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沈燕琼 《玉林师范学院学报》2014,(3):118-120
实践教学的目的是发展学生实践能力、创新能力,提高学生的综合素质。本文论述了留学生实践教学体系特点,提出了构建留学生实践教学体系的基本思路。 相似文献
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实践能力是学生素质的重要因素,它主要包括实验操作能力、解决问题能力、社会活动能力等。充分运用实验,培养学生的这些实践能力是非常重要的。 相似文献
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建筑学是一门实践性很强的学科,艺术院校的建筑学专业跟普通工科院校又有所不同。本文结合艺术院校的特点,从师资队伍的培养、课外实习基地的建立、课程改革与校内实践教学等方面分析了在建筑学专业实践教学过程中的一些举措,以期望对实践教学有所帮助。 相似文献
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以电子专业为例,分三方面论述了提高学生实践能力的途往:一、加强新生教育,明确专业目标,树立实践意识;二、专业基础课教学期间,以制作促实践,提高学生实践能力;三、专业课教学期间,制作和“上门”服务相结合,提高学生实践水平。 相似文献
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自制实验器材,加强实践教学,利用一切有利环境。条件增加电工实验实习。使学生真正能够做到理论联系实际,提高其实际操作技能和应变能力,从而成为合格的"应用型"技术人材。十年来我们在电工类的教学改革中,做了一点初步尝试,取得了一定的效果。 相似文献
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“三实三练,教学做合一”实践能力培养体系研究 总被引:1,自引:1,他引:0
论述了"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系提出的背景及其理论基础,构建了这一培养体系遵循的原则和阐述了"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系的基本内容以及具体做法,最后论述了在重庆人文科技学院的实践效果.实践表明:"三实三练,教学做合一"实践能力培养体系适合民办高校的情况,对培养大学生实践能力可以收到明显的效果. 相似文献
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自制实验器材,加强实践教学,利用一切有利环境。条件增加电工实验实习。使学生真正能够做到理论联系实际,提高其实际操作技能和应变能力,从而成为合格的"应用型"技术人材。十年来我们在电工类的教学改革中,做了一点初步尝试,取得了一定的效果。 相似文献
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针对毕业生走上工作岗位后存在的问题,构建了"四三三"实践教学体系,并对该教学体系的方案设计、保障措施、可行性等方面进行了论述。实践证明,该教学体系对培养学生的工程实践能力具有重要的现实意义。 相似文献
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优化实践教学体系 培养应用型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是高等院校教学内容的重要组成部分,是实施应用型人才培养的重要环节。大庆师范学院化学化工学院积极研究探索,在实验、实习、实训等教学环节上改革创新,走校企联合培养应用型人才的办学道路。 相似文献
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培养适应市场需求的工程造价专业人才,提高学生素质是工程造价专业人才培养的根本目标。通过对工程造价专业人才培养模式有效性的分析,详细阐述了"项目引导真题真做"人才培养模式的构建。 相似文献
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本文从农科类专业的特点出发,讨论了我校农科类专业教学方法手段的具体措施及其作用,为日后进一步提高农科类人才培养的质量积累了初步的经验. 相似文献
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崔卉萱 《浙江科技学院学报》2014,(4):314-320
“应用为本”的德国应用科学大学的人才培养经验FH教学法,为中国应用型本科院校的教学改革提供了重要借鉴,其理念及运作对于动画专业项目教学的改革与创新同样具有指导意义.今以青岛出版社《夏天的故事》插图美术设计作为教学案例,探讨在实际项目教学中运用FH教学法的方法和流程,以及FH教学法如何达到学以致用的效果. 相似文献
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高频实验教学与工程实践能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
目前各高校正在进行培养高素质的工程实践人才为目的的实践教学改革,由于高频电子线路技术本身的特点以及实验室管理的局限,在教学改革方面存在一些困难,论文从明确工程实践能力的概念入手,在教学方法和教学手段上进行改革创新,使高频实验教学在培养高素质的工程实践人才方面的教学效果得到明显改善。 相似文献
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在职业教育和社会经济快速发展的今天,高等工科师范院校的人才培养应更好地适应社会需求,整合学校有效资源,建立工程实践基地。依托基地建设,经过对人才培养模式的探索实践,特别提出了"双证书制"、"本科+技师"和"教学改革—科技创新—学科竞赛"等人才培养模式,同时结合基地特色师资队伍建设,进一步完善了人才培养措施。 相似文献
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高校“两课”教学中诚信教育实践环节之思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在充分调查分析当代大学生诚信现状的基础上,阐述了对大学生进行诚信教育是增强“两课”教学实效性的重要环节,同时要不断深化“两课”教育教学改革,增强诚信教育的实践性,从而引导大学生树立以诚实守信为荣,以见利忘义为耻的社会主义荣辱观。 相似文献