每个学生都是一本有待开启的书——浅谈如何转化初三英语学困生

教育的理想是为了一切的人,无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的,教育的理想是为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。——摘自:朱永新《教育的理想与理想的教育》。     

布尔格的主同余

基于布尔格的次直积同构表示,引入布尔格的元的不可辨下标集的定义,给出布尔格的元的不可辨下标集的简单性质.应用布尔格的元的不可辨下标集给出布尔格的主同余的刻画,并给出有穷布尔格的主同余的基数与布尔格的元的不可辨下标集的基数的联系,从而得到布尔格的主同余的构造方法.     

浅析散打运动员赛前心理状态

散打运动员的在比赛之前的心理状态和平时训练的时候的心理状态有着很大的差别,一般来说,随着比赛日期的不断的接近,散打运动员的心理状态也随着不断的变化。赛前的心理状态对于运动员的比赛成绩的好坏有着很大的影响,因此要重视运动员的赛前心理状态的调整。文章通过对散打运动员赛前的心理状态进行分析,找出不同心理状态的原因,并有针对性的提出解决的措施。     

试论公路试验检测技术的应用

在近几年,我们国家的生活水平有了很大的提高,相应的人们对于日常生活的需求也越来越高,现阶段我们国家的道路施工的工程数量也有了很大的提高,所以,对工路工程的质量安全方面的要求也越发的高。公路试验检测的技术就是能够仔细的检查道路建设的质量安全是否能否到达相应的标准一种非常重要的方法,公路试验检测技术技术能够非常有效的检查出来道路修建实际的数据信息,并且按照这一数据来进行判断道路建设的质量是否已经达到国家相关的规定要求。想要能够对道路的质量提出更加精准的监测数据,就一定要科学的、合理的进行运用试验检测的相关技术,对于不同类型的工程进行相应的质量测试,确保公路的质量能够达到相应的标准。本篇文章就简单的介绍了公路试验检测的内容以及相关的技术,之后在进一步的分析了公路试验检测的技术在实际进行应用的过程,最后就深入的研究了公路试验检测的技术实际的应用情况所需要关系到的环节,希望能够给相关的工作人员提供一定的帮助。     

220kV变电站主接线运行经济性选择的探讨

变电站的主接线的设计是依据变电站的最高电压以及变电站的性质决定的。通过地区的电网的运行的实际情况出发,对220kv的变电站的主接线的运行进行了详细分析,并对变电站的主接线的设置进行了比较与分析。     

加强医院思想政治工作与医院文化建设分析

医院作为一个特殊的行业,它的发展受到了全社会的关注。我们为了医院发展的更好,就必须使医院的思想政治工作和医院的文化建设得更加完善。作为医院管理的内容,医院的思想政治工作是对我党思想政治工作的核心理念的体现,它的建立可以对广大的医护人员的工作行为起到规范的作用,并且可以促使医院的发展方向符合我国的基本国情的。而医院的文化建设是一种意识形式的具体化,它的形成是具有医院特有的特点的,它同时也是医护人员共同价值观念的体现,在这种观念的影响下,对于医院的发展有很大的帮助。医院的思想政策与文化息息相关,紧密相连。但是它们还存在着一些区别。只要我们可以将它们有机的结合起来,我们在医院的管理方面会得到更大的进步。     

模糊相似矩阵的特征值与特征向量

提出了求模糊相似矩阵R的特征值及其所对应的特征向量的可行方法,揭示R的特征值与基于R的系统聚类的水平、基元与对应于R的完备赋权图的最大树的边长之间的等价关系,指出R的特征向量与基于R的系统聚类的类之间的一对一关系。     

简论素质教育与人的发展

人的自由全面发展是马克思主义的最高目标。人的发展源于人的需要的不断变化发展 ,而人的意识能力是人发展的基础 ,社会关系是人发展的条件。人的发展的实质是人的文化的发展。素质教育为人的发展奠定了坚实的基础     

群的元素的阶的某些问题

讨论了周期群与自由群的元素的阶,研究环的加群的元素的阶并建立环的特征数的概念.给出了群的元素的阶概念的两个推广:元素对于子群的阶、半群的元素的阶.     

陈亮与浪漫派历史哲学之比较

陈亮的历史哲学对于浙东学派以及中国古代历史哲学的发展均有重要的意义。但是,陈亮的历史观却包含着一些复杂的成分,它注重历史,但不同于通常意义上的史学,他对事功的强调也不等同于纯粹的功利主义。他的思想与历史上一些相反的思潮都有着联系,以至于无法被归入确定的范畴。这种理解上的困难是由于其思想在较弱的意义上包含着一种反智识主义的成分,并作为一种与朱熹的理智分析的对立面而出现的。陈亮的思想与19世纪初欧洲的浪漫主义的历史哲学有一定的相通之处,它们都消解了理性的二元论,将抽象普遍的道和具体的经验事物看成一个不可分离的变化的整体。     

美国理科教师科学本质观研究述评

科学本质是国际科学教育改革的关注焦点,理科教师的科学本质观研究成为美国科学教育领域的热点问题.本文对美国有关科学本质的内涵、教师科学本质观的测量工具和调查、提升教师科学本质观的策略以及教学行为的转变等方面做了评析.     

论物理学科美育在课程改革中的作用

美育，是课程改革的一个亮点，在课程改革中具有重要作用．“将美育融入学校教育全过程”，是课程改革的一项重要内容，学科美育是实现这一过程的主线．笔联系课程改革实际，主要从以美启真、以美辅德、以美育美、以美促“全”等方面论述物理学科美育在课程改革中的独特作用，探讨这些独特作用的具体体现及实施方法．     

改进数学教育专业概率统计课程教学内容和方法的研究

针对数学教育专业概率统计课程的教学内容、教学形式和教学方法进行了教学研究和试验,效果显著。本文提出的方法对于高校其他学科的教改具有参考意义。     

浅谈基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革

阐述了当今数字图书馆建设对图书馆学教育提出的新要求,论述了基于数字图书馆建设的图书馆学教育改革的基本动因,提出了图书馆学本科教育和研究生教育的改革举措。     

论图书馆学教育与图书馆人才需求

随着社会的发展,传统的图书馆学教育受到强烈的冲击,发展趋势越来越低迷。本文分析了图书馆学逆向发展的现象、原因以及改革方法,并提出图书馆专业人才培养模式。     

我国技术教育的现状及在小学阶段开设“设计与技术”课程的建议

结合国外科学教育"设计与技术"课程情况,分析了当前我国当前技术教育的问题,提出在我国小学科学课程中开设"设计与技术"课程,试图为我国小学科学课程标准的修订及基础科学教育、技术教育的改革提供一些参考和方向。     

在非生物学类专业开展生命科学课程的实践

结合在非生物类专业本科生中开展生命科学课程的探索,本文从4个方面总结了生命科学课程改革的实践经验,并提出了亟待思考和解决的问题.     

环境科学专业本科双语课程教学模式探索

双语教学是高校教学改革的一个新领域。从教学目标、课程开设时间、教材与教学内容、教学方法等方面探讨了该专业双语课程教学模式。     

日本基础教育改革的基本理念、实施及对我国的启示

日本基础教育改革的基本理念是:培养学生的生存能力,它包括扎实的学力、丰富的心灵和健康的身体。日本基础教育改革的基本理念与基础教育的课程目标和课程评价标准是统一、连贯、一致的,这使基本理念能够得到扎实、有效、确保一定水准地实施、落实,其对我国基础教育教育课程改革的启示是:基础教育各阶段课程目标的表述应一致,要考虑在颁布课程标准的同时制订与其一致的评价标准。     

食品科学与工程专业教学改革初探

结合近几年来的实际工作，从明确学科建设指导思想，确定专业特色和培养目标；大力优化课程体系，推进课堂教学改革；注重实践教学环节，培养学生独立工作能力和动手能力3个方面，对如何进行食品科学与工程专业教学改革进行了探讨。