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相似文献
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1.
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路。结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程。通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,从而实现个别化的教学。  相似文献   

2.
莫伟平 《科技信息》2009,(3):96-96,98
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路。结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程。通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,从而实现个别化的教学。  相似文献   

3.
基于多Agent技术的远程教学模型的分析与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人工智能技术的不断发展和完善,人工智能领域的理论(尤其是Agent技术)不断地应用于远程教学系统中,从而给网络教学系统的研究与应用开辟了新的思路.结合Agent的智能性,构建了一个基于多Agent的网络远程教学系统的模型,模拟人类在教学活动中的智能活动过程.通过建立学生Agent和教师Agent,使得系统能够根据学生的个性特征和认知能力,灵活地通过网络学习,从而实现个别化的教学.  相似文献   

4.
基于多Agent协作的网上多媒体教学系统模型的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一种新的远程教学模式,基于多Agent协作的网上多媒体教学具有广泛的应用前景。它继承了传统远程教学的优点,并提出了许多创新之处。构建了基于多Agent协作的网上多媒体教学系统模型,运用心智状态形式逻辑及效用理论,从协作的角度分析了学生Agent对学生学习过程的辅助和监测,细化和增强了教师Agent的功能,并引入了移动Agent来完善其通信机制。  相似文献   

5.
Agent是人工智能和计算机软件领域中一种新兴的技术,其在远程教学中的应用具有很大的优越性.研究如何利用Agent技术将学生、教师、管理者以及其它教学资源有机地结合起来,构建远程教学系统,从而提高系统的智能性和个性化,改善教学效果.  相似文献   

6.
在以往远程教学系统的设计、开发中,通常使用面向过程和面向对象的编程方法,文中采用Agent技术进行Web环境下远程教学系统的构建、组织和管理。在Agent的教学系统中,首先建立单个Agent内部结构的形式化模型,再从多个Agent角度入手,设计、开发面向Agent的远程教学系统,利用Multi-Agent技术,设计了基于目标的Multi-Agent系统并探讨了该系统的实现方法。  相似文献   

7.
基于Agent的远程教学系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
远程教学系统成为现代教学中的一种新模式和发展方向,但是绝大多数的远程教学缺乏智能化和个性化,通常不能同时满足学生的要求。因此构建智能化,个性化的远程教学系统成为远程教学系统中的热点问题。本文在分析Agent技术的基础上提出Agent的远程教学系统的研究与设计,并且定义了系统中各模块的用途和意义,从而使远程教学系统更智能化和个性化。  相似文献   

8.
智能答疑系统的研究与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了现有答疑系统的特点和不足,并在此基础上提出设计和开发具有智能性的答疑系统.在本系统中,采用客户/服务器模型,并引入人工智能中Agent的思想和XML,将学生、教师和教学资源有机地合理地结合起来,为学生创造一个具有个性化、智能化的远程教学学习环境.  相似文献   

9.
贾书军  张瑞生  贺莹 《甘肃科技》2011,27(13):17-20
本文针对现代远程教学系统所需要的要素进行了研究分析,建立一个基于Agent远程教学系统的模型。利用Agent的智能化、交互性强的特点,使教学系统在个性化教学和智能化教学功能上有较大的提高,并对系统中相关Agen进行了分析研究。  相似文献   

10.
基于多Agent的远程教学模型研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了多Agent系统及其基本特性,将Agent技术引入远程教育系统中。设计出了基于多Agent的远程教育系统模型和总体结构设计,对远程教学Agent的任务和功能进行设计,并讨论主要关键Agent结构设计。  相似文献   

11.
提出了一种基于Agent技术的开放教育教学管理系统模型.在远程开放教育教学环境下,利用远程教学平台资源,以Agent技术为基础,将教学资源、学生、教师及管理人员进行有机整合,实现学生个性化学习和智能化沟通学习.对系统模型的部分功能进行了详细论述,构建了个性化、智能化的现代远程教育学习环境.  相似文献   

12.
基于Multi—agent技术,提出在网络环境下构建一个智能远程教育平台,为分布在不同地点的教师和学生提供协同的虚拟教学环境,实现协同远程教学.本文详细阐述了系统的体系结构、设计思想、Agent的内部结构厦nmlti—agent的通信机制.  相似文献   

13.
利用XML在异构和分布式环境中的整合特性,以智能Agent为裁体的远程教学环境,分析与设计远程教学系统。体现以学生为主的教学模式,突出趣味性和个性化教学手段,避免传统网络教学的局限和不足。  相似文献   

14.
传统的远程教育往往存在缺乏智能化和个性化等问题,不能很好地满足学生的要求。构建智能化的远程教育系统已经成为远程教学发展的热点问题,利用智能Agent的自主性、智能性、代理性等特性,可以很好地弥补传统远程教育的不足。本文提出了基于Agent技术的远程教育系统的设计,并定义了系统中的模块及功能。  相似文献   

15.
针对基于网络的远程教学存在的缺陷,提出了一个基于Agent的远程教学模型,较好地实现了学生个性化学习和协作学习。  相似文献   

16.
随着Internet技术和现代远程教育的飞速发展,基于Internet的远程教学已经成为了现代远程教育研究的热点,但是,目前大多数的远程教学系统仍然是沿用传统的学习方式,其整个学习过程缺乏智能性和协同性,文章将计算机人工智能中的Agent技术引入到远程教学环境的研究中来,并重点分析和研究了Internet上基于多Agent的智能学习的过程。  相似文献   

17.
根据国内外客户端蜜罐系统的发展现状以及恶意网页攻击机理,设计了一个基于高交互客户端蜜罐技术的协同Agent工作模型,并实现了Malicious Web Site Hunter(MWSH)恶意网页检测系统。系统主要包括控制子系统、高交互级蜜罐子系统及服务子系统三个部分。系统利用Agent技术的协作性以及客户端蜜罐技术的准确性来发现网络中的恶意网页。利用基于VSK逻辑的Agent形式化描述语言对系统涉及的Agent进行了形式化描述,并做了具体实现,不仅可以描述Agent和它的环境信息特征,而且可以描述其完整状态变化过程。  相似文献   

18.
Agent是人工智能和计算机软件领域的一种新兴的技术,尤其在网络中的应用有很大的优越性。文章首先分析了现阶段基于Internet的网络教学与远程教学系统的研究成果,以及智能软件Agent的特点,主要讨论如何把Agent技术应用于网上教学与现代远程教育系统中,并试图构建了一个基于Agent技术的智能化网络与远程教育系统。  相似文献   

19.
以计算机和网络作为多媒体信息传输的载体,开发出一套较为完善的基于网络的多媒体计算机远程教学系统。提供了一个良好的网络学习环境。该系统包括教和学的过程,以及教师和学生以及学生和学生之间的交互。系统有四个基本组成部分:教务管理、教师办公、学生学习、信息查询,介绍了系统的设计及实现过程。  相似文献   

20.
基于E-mail的答疑Agent研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
自动答疑系统是基于 Web的远程教学系统中不可缺少的重要组成部分 .因此提出基于 E-mail的答疑 Agent功能及模型 ,并对其实现的关键技术进行了研究 .最后给出采用 JavaServlet实现电子邮件答凝 Agent的实现方案  相似文献   

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