吉林大学珠海学院图书馆的特色建设与发展

独立学院作为我国高等教育发展的一种特殊模式,在大众化教育中起了很重要的作用。由于独立学院办学的独特性,决定了它在图书馆管理方面必须要有自己的特色。本文结合吉林大学珠海学院图书馆建设和发展的实际,谈谈独立学院图书馆的特色建设。     

高等教育大众化发展模式的国际比较暨中国高等教育主要历史指标数值重建

一、引言1 949年以来 ,中国高等教育有了长足的进步和发展 ,但是 ,其发展过程具有波动起伏性大、渐进稳定性差、规划性不强的特点。而且 ,同世界发达国家、新兴的工业化国家和发展中国家相比 ,中国的高等教育的发展规模和速度已经远落其后 ,并滞后于经济、社会发展。2 1世纪初期 (2 0 0 0 -2 0 2 0 )仍将是中国人口的快速增长时期 ,由于中国经济快速发展 ,人民生活水平的提高 ,使得这一时期也是中国未来的高等教育的巨大需求潜力 ,并纷纷于近年开始在中国沿海省市捷足先登。本文通过运用定性和定量的方法 ,通过比较和研究国外发达国家大众化…     

独立学院就业指导工作新思考

<正>从2000年至今,经过十余年的发展,独立学院已经成为中国高等教育的重要组成部分。据2011年最新统计,我国共有独立学院322所,占全国本科院校数量的三分之一,在校生人数更是超过了150万。与实力雄厚的公办高校相比,独立学院培养学术型人才的能力较弱,科技创新能力较差。其主要优势是适应社会需求、培     

中科院深圳先进技术研究院专家来甘肃省科学院调研

2014年7月15日-16日，中科院深圳先进技术研究院副院长许建国带领有关专家一行来我院调研，共同探讨两院在科研、产业化领域等方面的合作。调研期间，专家组一行先后参观了我院自动化研究所和传感技术研究所，并于16日在甘肃谷仓影像科技有限公司召开了文物古迹数字化相关技术研讨会，将进行文化与科技的深度融合，联合省内相关文物单位，打造智慧博物馆。研讨会上，院长高世铭、副院长张健、自动化所所长李涛、传感所所长韩根亮、中科院深圳先进院集成所副所长乔宇博士等专家分别介绍了各自单位在文化与科技融合相关领域的工作情况，并讨论了智慧博物馆项目所涉及的相关技术及应用。     

质量与特色：新时期高等教育发展的两大主题

改革开放30年来,中国高等教育的改革与发展经历了三个阶段,目前已经进入高等教育质量提升和办学特色凝练的新阶段,质量与特色已成为当前高等教育改革与发展的两大鲜明主题.如何在新时期深化、提升高等教育质量和凝练办学特色,已成为我国高等教育发展过程中面临的重要课题.确立多元化的高等教育质量观和差异化、多样化的特色观是高等教育本质的必然要求,是高等教育大众化和发展竞争的客观需要,是市场经济环境下高等教育改革与发展的必然结果.     

经济全球化与中国高等教育：在2001年高等教育国际论坛上的讲话

尊敬的各位嘉宾、各位代表 :※该文题目为本刊编者所加。由中国高等教育学会和湖南省教育厅联合举办的“2 0 0 1年高等教育国际论坛” ,经过半年多的筹备 ,今天在有悠久历史的名城长沙市正式开幕了。在 2 1世纪的头一年 ,我们就“经济全球化与高等教育”这一主题通过学术会议的形式进行交流和研讨 ,有着十分重要的意义。我们非常高兴地邀请到来自美国、加拿大、德国、瑞士、挪威、澳大利亚、泰国等国家的嘉宾出席这次会议 ,我代表组委会向各位远道而来的各位嘉宾表示热烈欢迎 !我们也非常高兴地请到教育部和一些省市教育厅的领导同志、国内…     

中国农村家庭对高等教育的选择

本文针对 2 0 0 4年中国高考中农村考生首次超过城镇的现象 ,从经济学角度对农村家庭选择高等教育进行了解释 ,重点对农村家庭选择高等教育的成本收益展开分析 ,并阐述了农村家庭在选择高等教育时的弊端和不利条件 ,最后这些情况提出了政策建议。     

独立学院毕业生就业心态探析

独立学院作为我国新兴的高等教育办学实体,由于其人才培养规格有别于普通本科高校,其毕业生在严峻的就业形势面前所产生的心理问题既有共性,又有其独特性,因此,加强独立学院毕业生就业心态研究,有助于他们顺利成才、成长,迅速适应社会发展需要。     

我省食用菌产业发展现状及对策

最近,农业部在今后二、三年我国蔬菜发展总体规划中提出“要大力发展无公害蔬菜和食用菌生产”。因此,我们对河南省食用菌的发展现状进行了调研,并提出了一些对策措施,调研情况表明：食用菌生产已成为目前农村经济中一个非常具有活力的新兴产业。一、河南省食用菌产业发展现状近十年来,我省食用菌生产发展迅猛,产量连年大幅度增加。我省食用菌生产产量以15-72%的速度连年增长,特别是农村产业结构调整以来,增长更为迅猛,2000年全省食用菌总产量达105万吨,跃居我国食用菌生产第二大省。种植结构趋于合理,基本形成一个多菇类、多品…     

我国高等教育走向市场的战略思考

随着经济全球化和区域集团化的发展，国际社会有将世界各国内部的经济行为规则“嵌入”WTO所规定的国际通行之基本规则的趋势。中国若参与国际竞争，各种具有浓重的“中国特色”的垄断性行业的市场准入规则，行业保护政策以及形形色色的地方保护主义等在国际交往中是行不通的。以开放观来重塑中国高等教育的国际规范化，是当今需要急切探讨的问题。本文从分析开拓高等教育市场动因和态势入手，并对WTO对我国高等教育业的影响和冲击作了客观的评价，在此基础上，论证了我国开拓高等教育市场的必要性和重要性，并构建了我国高等教育市场的运作模式和开拓战略。     

批判与反思：伽达默尔实践哲学与现代高科技

由于缺乏真正反映人类思想的哲学理性,造成了现代人对高科技的盲目崇拜,分析了由此导致科技理性渗透直至支配人类生活的各个方面从而造成人的全面自我异化的现实。通过研究伽达默尔的实践哲学理念,表明了实践的基础性地位应予以加强的重要意义。     

吴敬梓的理想国及其建构——兼论《儒林外史》的主旨及结构

《儒林外史》是对衰退了的传统中国社会一种广泛的完整的设想,吴敬梓将历史的构想与真实相融合而后鉴照洞明,最终完成小说的宏大叙事,其理想国的蓝图也由此得以展示。吴敬梓主张以礼为中心,重塑被八股腐蚀的士人精神,维持文运,由此培养并巩固宗法社会中士绅(乡绅)阶层的中坚力量,以改造礼崩乐坏的现实社会,实现如三代之治的理想社会。吴敬梓的社会理想始终吸引无数有志于整顿与改革社会秩序的传统士人,在他的时代及其后始终不乏生命力与借鉴意义,吴敬梓无愧于思想家之称誉。     

食品生产监管的博弈分析及建议

根据我国食品生产市场的实际情况,运用演化博弈思想讨论政府监督机构和食品生产企业的博弈问题。建立了两个食品生产监管的博弈模型,从复制动态系统中计算出两种状态下的演化均衡点,讨论各个参数对演化结果的影响。其中,增加监管部门收益、降低监管成本、加大违法企业惩处力度等措施可以有效地提高政府部门的监管效率,使我国的食品生产市场不断地向规范良性的方向演化。     

利用Excel和VBA进行图形图像演示

利用Excel工作表中单元格,可以模拟屏幕的像素点,用来进行图形和图像显示的演示.开发VBA程序,制作出图形的动画效果,应用在计算机图形学中,能够达到很好的计算机辅助教学效果.     

工序控制方法中工序的诊断调节及技术经济分析

在工序控制中常因异常而出现不良品,通过对样本观测值的分析,可尽快地发现工序异常,寻求原因,并使工序迅速恢复正常状态.这种控制方法是维持工序稳定,使工序能力处于较为理想状态,使产品质量特性不偏离中心的一种有效方法.     

果蔬生理生化理论及实验教学创新研究

分子生物学实验技术作为生命科学研究的基本手段,是每个与生物学相关专业的研究生必须掌握的实验技术.实验教学对于培养学生的实践能力和创新能力具有不可替代的作用.果蔬生理生化理论及实验技术课程的开设,可以提高研究生的动手能力,为开展其后续的研究项目和论文写作奠定理论和实验基础.因此,对该课程进行了一系列的创新尝试,取得了很好的效果,提出并制定了适应新形势下的教学内容和模式.主要表现在2个方面:实验模块创新和课程建设创新.通过这些创新教学,使课程教学效果突出,学生创新能力进一步提高,从而促进教学质量迈进了新的台阶.     

高等学校专兼职教师的合作与互补

本文简要阐述了高校要按照资源共享的原则,建立适应市场经济要求的“专兼结合”的师资队伍管理模式,并重点论述了高校应加强管理促使专、兼职教师之间的密切合作与优势互补。     

高校教学督导与评价关系初探

高校教学督导和教学评价作为高校教学管理的有效手段,越来越为人们所关注和重视。它们在推进高校教学改革、强化高校教学管理,提高教师素质和教学质量等方面,都发挥了重要作用。我们应明确两者的内涵,区分清楚两者的内在联系及区别,掌握各自的工作特点,正确运用教学督导和教学评价,使两者更好地为高校教学管理服务。     

秦汉时期颂体的礼仪性创作及其赋颂辨析——兼谈文体功能研究的重要意义

秦汉时期的颂体创作承接先秦《诗·颂》，仍有较为明确的适用场合和用途，和相关礼仪活动有密切的关系。但同时颂体又与乐、舞相脱离，使得自身真正成为一种相对独立、成熟的文体类别。颂体的礼仪性功能决定了其文体风格，亦成为赋颂辨析的前提，这一现象提醒我们对古代文体功能要予以特别关注。     

思想政治教育的科学性与现代化

思想政治教育要想适应社会主义市场经济的时代要求，必须在继承传统的思想政治教育理论、方法、模式的基础上，在思想政治教育的主体、观念、内容、手段、载体等方面要有新发展、新突破，实现思想政治教育的现代化。本文拟就思想政治教育的科学性及现代化问题作初步探讨。 一、思想政治教育的科学性 思想政治教育作为一门科学．其科学性主要体现在以下几方面。 １．思想政治教育有其特定的研究对象。它是研究人们的思想状况、政治状况及其各自形成和发展变化的规律。它的目的就是为了最大限度地调动人们的积极性、创造性，协调人们之间的相…