模具专业课程教学方法改革的探索与实践

在冲压模具设计与制遣教学过程中，综合运用“任务驱动”、“项目导向”教学方法，通过2005级模具专业教学改革的探索与实施，增强了学生的实践能力，收到的良好的教学效果。     

计算机基础实践教学模式的探索与实践

为了激发学生自主独立学习计算机基础课程的兴趣,培养出实践动手能力强的应用型人才,我们对计算机基础课程的教学方案、教学内容、教学方法、无纸化考试平台和自主学习平台五个方面进行了改革。通过三年的实践教学验证,发现学生的学习独立性、主动性、创新性和实践动手能力得到显著提高,证明这些改革是卓有成效的。     

软件敏捷测试实践教学方法探索

针对应用型本科软件测试课程的教学目标及教学内容,探索软件敏捷测试实践教学方法。该方法以用户需求为中心,着眼于软件测试的速度与适应性,高度强调对测试对象及其新增功能开展快速迭代测试、持续集成测试、以及构建验证测试活动,来达到调整与适应测试需求不断变化的目的。从而与当前业内普遍采用的中、小(微)软件项目的敏捷测试形成无缝衔接,能够真正满足业内对应用型软件测试类人才的用人需求。最后把该方法充分运用于指导软件测试课程的实践教学环节中,并提出了相关后续研究工作。     

电气专业综合课程设计实践模式探索

本文根据电气工程及其自动化专业传统课程设计存在的问题,结合作者多年的教学工作实践,给出了针对该专业综合课程设计新的实践模式.实践证明,新的设计方法有利于激发学生的学习主动性,增加工程实践认识,提高了学生综合课程设计的质量,有利于学生综合素质的培养。     

嵌入式教学模式探索与实践

借鉴职前培训机构的教学理念，教学方法以及教学模式，以项目案例为教学任务驱动，提出“嵌入式教学模式”，改革理论教学与实践教学的进程，构建了信息类专业的基础理论教学体系、项目案例教学体系和实训项目综合实践体系，优化应用型信息类人才培养模式，实现学业与就业的无缝连接，真正达到工程实或教育，应用型人才培养目标的要求。     

《模拟电路》课程教学方法改革的探索与实践

《模拟电路》课程是我校专业课程中较难的课程之一,学生普遍学习效果不理想,在教学改革过程中不断探索,采用＂模块化＂教材,充分运用＂行为引导＂教学方法,对不同的班级不同的专业采取＂分层次＂教学。     

食品加工安全综合实验项目化教学的探索与实践

项目式教学应用于食品加工安全综合实验,锻炼了学生融会贯通专业知识和实践应用能力,极大提高了学生学习的积极性和主动性。学生团队协作能力和沟通能力显著提高,教学效果明显改善,受到学生一致欢迎和好评。     

基于创新思维和实践能力培养的教学方法探索

根据国家对创新型人才的要求和北京联合大学高素质、强能力、应用性人才的培养目标,在课程改革和教学实践中注重加强理论教学和实践教学的融合,提出了难度区别法、技术讨论法等实践教学方法和多元化的考试方法.探索与实践表明,这些方法在实践教学中收到了良好的效果.     

操作系统综合实验教学与实践探索

操作系统是计算机专业的重要专业课程,实践环节的学习效果直接影响着该门课程的理解和掌握。通过操作系统综合实验的教学和实践,提高学生对计算机专业多门课程知识的综合运用能力,更加深入的理解操作系统课程的原理,同时掌握复杂的软件系统的设计和编程方法,取得较好的教和学的效果。     

综合实践活动课程的生命化意义与实践探索

在生命化教育领域中,人的生命具有完整性、自主性、独特性、意义性等生命特性,教育则是一种成全人生命的实践活动。本文立足生命化教育的视角,首先阐明与传统学科课程相比,综合实践活动课程对学生生命特性的发展和完善所具有的重要意义,在此基础上探索综合实践活动生命化的课程开发设计、实施与评价,以期更好地实现本课程的生命化教育价值,提升学生的生命质量,促进学生生命的发展。     

高职院校数控车实训的教学探索与实践

数控车实训教学是机械类专业培养技能型人才的重要教学环节。在教学实践中,先以职业实践为主线制定数控实训的培训方案,然后以项目驱动教学模式实施方案,完善考核评价制度,可以取得良好的实训效果。     

综合课程设计的实践模式探索

分析了综合课程设计的作用和特点.以<OSPF路由协议实验设计与实现>为例,从题目设计和指导两方面探讨了综合课程设计的实践模式,介绍了目前所取得的一些成效和存在的问题.     

在语文综合实践活动中培养学生综合素质的探索

开展语文综合实践活动是提高学生语文素养的重要手段之一。它可以帮助学生积累大量的感性经验,拓宽知识面,积累知识,加深对事物的理解,提高听、说、读、写和对语文知识的综合运用能力,培养动手能力和创新思维。提倡语文综合性学习,是语文课程改革的一项重要内容,也是语文教学改革的一大亮点。在语文综合实践活动课上,很多老师对于如何开展此类活动,颇感迷惑,笔者就如何开发综合实践活动的课程资源作了深入的探讨,并取得一定的成效。     

基于工作过程的综合布线课程实践教学

基于工作过程的综合布线课程实践教学,以工程项目施工为导向,根据综合布线系统项目流程,确定综合布线技术知识体系,采用项目驱动的实践教学方法,设计合理的实训方案,采用项目经理（学生）负责制,以取得良好的教学效果,实现培养高技能实用人才的目标.     

软件工程综合实践及生产实习研究与探索

软件工程专业学科具有强调理论与实践紧密结合的特点。本文基于计算机科学理论和技术,结合软件工程专业自身知识结构体系,通过分析现有的软件工程专业学生实践中存在的问题,提出了一种软件工程专业综合实践的初步方法,并给出其与软件工程生产实习活动进行有机融合的具体方案。最后,本文给出了一个实例,证明了该方法的可行性。     

综合实践教学法在计算机类课程中的应用

综合实践教学法旨在原有的各个实验基础上,利用综合实践项目将实验贯穿在一起,使实验综合化、任务化,以提高学生综合解决实际问题和团结合作能力,加强课程工程化教学.文中给出了综合实践教学法的实施方案、实施步骤.通过教学法的实施和实施结果的调查问卷分析,指出此教学法的利弊以及将来改进建议.     

园艺专业本科教育开设园艺交叉学科综合实践课的设想

针对园艺专业本科教育提出了开设园艺交叉学科综合实践课的设想,论证了开设该课程的必要性和意义,概述了开设该课程对老师及学生的要求,并对开设的时间、流程、内容及教学方式等进行了阐述.     

项目驱动式教学在《综合布线技术》课程中的应用与实践

本文总结了项目驱动式教学在《综合布线技术》课程中的应用,对具体实施和教学内容设计方面进行了探讨,实现了以项目覆盖知识面、以项目体系构成教学布局的教学新思路。     

《VB程序设计》教学方法改革的探索与实践

在程序设计课程教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考,阐述了在程序设计课中运用的方法,强调了要注意的问题。     

张掖市甘州区农业水价综合改革实践与探索

实施农业水价综合改革是推进节约用水的重要手段,通过梳理区域农业水价综合改革现状,总结典型经验和做法,分析存在的主要问题,提出相关工作建议,为进一步深化农业水价综合改革提供借鉴和参考.