河南省生物工程研究中心高新技术成果简介

<正> 生物技术在工业、农业、医学、环境保护等领域具有很广阔的经济前景。它是目前世界上最活跃、最令人鼓舞的科技前沿之一。我国在实施“863”计划的过程中,生物技术和生物工程研究取得了举世瞩目的进展,大大缩小了同发达国家的差距,为我国国民经     

加速开发生物技术 振兴河南经济

<正> 为促进生物技术和生物工业的发展,河南省于一九八七年四月二十一日在郑州正式成立了生物工程开发协调组,这一机构的成立将为河南经济的振兴作出贡献。省委书记杨析综同志在八五年六月十二日给省科委的批件中指出:“结合我省实际,制定出一个开发生物技术的切实可行的规划,并负责组织实施。推动我省农业向纵深发展,取得更大效益”。生物技术是世界性新技术革命的三大支     

设施农业的智能化管理技术应用研究

<正>在世界近代农业发展史上,大致经历了三次技术革命。第一次是以拖拉机等农机具为标志的农业机械技术在农业生产上的广泛应用;第二次是以现代遗传学理论、化学肥料、有机农药为标志的生物和化学技术在农业生产中的应用;第三次是以生物技术和信息技术为核心的新技术革命。如果说以往的农业技术革命是以单项技术突破为主,新兴的世界性农业新技术革命则是以生物技术、信息技术、新材料技术、资源可持续利用技术     

全国“科技进步与社会”学术讨论会在湖北省十堰市召开

<正> 在当前全国人民正为建设具有中国特色的社会主义和两个文明一起抓的新时期,为了探讨科技进步与社会的关系,特别是科技进步与精神文明建设的关系,研究促进科技进步和强化社会精神文明建设的政策和措施,中国科学学与科技政策研究会科学学理论专业委员会和湖北省科委《科技进步与对策》杂志社,于一九八六年七月二十日至二十四日在湖北省十堰市联合召开了全国“科技进步与社会”学术讨论会。     

河南省重点实验室系列报道之(五) 立足本土情 探密离子束——河南省离子束生物工程重点实验室

生物技术是指有机体的操作技术,它从史前时代起就一直为人们所开发利用,以造福于人类。在中国悠久的文明史中,传统的生物技术在民族经济发展中一直起着重要的作用,特别是对农业。据说,早在石器时代的早期,神农氏曾传授中国劳动人民如何种植谷物,并实行谷物轮作制度;在石器时代的后期,中国人民早就善于酒精发酵;在公元前221年,周代后期,我国人民就能制作豆腐、酱油和酿醋,所用基本技术沿用至今。自1949年以来,我国政府对发展生物技术给予足够的重视,使之有了更快、更富有成效的发展。举例来说,杂交水稻新品种的改进和推广大大增加了稻米的产…     

我省首次在郑举办生态学术讨论会

<正> 1983年12月2日至5日,省科学技术协会主持,由省林学会、省环境学会、郑州市环境学会联合在郑举办了河南省首次生态学术讨论会。参加讨论会的有来自我省各地科研、教学和生产单位的林学、地     

农资信息

<正> 由科技部中国技术市场管理促进中心、农业部全国农业技术推广服务中心、全国农业高新技术成果产品交流交易中心、湖南省农业厅、湖南省科技厅主办,湖南国际会展中心和北京中农天诺科技发展有限公司承办的“第三届全国农业高新技术成果产品交流交易会(简称全国农业“双交会”)将于2002年9月16日至18日在长沙市举行,场馆设在湖南国际会展中心。会议期间将邀请国内外权威农业专家、学者发布农业高新技术成果和市场最新信息,宣传介绍农业     

全国第一届创造学学术讨论会在南宁举行

<正> 今年七月初,由中国科技大学副教授温元凯同志,上海交通大学许立言同志以及华东师范大学、广西大学的同志倡导,在广西南宁举办了“全国第一届创造学学术讨论会和第一期创造学研究班”,参加讨论和研究的全国各省、市的代表共二百三十多人,为在我国开展创造学的研究,建立一个有中国特色的创造学新学科又迈开了一步。创造学,或称创造工程学,是一门研究人类创造发明活动规律的学科。对创造学的研究,在我国还只是刚刚起步,最初     

生物技术与粮食生产

<正> 近几年来,我国粮食增产速度减缓,而消费量增加的现实,又一次将粮食问题严峻地摆在了我们面前。据估计,到1990年我国将缺粮800万吨。大力发展粮食生产,具有十分重大的意义。我们认为,今后解决粮食不足的途径在于:提高粮食作物单产和改良其品质;减少粮食损失;加强粮食转化和开辟新的食物资源。近年来,国内外生物技术在农业上的研究与应用表明,它对传统农业技术有着巨大的改新潜力,为解决粮食不足等问题提供了     

日本食品生物技术研究及利用

<正> 一、生物技术研究开发趋势近年来,生物技术在产业化进程中的各个方面不断取得进展,但就整个产业变化而言、仍然没有发展到完全成熟。食品开发应用生物技术,其主要内容是:利用微生物与酶开发食品和新素材,尽管目前已经研究出用细胞的大量培养生产色素等应用技术,但是,使其达到实用化仍将有不少困难。JBA(财团法人,日本生物技术产业协会)主办的“面向未来的生物技术”研讨会,提出了以精密化学制品向日用化学制品转移的论题。为了进一步探索生物技术的未来发展前景,向     

《国家生物技术发展战略纲要》编制启动

正2018年2月28日,由科技部牵头,发改委、财政部共16部委组成的《国家生物技术发展战略纲要》编制领导小组第一次会议召开。这意味着《纲要》正式步入编制阶段。"我国生物技术发展步入战略机遇期。"万钢说,为强化生物技术发展,"十二五"以来,国家科技计划对该领域投入累计达到602.65亿元。经过长期的储备和积累,我国在生物技术领域科研水平大幅提高,产业方面,我国生物产业发展迅速,复合增长率达到15%以上。     

立足本土情探密离子束--河南省离子束生物工程重点实验室

生物技术是指有机体的操作技术,它从史前时代起就一直为人们所开发利用,以造福于人类.在中国悠久的文明史中,传统的生物技术在民族经济发展中一直起着重要的作用,特别是对农业.据说,早在石器时代的早期,神农氏曾传授中国劳动人民如何种植谷物,并实行谷物轮作制度;在石器时代的后期,中国人民早就善于酒精发酵;在公元前221年,周代后期,我国人民就能制作豆腐、酱油和酿醋,所用基本技术沿用至今.     

《国家生物技术发展战略纲要》编制启动

正2018年2月28日,由科技部牵头,发改委、财政部共16部委组成的《国家生物技术发展战略纲要》编制领导小组第一次会议召开。这意味着《纲要》正式步入编制阶段。"我国生物技术发展步入战略机遇期。"万钢说,为强化生物技术发展,"十二五"以来,国家科技计划对该领域投入累计达到602.65亿元。经过长期的储备和积累,我国在生物技术领域科研水平大幅提高,产业方面,我国生物产业发展迅速,复合增长率达到15%以上。     

构筑“5212”科技兴农体系 提高农业综合竞争能力

<正>随着新的农业科技革命的到来,21世纪的农业发展已呈现出科学化、产业化、信息化的趋势,以生物技术、信息技术等为代表的高新技术在农业生产领域的广泛应用,使科技进步在农业增长中的贡献份额不断提高,科技创新在农业和农村经济结构调整与优化升级中发挥着越来越重要的     

美国的第三次农业革命

<正> 生物技术的成就使美国农业面临二十世纪以来的第三次革命。第一次是机械化革命(1920年～1930年):农民用机械代替畜力,从而繁荣了美国农业生产。第二次革命(1950年～1980年):利用化学药物来防治病虫害和给作物施肥,从而使农业生产率显著增加。第三次革命,即生物技术的革命,其影响将更为深远。利用生物技术可以迫使微生物制造激索、酶和饲料添加剂,例如,一种激素可以使     

我国优先发展生物技术的领域

<正> 我国优先发展生物技术的领域有:医药卫生、农林牧渔、轻工食品、化工和能源等。在医药卫生领域中,优先发展医疗诊断用酶制剂和生化制剂;单克隆抗体;基因工程疫苗;活性蛋白;氨基酸系列产品;利用动植物细胞大规模培养技术生产的次生代谢物。在农林牧渔领域中,优先发展优质、高产、抗逆、抗病的动植物优良品种;应用细胞培养和脱毒技术,实现某些技术、果树、经济作物、蔬菜、紧缺     

生物技术专业本科实践教学的改革与实践

实践教学是生物技术专业本科教育的重要组成部分,本文从培养目标定位、实践教学体系构建、师资队伍建设、专业实验室建设和实践基地拓展等方面介绍了在重新修订学分制教学计划过程中生物技术专业本科实践教学所进行的改革和探索,旨在加强实践教学,培养生物技术创新人才。     

因特网对河南省农业发展的作用

<正> 因特网的应用正在各行各业迅速发展。它凭借其有形和无形的巨大力量已经将触角伸向人们生活的各个角落,伸向我国广大的农村特别是边远村庄,给我国传统的农业生产方式带来巨大的冲击和影响。因特网上众多农业信息网站的发展给我国农业带来一片生机,同样对河南实现农业现代化产生深刻的影响。 一、河南省农业信息网络的发展现状 随着因特网信息技术的迅速发展,我国农业信息网络的建设出现了迅猛发展的势头,已由1998年不足200个发展到至今2600个以上。 河南省在全国信息化浪潮的推动下,农业信息网络的建设近年有了快速的发展,全     

在教学过程中开展研究班讨论会的设想

本文以加强实践教学和培养创新人才为教学改革目标，介绍了国外开展研究班讨论会的教学经验，结合当前的教学改革，进行了开展研究班讨论会的初步尝试，提出了开展研究班讨论会的几点建议。     

应用型生物技术专业人才培养模式的改革与实践

<正>目前,生物技术教育存在人才培养目标宽泛、社会服务定位模糊等不足,造成了该专业毕业生缺乏与企业需求相匹配的实践应用能力[1-2].基于应用型人才的培养目标,进行了生物技术专业人才培养模式的改革与实践.1深入分析专业特点,凝练人才培养特色1.1深入分析专业特点安徽工程大学的理科生物技术专业是全校专业中的"小众"专业,缺乏较强的"政策背景"支持.此外,该专业人才培养目标及服务面向定位清晰度不高,与其他高校同类专业的同质化比较严重.再者,我国高校中开设的生物类本科专业还包括生物科学、生物工程,与生物技术均为同类近似专业,三者的人才培养目标及模式很难清晰化区分,存