浅谈双语教学在工程制图课程中的应用

计算机绘图是工程制图课程中必不可少的内容;以双语的方式进行工程制图课程是学生重新认识语言学习特点,提升语言能力的绝好机会;工程制图课程的双语学习能为学生学习和运用专业绘图软件打下良好基础。     

工程制图课双语教学的几点思考

随着我国世界贸易组织的加入，对专业人才的需求也在提高，在高等学校中开展双语教学已是大势所趋。如何就工程图学科开展双语教学，本从教学模式、教学方法等诸方面进行了探析。     

工程制图教学中学生制图能力的培养

工程制图课程的基本任务,是培养学生空间想象思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每个工程制图教师需要认真思考的问题,本文从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面进行了探讨。     

《工程制图》教学初探

文章就如何搞好《工程制图》课的教学工作提出了几点看法, 特别强调采用多种教学方法与教学手段相结合, 以提高教学质量。     

工程制图教学中CAD的融合

我国高职院校的任务是培养高素质技能型人才,针对这一任务许多课程传统的教学模式应进行改革,工科院校中《工程制图》作为非常重要的技术基础课程的改革迫在眉睫,在传统的利用模型、挂图的教学模式中有机的运用CAD教学手段就显得尤为重要。     

SolidWorks在工程制图教学中的应用

立体的表面交线、组合体、剖视图以及读装配图等是《工程制图》教学中的重难点内容。在教学中利用SolidWorks软件的特征建模、三维模型的实时观察、零件装配以及Motion Manager运动仿真等模块介绍课程中的概念,解释课程中的难点,从而提高了教员授课效率,激发了学员学习兴趣以及培养了学员的空间想象能力,进而最终达到了改善教学效果．提高教学质量的目的。     

制图教学与素质教育

坚持和深化教育教学改革，是我国当前高等教育所普遍面临的一个重大现实问题。几年来，我对自己所担任的画法几何与工程制图（以下简称制图教学）的教育教学改革进行了一系列理论和实践的认真探索。本文拟就制图教学中加强素质教育的问题，谈几点认识和体会。人的素质，一般指人在成长过程中接受外界影响而形成的基本修养和品格。所谓素质教育，简单地说，就是指教育者积极主动地促进受教育者德、智、体的发展，使之具备适应社会需要的素质，从而成为推动社会进步的合格人才。在社会生产与生活的整体性日益加强，科学技术的综合趋势日益突出…     

医学高等院校开展双语教学的思考

双语教学是当前高教改革创新的重要内容。本文分析了当前医学高等院校双语教学的现状,探讨了高等医学院校开展双语教学存在的问题及改进措施。     

工程制图教学与现代形式构图原理的联系──兼论工程制图的创新

重点论述了现代形式构图原理与工程制图的联系，同时对造型形式美学在工程制图中的渗透进行了探讨。     

浅谈工程制图系列课程的精细化教学

结合工程制图系列课程的教学实践,阐述了精细化教学的具体做法,指出精细化教学是提高教学质量的保证,并能提高学生综合素质和就业竞争力,教学效果良好。     

工程制图创造性教学浅探

工程制图具有实践性、抽象性、空间性都很强的特点,要使工程制图教学符合时代要求,就必须改变传统的“挂图、板书、模型”课堂教学模式,把培养学生的创造能力的教学观念渗透到工程制图教学中,通过精心设计课堂教学方案,精心设计创造性练习,充分利用现代教学媒体等多种渠道来培养学生的创新能力。     

Solidworks软件在工程制图教学中的应用

传统教学手段的不足和现代三维CAD技术的迅速发展促进了三维制图软件在工程制图课堂教学中的应用。本文引入Solidworks三维实体造型软件为课堂教学工具,针对传统教学中出现的三维实体演示难的问题,讨论了采用三维制图软件进行实时动态展示的教学实践,并探讨了三维制图软件在教学应用中应该注意的问题。     

高职高专工程制图课程教学实效性探讨

工程制图课程是高职高专院校建筑工程专业重要的技术基础课,在高职教育人才培养中起着举足轻重的作用。文章主要针对高职高专院校的教育特点、培养目标,结合教学现状及存在问题,详细论述了如何优化教学内容设置、转变教学理念、改革教学方法,全面提升学生的综合绘图、读图技能,提高制图课教学实效性进行了论述。     

关于提高工程制图课教学实效性的探讨

本文就如何提高工程制图在理工科高校中教学实效性的问题,分别从四个方面进行了详细的阐述,并最终得出工程制图教师只有不断充实自己,及时吸取本学科及相关学科的最新知识,把握教学改革的动向,增强教学的预见性,才能培养出适应社会需要的具有较强实际操作技能的高素质的劳动者和建设者.     

《工程制图》课程教学探讨

结合非机械类专业的特点和工程制图学科发展的新趋势,针对目前《工程制图》课程的教学现状分析了该课程以往传统教学过程中存在的几个典型问题,提出了从转变思想观念、精练教学内容、改革教学手段和改变教学方法等四个方面进行教学改革的措施,并在教学实践中取得了一定的成效。     

工程制图多媒体计算机辅助教学课件的开发

开发和应用多媒体教学软件是工程制图课程教学改革的重要措施之一。多媒体教学软件作为一种现代化的辅助教学手段，正推动着教学改革，并促进教学水平和效率的不断提高。文中以工程制图中的重点和难点章节－－组合体为主，并向剖视图部分延伸，对组合体的多媒体计算机辅助教学（ＭＣＡＩ）软件的开发进行了探讨，实现了一交互功能较强的、具有个别化教学功能的教学软件（课件）。     

工程制图教改与网络教学结合研究

工程制图课程改革是学科发展的必然趋势,提出了将工程制图与网’络资源相结合的教学改革方向．阐明了网络资源在制图课程学习中的作用,提出了网络教学的研究思路和内容．     

工程制图教学中培养学生创新能力的研究

本文论述了在工程制图教学中对学生进行创新意识和创新能力培养的重要意义,提出了从提高教师的综合素质和充分利用课堂教学开展创新实践培养学生的创新意识和创新能力的方法。     

工程制图草图画法的教学实践与探索

论述了草图画法在现今工程设计领域的设计思想和设计手段条件下,对学生工程设计能力培养的重要性,对工程制图中草图画法给了一个全面的分析和全新的定位.同时,在以多媒体计算机辅助教学为基础的课程体系改革方案的框架内,给出了一个从教学内容选择到学习练习安排的详细的草图画法教学计划.