秀才遇上兵:试析国立第二十中学学生被拉壮丁事件

1944年8月,因战事紧张,国立第二十中学师范部和初中部由湖南芷江迁往贵州玉屏。在迁校过程中,该校两名学生——刘嵩诞和刘柏初——被镇独师管区补充兵连队强拉壮丁以补逃兵,随后被编入国民革命军陆军第七十四军。因其同学提供的信息有误,国立第二十中学解救二人的行动陷入停顿状态。后经刘嵩诞的信函提示,局面得到扭转,最终二人顺利归校复学。此事既暴露了兵役办理过程中的腐败问题,也折射出国立第二十中学与七十四军在立场及认识上的不同及冲突。     

中国早期国立专门美术教育的学制演变

北京美术学校是中国现代第一所国立的专门美术学校,成立于1918年,至1937年抗战爆发,已更名的国立北平艺术专科学校经历了两次学制调整和一次学科整顿.经过这些变革,中国早期国立专门美术教育教学体制--北京模式--基本定型.     

国内外国立科研机构与区域创新体系协同模式比较研究

该文对所选取的国内外具有代表性的国立科研机构与区域创新体系协同模式进行调研,主要从国立科研机构的基础服务协同模式、与其他主体的协同模式和特色协同模式三个方面展开,总结每一家被调研机构的特色协同模式并以图例展示,最后通过对比分析,得出国内外国立科研机构与区域创新体系协同模式的异同:被调研的国内外国立科研机构在基础服务协同模式来的表现差别不大;从与其他主体的协同模式上来看,政府、高校和企业为国立科研机构的主要协同主体;从特色协同模式来看,被调研的国立科研机构在基本支撑服务之外,又以独特的方式在各自所属的区域创新体系中发挥作用。最后就我国国立科研机构在区域创新体系中的协同作用提出建议。     

国家知识产权战略视野下国立研究所知识产权战略实践

国家知识产权战略是我国的国家总体发展战略之一,明确了今后10年当中我国知识产权的方向和目标,国立科研机构是支撑我国创新发展的科技战略力量,在国家知识产权战略中占有一定的位置,是知识产权事业中不可缺少的一部分。国立科研机构要在知识产权战略中发挥作用,应结合其自身特点,在知识产权的创造、运用、保护和管理上进行卓有成效的探索和实践。     

国立科研机构信息化评估研究

信息化是科研机构创新能力的重要保证,针对近几年来中科院研究所信息化评估的问题,本文在国家、行业和企业等信息化评估的基础上,提出了信息化评估的逻辑模型。同时针对国立科研机构的组织特征和信息化特点,提出了国立科研机构院所两级的信息化评估体系,其中,院级评估以准确定位信息化水平为导向,所级评估以管理效率提升为导向。院、所两级的评估体系解决了国立科研机构信息化宏观定位和微观管理问题。     

英、美国立医学科研机构绩效评价体系的比较及借鉴

 国立医学科研机构指由国家建立并资助的医学科研机构,其有组织、规模化地开展科研活动,如美国国立卫生研究院（NIH）和英国医学理事会（MRC）。2013年以来,中国也相继在11个疾病领域建设起32个国家临床医学研究中心（NCRC）,旨在强化中国医学创新能力、加快卫生健康科技成果转化、提升基层医疗服务水平。科学的绩效评价是引导和推动国立医学科研机构建设、发展的重要手段。本研究概述了NIH与MRC的绩效评价体系,介绍了两种评价体系的评价内容与指标框架,在对比的基础上,提出了中国临床医学研究中心的绩效管理工作的建议。     

我国国立农业科研机构空间布局演化历程研究

国立农业科研机构的空间布局很大程度上体现了国家级农业科技资源的地区配置.以中国农业科学院为主要研究对象,该文分析了我国国立农业科研机构空间布局的演化历史,为更好的理解我国国立农业科研机构空间布局提供参考.     

国外国立科研机构的运营特征及其启示

当前科技领域竞争已成为各国竞争的焦点,在复杂严峻的国际竞争环境中,仍然存在着诸多“卡脖子”技术制约着国家产业的发展,中国国立科研机构在新形势下,如何有效运作,担负国家赋予的历史使命,是当前亟待解决的关键问题。对比分析了美国、英国、德国、法国和日本等发达国家国立科研机构的制度模式和运营特征等。结合中国国立科研机构的现状,提出以下几点启示和建议：发挥新型举国体制和建制化优势,聚焦国家战略需求和世界科技前沿;打破壁垒,深化国立科研机构与大学合作;强劲资助基础研究,改善科技新生态系统;加强国际合作,提高国际化人才构成;积极推进多学科交叉融合,布局全产业链。     

基于协同创新理论的国立科研机构产学研合作模式研究——以中科院和湖北省的产学研合作为例

该文以协同创新理论为出发点,分析国立科研机构产学研合作模式中存在的需求与研究的不对称、产学研协同效能不足、政府发挥作用有偏差等现象,对国立科研机构产学研模式进行优化选择,引导加强国立科研机构与高校、企业、政府之间的协同创新,并从运行机制、合作模式、实践成效这三方面探讨了中科院与湖北省的产学研合作现状。     

国立科研机构科技评价比较研究：基于机构战略定位的视角

从机构战略定位的视角出发,选取了德国马普学会、弗劳恩霍夫协会、美国能源部国家实验室和日本产业技术综合研究所四个具有代表性的国立科研机构,比较了不同战略定位类型的国立科研机构科技评价的特点,并结合中国科学院的评价实践,探讨了我国国立科研机构通过科技评价促进战略定位实现所面临的问题与挑战。     

国立科研机构培养使用战略人才的国际经验及启示

 国立科研机构是国家战略科技力量的重要组成部分,是战略人才的聚集地,在培养使用战略人才方面肩负重任。提出了国立科研机构战略人才具有层次性、集中性、差异性、组织性的特征,分析了面向世界科学前沿、面向国家战略需求、面向产业和市场发展需求三大类国立科研机构在战略人才培养使用方面的国际经验,并结合中国国立科研机构培养使用战略人才现状,提出了中国应发挥国立科研机构在培养使用战略人才方面的主力军作用,探索建立与使命定位相适应的战略人才分类培养使用模式,建立更加开放的培养使用战略人才机制等建议。     

沈炼之教授国立暨南大学五年的学术和任职经历

沈炼之是我国20世纪著名的历史学家、教育家和翻译家,也是我国法国史研究的重要奠基人,为我国世界史研究和中法文化交流作出了卓越贡献.20世纪40年代中后期在国立暨南大学的五年学术与任职经历,是其早年学术生涯的重要一页.其学术与任职经历表现为四个方面:一是担任国立暨南大学文学院史地系教授;二是担任国立暨南大学文学院院长和史地系主任;三是积极指导国立暨南大学学生的学术与社团活动;四是担任国立暨南大学代校长.     

国外国立科研机构的发展、作用及启示

本文介绍了国外国立科研机构发展的历史、作用及对我国建设国家创新体系的启示。     

美国国立医学图书馆因特网上免费MEDLINE及其实用检索

美国国立医学图书馆是世界是著名的生物学，医学情报中心，MEDLINE是馆编制的著名的生物医学文献数据库，隶属于美国国立医学的国家生物技术中心并且在因特网上提供免费数据库使用，该数据库在2000年进行了改版，提供了强在的检索功能，MEDLINE数据库在医院，医学院校，综合性院校拥有众多的用户群，本文根据用户的需求及在参考咨询工作方面所遇到的情况，介绍了4种常用的检索方法，两种拷贝主实用使用技巧。     

梁实秋关于图书馆建设的理论与实践

梁实秋不仅是我国著名的散文家、文艺评论家和翻译家,而且还是一位在图书馆建设方面颇有成就的学者。1930年至1934年,梁实秋担任国立青岛大学图书馆馆长期间,他对图书馆的馆藏建设和功能及目的都有独特的见解,并付出实践,产生了一定的影响。     

国外国立科研机构的发展、作用及启示

本文介绍了国外国立科研机构发展的历史、作用及对我国建设国家创新体系的启示.     

新中国成立后安徽省心理学教育溯源

安徽师范大学教育科学学院前身---国立安徽大学教育系是省内心理学教育的源头。建国后，国立安徽大学教育系大力推广心理学教育，既离不开师生的继承创新，也离不开领导的支持。通过机构设立、心理学实验室筹备、人才网罗和教学创新，国立安徽大学的心理学教育日趋完善，并成为当时安徽省心理学教育的领头雁。     

国立北京大学体育研究——以《北京大学日刊》为中心

采用文献资料、逻辑分析等研究方法,以《北京大学日刊》为中心,从体育组织、体育行为和体育活动3个方面,对国立北京大学的体育活动进行挖掘、分析、整理和总结;结论表明:国立北京大学的体育课程,以学生自主选择为主,作用有限;但体育社团建设和课外体育活动的发展对中国近代校园体育文化带来了深远影响;这一时期,国立北京大学的体育活动,受到时代的影响颇深,在曲折中前进。     

美国国立科研机构研究与借鉴

美国国立研究机构是联邦政府依法成立，由联邦政府资助的科研机构。按照所有制和行政管理体制的不同，美国的国立研究机构分为国有国营和国有民营两类。本文通过对美国科研机构体系、两类国立研究机构的管理体制、组织形式、人事制度和改革过程等的研究机构的管理体制、组织形式、人事制度和改革过程等的研究，总结了美国国立研究机构在这些方面值得我国国立研究机构借鉴的特点：1．专业化突出，没有大而全的研究机构，只从事公益性、基础性等民营研究机构不愿意或无力承担的的研究；2．决策机构、执行机构、监督机构和咨询机构多方制衡的自我管理体制；3．民营化、精简化的改革趋势，越来越多的国有国营研究机构实现民营化；4．流动性的人员配置，鼓励研究人员跨部门的流动。     

日本国立国会图书馆的信息服务

主要论述了日本国立国会图书馆信息服务的几个方面,以期对我国图书馆事业发展有所借鉴与启示。