以下几个问题：     

班主任工作浅谈

班主任工作是个耐人寻味、全方位的工作。自踏上三尺讲台那天起，班主任的称呼便丰富着我的教学生涯，整整十三年的从教历程让我真正懂得了“班主任”的内涵：一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝!我知道，我虽然做不了教育大家，但至少可以努力成为他们的精神保姆，用爱感化他们幼稚的心灵，用爱引领他们前进的方向，使他们明辨是非，并倾向真善美，将他们塑造成为正直守信具有健康人格的学生。     

呵护稚嫩的心灵

“人非草木，孰能无过”。我面对的是些思想还未成熟，存在着心理、个性、年龄等方面差异的学生，其错误行为的表现方式也不相同。因此，我在日常教育和管理中把他们看成自己的孩子，怀着“孺子可教”的信念教诲他们，用“慈母”般的爱心感化他们。     

浅谈“后进生的转化”

现在全社会都在提倡素质教育，素质教育的基本要求是教育要面向全体学生，全面发展，主动发展。“后进生”也是全体学生中的一部分。特别是在素质教育的今天；在新课程理念的创新；在培养特长生的现在；在我们的工作中，更应该重视和关心他们。因为他们直接影响素质教育的效果，时常困扰着正常教学程序。为此，凭我多年的教育教学实践，我认为教育要想培养具有高素质的全面发展的人才，做好后进生工作十分重要。     

树立以人为本的教育观

如果留心报刊杂志，不难发现，近几年令人触目惊心的教师伤害学生的事件时有发生。人们在扼腕叹息的同时常常质疑：素质如此低下的人是如何当上教师的?作为教师，我也常常深思这个问题：这些伤害学生的教师，他们的知识结构其实并不低，大多数都具有一定的学历，低下的是他们的人文素质、是他们陈旧的教育观念。在他们心目中，学生不是一个个鲜活的生命，而是一个个可任其摆布的对象。他们忽视了教育工作中最重要、最活跃的因素——人!     

老师，你错了

一直教育学生为人应心胸宽广些，可就是有那么一两个人遇事斤斤计较。最近，我班有几个男生变着花样“欺负”女孩子。我也知道，他们并不是真的想让女孩子尝尝他们的厉害，可能是觉得无聊，可能是好动，可能想引人注目？不管出于何种目的，“欺负”别人是不对的。但怎样使他们既认识到错误，又能从中受到教育呢？我得想个万全之策。     

基于知识管理的电子政务解决方案——蓝凌KMSS电子政务平台

2005年最受关注的一年一度的总理记者招待会上，温家宝总理透露说，自己在百忙之中上网听民意——“昨天我浏览了一下新华网，他们知道我今天开记者招待会，竟然给我提出了几百个问题。我觉得他们对国事的关心，深深感动了我。他们许多建议和意见是值得我和我们政府认真考虑的。”     

贴图部落

胡集四中位于湖北省钟祥市胡集镇，是一所九年一贯制学校，毗邻汉江，占地五万多平方米，校园环境优美，教学设施齐备，现有教职工105人，其中专任教师84人，中高级职称54人。在大力提倡大众教育，平等教育的今天，胡集四中提出了“把精英教育大众化，让每一位学生都受到精英教育”的口号。他们认为学校没有差生，只有差距。他们以争取一流教学质量为目标，以“我爱我校”系列活动为载体，以服务学生为宗旨，内强素质，外树形象。     

学校体育教学中的审美教育

爱美是人的天性，爱美就应该懂得美，欣赏美。学校体育有自己丰富的内容和独特的形式，其不仅使学生炼就一副健美的体魄，而且可以使他们懂得什么是美的动作、美的仪表，使他们得到美的熏陶。所以，作为体育老师在对学生进行基础知识，基本技能教学的同时，还应对学生进行审美教育。那么如何对学生进行审美教育呢？我结合平时上课所得谈以下几方面认识：     

浅谈语文教学中的激情

苏霍姆林斯基说过：“真正的教育能手是满怀激情地讲课的。”教育前辈的话说得多好啊，教育活动中激情和情感的力量是不可估量的，在他们看来，激情是教师的第二生命。由此我想到，语文教师若能用情上课，披情人文，必然会激发学生的兴趣，点燃他们学习语文的热情，从而有效地提高语文课堂教学质量。     

深圳特区城市绿地景观格局现状分析

以Quick Bird高分辨率卫星影像为主要信息源,在遥感(RS)和地理信息系统(GIS)的支持下,运用景观生态学的理论和方法,对深圳特区城市绿地景观格局进行了分析.结果表明:深圳特区绿地覆盖率高,达51.36%,但绿地景观结构不合理,破碎度较高,分维数偏低.     

己所不欲 勿施于人

10月27日早上7点，我刚到学校就接到陈艳（化名）母亲打来的电话：“罗老师，我家陈艳不想读书了，班上有几个同学老是欺负她!”接完电话，我想起前几天有同学向我反映：班上有人给陈艳取外号，嘲笑她。我当时在班上讲了这件事，还对班上几个调皮的男同学进行了批评教育，并罚他们打扫卫生，以儆效尤。没想到，这根本没起作用。     

如何培养学生的心理承受能力

众所周知，我们今天的教育对象大多数是独生子女。他们的成长道路上充满了阳光，铺满了鲜花。社会、家庭给予太多的呵护，逆境、坎坷、困难对他们都过于陌生，以至于许多学生表现得过于任性、自私、孤僻。再加上长期以来，学校也忽视挫折教育，导致学生抗挫能力很差，他们一遇到成绩下降、竞赛失利、父母离异等挫折，就会心灰意冷，甚至一蹶不振。如何重视和加强学生的坚强意志、良好性格、健康心理素质的培养和磨练，我认为可以从以下几个方面入手：     

华人学界翘楚在纽约

几位老学者虽然部加入了美国籍，但他们对祖国的深情始终如一。在与他们的交往中，我不但在知识上受益匪浅，尤其被他们的赤子之心所感动，鞭策我一定要做好总领馆工作，不辱使命．