《操作系统》课程教学方法探讨与研究

操作系统课程是计算机学科最重要的专业核心课程之一,也是一门理论性、实践性并重的基础核心课程,内容抽象、课程教学难度大。本文从操作系统课程的教学特点出发,结合实际教学,从教学内容、方法、手段等方面探讨如何进行该课程教学改革,提高教学效果的方法。     

操作系统课程核心内容教学方法探讨

提出了一种有助于学生理解操作系统核心内容的教学方法。     

操作系统课程教学方法的探讨

操作系统是计算机学科最重要的核心课程,学好该课程对学生学习计算机专业的其他课程以及培养学生抽象思维能力和解决问题的能力至关重要。文章提出了当前操作系统教学过程中的一些弊端,探讨了几点改进措施。     

操作系统课程核心内容教学方法探讨

提出了一种有助于学生理解操作系统核心内容的教学方法。     

《操作系统原理》课程教学研究

《操作系统原理》是计算机专业的主干课程,也是教师难教学生难学的课程之一。教师可以先把主要内容讲解清楚,然后,通过实验教学让学生们熟练基本的操作和主要的算法。讲解的形式可以多样些,也可以通过课后答疑等多种形式,让学生们尽量学好这门课,为以后的学习打下坚实的基础。     

高职院校《操作系统》教学方法的研究与探索

操作系统是计算机专业学生必修的一门重要的专业主干课程,由于该课程概念繁多且抽象,因此学生在学习时均反映较难学好,笔者结合自己教学的经验,对如何教授好这门课程进行了研究和探索,以本文进行了简单的阐述。     

《Linux操作系统》课程教学改革探讨

《Linux操作系统》课程教学改革要不断适应社会和市场的需要,才能培养合格的技能性人才。本文在Linux操作系统教学内容优化、教学手段和教学方法改进等方面提出一些合理化建议。     

浅谈高职高专口译课程的教学方法

随着我国改革开放及全球化的深入发展,中国在国际上得地位越来越高,国际交流越来越频繁,外语知识也就变得尤为重要。目前,以英语进行国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等活动成为主流。据1986年统计,世界上以英语为母语的人近四亿,英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等大国都以英语为母语。另外,世界上还有20多个国家把英语作为官方语言（official language）或第二语言（the second language）,共计约八亿人。     

操作系统课程教学方法研究

计算机操作系统是计算机科学与技术专业本科生的专业基础课.本文根据作者的教学实践,提出分类教学方法,针对不同的培养目标,从教学内容,教学重点,教学难点,教学方式等几个方面,分类教学,以期达到抛砖引玉作用,力图推进计算机操作系统课程教学方法的改革.     

浅谈高职高专《工程力学》教学方法的改革

针对目前高职高专院校《工程力学》课程学时少内容多等问题,为进一步提高教学质量,改善教学效果,结合作者的教学实践,本文从激发学生兴趣;以学生为本.发扬教学民主,培养创新能力;引入多媒体,丰富教学手段等几方面对教学改革进行了探讨.     

高职高专《基础会计》课程教学初探

分析了传统《基础会计》教学过程中存在的问题,在此基础上提出了改进《基础会计》教学的措施。     

高校《操作系统》课程教学改革与实践

《操作系统》是计算机科学与技术专业的主干课程,针对《操作系统》教学中存在着不利于培养现代高素质的有创造精神的软件技术人才的因素,文中从课程的教学结构、教学内容和教学方法等方面,论述了课程改革的基本构想,并对课程的实验环节改革进行了探讨。     

计算机专业课操作系统教学方法初探

操作系统是计算机系统中必不可少的最重要的系统软件，是计算机及其相关专业本专科生最重要的专业主干课程。针对我国西部边远落后地区大专院校软硬件设施缺乏、实验环境不理想及教学课时的限制等原因，可从调整教学顺序，灵活补充实例；借助图式法，抽象变直观；比较教学，突出特点；理论联系实际，重视实验环节等方面入手，才能改进和充实操作系统课程的教学和实验环节，培养出理论功底扎实、动手实践能力强的复合型人才。     

操作系统课程教学研究

操作系统是计算机专业及相关专业的核心课程,理论性强,概念多、抽象,并且所涉及的知识面广.本文针对计算机科学与技术专业的本科学生,根据多年从事本课程的教学,从其教学内容,教学方法和教学手段三个方面进行了教学研究.     

高职高专法学教学方法初探

如何改革高职高专法学的教学方法以培养合格的法律人才以适应社会的需求是法律教育者们应该认真研究的一个课题。本文论述了传统教学方法之缺陷和案例教学方法之优势,认为只有两者有机地结合起来才能符合高职高专法学教学的实际,培养出适应时代发展的高素质、复合型法律人才。     

高职高专VB教学方法探讨

针对高职高专教育的特点,论述了在不同VB教学环节中使用不同的教学方法。     

浅谈高职高专诊断学教学方法探索

高职高专学校要培养出现代化高素质卫生技能型专门人,必须适应教育改革形势,提高诊断学教学效果从而提高人才培养质量,探索诊断学的教学方法,争取好的教学效果,努力实现人才培养方案制定的目标。     

关于泉州地区高职高专外贸单证实务课程教学方法的思考

随着国际贸易的日益发展,外贸单证工作也成为其中一项基础性的工作,对于外贸单证业务的学习自然也成为每一个外贸专业学生的必修课,笔者以培养应用性人才为目标的高职高专院校为出发点,简单分析了当前在此课程学习中学生普遍存在的问题并在教学方法上提出了相应的解决办法。     

地球物理学专业《微机原理及操作系统》教学方法探索

针对地球物理学专业的《微机原理与操作系统》是一门实用性很强的课程。如何在教学中培养学生的学习兴趣,激发其创造力和实践能力,是提高教学效果、提升学生综合能力的关键。结合教学经验,介绍了该课程的特点,依托理论和实验两个关键教学环节,从课程内容、实验环节、教学方式等几个方面来探讨如何提高课程的教学效果。     

《新视野英语教程》高职高专第三册教学方法研究

《新视野英语教程》高职高专版第三册是为大专学生大学第三学期英语学习而编写的一套教材。根据教材的特点以及高职高专学生的英语水平,按照教材的编排结构,在实际授课过程中,可以针对不同部分灵活地采用多种教学方式。如课堂导入部分进行的多媒体教学,课堂讨论,情景表演等方法;在课文讲解部分采用的词汇衍生总结,固定搭配归纳法;以及在应用文写作部分的模仿练习法等。在经过实践的应用后,证明这些方法对于巩固学生基础语言知识,提高实际语言应用能力都是非常有效的。